Lydia H.

Hallo! Ich bin Studentin in Innsbruck und habe gerade mein 2. Semester in Englisch und Geschichte gestartet. Ich habe große Freude daran, Wissen weiterzugeben und Schüler:innen beim Lernen zu unterstützen. Durch mein Studium und meine Erfahrung mit schulischen Inhalten kann ich Themen verständlich und strukturiert erklären. Mir ist wichtig, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der Fragen jederzeit willkommen sind und Schüler:innen Schritt für Schritt sicherer im Umgang mit dem Lernstoff werden. Ich habe letztes Jahr maturiert und anschließend direkt mein Studium begonnen. In den vergangenen Jahren habe ich im Sommer in der Kinderbetreuung gearbeitet, was mir jedes Mal große Freude bereitet hat. Außerdem habe ich bereits mein erstes Schulpraktikum absolviert, in dem ich auch mehrere Unterrichtsstunden selbstständig gehalten habe. Meine Spezialgebiete sind vor allem Englisch, Geschichte und Latein. Latein hatte ich sechs Jahre lang in der Schule und habe darin sowohl schriftlich als auch mündlich maturiert.

xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx Ich habe vormittags noch Kapazitäten frei für erwachsene Deutschlerner und abends für Abiturienten und Maturanten. Zur Zeit sind keine Stunden zwischen 14 und 19 Uhr möglich. xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx AHS Matura, Studium der Veterinärmedizin, Medizinische Verwaltungsassistentin, 30 Jahre in der Marktforschung; jetzt besuche ich Vorlesungen in Geschichte, Germanistik und Philosophie; Ausbildung zum Lerncoach für Legasthenie und Dyskalkulie

Mein Ziel ist es, schwierige Themen verständlich zu machen, indem ich anschauliche Beispiele und praxisnahe Übungen verwende. Ich glaube daran, dass jeder Schüler in seinem eigenen Tempo lernen sollte, weshalb ich viel Geduld aufbringe und flexibel auf verschiedene Lernstile eingehe. Derzeit studiere ich Lehramt für Mathematik und inklusive Pädagogik an der Universität in Klagenfurt im 4. Semester. Durch mein Studium und meine ersten Nachhilfeerfahrungen im Familien- und Bekanntenkreis konnte ich bereits wertvolle praktische Erfahrungen sammeln.

Hallo, ich heiße Kai, bin 54 Jahre alt und habe zwei Kinder mit 16 und 14 Jahren. Ich habe Technische Chemie studiert und war fast 20 Jahre in der Papier- und Zellstoffindustrie tätig. In den 13 Jahre, in denen ich in der Forschungsabteilung arbeitete, beschäftigte ich mich mit der Nutzung von Nebenbestandteilen aus der Zellstoffindustrie, die fossile Rohstoffe für neue Produkte ersetzen sollten. Ich dürfte in dieser Zeit zahlreiche Bachelor- und Diplomarbeiten mit Freude betreuen und konnte meine langjährige berufliche Erfahrung an die Studentinnen und Studenten weitergeben. In der Freizeit betreibe ich gerne Sport, liebe gutes Essen und Reise gerne. Ich habe in Leoben das BG/BRG besucht und anschließend an der Technischen Universität Graz Technische Chemie studiert. Den Schwerpunkt des zweiten Studienabschnitts habe ich auf allgemein technische Chemie gelegt. Parallel dazu habe ich Spanischkurse an der Technischen Universität Graz als Freifächer belegt. Nach dem Abschluss als Diplom-Ingenieur habe ich das Doktoratsstudium begonnen und in dieser Zeit auch an zahlreichen wissenschaftlichen Arbeiten mitgewirkt. Nach dem Abschluss als Doktor tech. stieg ich in die Berufswelt in der Papier- und Zellstoffindustrie ein. Während meiner beruflichen Laufbahn habe ich verschieden Weiterbildungen im Bereich Chemikalienrecht, Löschkurse und Erste-Hilfe-Kurse absolviert. Im Jahr 2024 habe ich mich beruflich umorientiert und das Quereinsteiger-Zertifikat als Pädagoge für Chemie, Physik und Mathematik bekommen. Ich habe aber eine andere berufliche Herausforderung als Berater in einem Abfallentsorgungsunternehmen angenommen und weitere Ausbildungen als Abfallbeauftragter und Gefahrgutbeauftragter abgeschlossen. Zurzeit beende ich einen Aufbaulehrgang in Bereich Kreislaufwirtschaft mit wirtschaftlichen Schwerpunkt. Ich habe seit vielen Jahren im privaten Kreis Nachhilfe in Mathematik, Physik und Chemie für Schüler an der HTL und am Gymnasium gegeben und konnte mit einer offenen Art und einfachen Erklärungen auch komplexe Themen den Schülerinnen und Schülern näher bringen.