Magdalena B.

Ich studiere Jus, habe aber nebenbei viele andere Hobbys, welche ich intensiv verfolge, vor allem Sprachen, Musik und Naturwissenschaften. In meiner Freizeit spiele ich Klavier, treibe Sport (Tennis, Golf, Fitness) und lese zu den genannten Themen viel, nehme hin und wieder an Kursen teil, um mein Wissen in den Gebieten laufend zu erweitern und auf den neusten Stand zu bringen. Ich habe in meiner Freizeit bereits häufig Freunden und Bekannten Nachhilfe gegeben - sei es in Sprachen, Naturwissenschaften oder im Einsteig als Unterstützung in das Klavierspielen. Schon zu meiner Schulzeit habe ich es geliebt, Präsentationen zu halten, auszuarbeiten und zu recherchieren. Anderen Menschen Wissen so zu vermitteln, dass es greifbar und verständlich wird, welches man sich selbst tiefgründig angeeignet hat, stellt für mich eine unglaublich wichtige Aufgabe dar, welcher ich neben meinem Studium gerne nachgehe.

Nach dem Abschluss der Schule habe ich die Möglichkeit genutzt einen Teil der Welt und dessen verschiedene Kulturen zu entdecken, bevor ich nun mit dem Studium Kommunikationswissenschaften starte! Ich bin überzeugt davon, dass man nicht nur von Zetteln und Rechnungen lernen kann sondern, dass es ganz viele verschiedene Wege gibt Neues zu lernen. Auch wenn manche Themen in der Schule schwer fallen gibt es ganz viele Wege, Neues zu lernen, aber auch jene Themen zu verstehen! Ich habe in der Montessori Schule gestartet und anschließend das Gymnasium in Knittelfeld besucht. Die Oberstufe habe ich schließlich im Abteigymnasium Seckau abgeschlossen. Neben der Schule habe ich bereits immer wieder jüngeren SchülerInnen Nachhilfe gegeben, teilweise für Grundschulkinder, oft aber auch für Jugendliche in der 1.-4. Stufe im Gymnasium.

Hi! Ich heiße Marvin, ich komme ursprünglich aus Kärnten und studiere Volkswirtschaft und Physik. Nachhilfe gebe ich, weil ich mich noch gut erinnere, wie frustrierend es sein kann, wenn ein Thema einfach nicht klick machen will – und wie befreiend es ist, wenn es dann plötzlich Sinn ergibt. Genau diesen Moment will ich bei meinen Schüler:innen erreichen. Durch mein Physikstudium bringe ich ein solides mathematisches Fundament mit und kann Konzepte oft mit anschaulichen Beispielen aus dem Alltag erklären, statt nur trockene Formeln runterzubeten. Geduld ist mir wichtig – jede:r lernt anders, und ich passe mich gerne an dein Tempo an. Ich habe eine HTL-Ausbildung im Bereich Elektronik und IT absolviert, bevor ich mich für ein duales Studium entschieden habe: BWL an der WU Wien mit Schwerpunkt Finance, Economics und Entrepreneurship & Innovation, kombiniert mit Technischer Physik an der TU Wien. Diese Kombination aus wirtschaftlichem und technischem Hintergrund gibt mir ein breites Fundament – von Mathematik und Naturwissenschaften bis hin zu Wirtschaft und Finanzen. Praktische Erfahrung habe ich unter anderem bei BDO Austria im Bereich Tax/M&A, bei Confida Süd im Wirtschaftsprüfungsbereich sowie bei Levasoft GmbH im DevOps-Bereich gesammelt. Zusätzlich besitze ich ein PE/VC-Zertifikat und habe meine Bachelorarbeit über kognitive Verzerrungen bei Investitionsentscheidungen im Venture-Capital-Bereich geschrieben. Meine fachlichen Schwerpunkte liegen vor allem in Mathematik, Physik und Wirtschaftsfächern – Themen, die ich durch mein eigenes Studium sehr gut nachvollziehen und verständlich vermitteln kann.

Hallo, mein Name ist Anna. Ich bin Physikstudentin in Wien. In diesem Studium wird natürlich viel Mathe gebraucht. Vor dem Studium habe ich ein Jahr in Spanien als Au-Pair verbracht, was mir einerseits geholfen hat, mein Spanisch stark zu verbessern, andererseits konnte ich so auch schon Erfahrung im Arbeiten mit Kindern sammeln (und auch speziell im gemeinsamen Lernen und Hausaufgaben machen). Auch Englisch spreche ich fließend und habe auch das Cambridge-Zertifikat auf Niveau C2 (In Spanisch habe ich das DELE-Zertifikat auf Niveau C2). Auch habe ich Erfahrung im Umgang mit Kindern die zweisprachig aufwachsen. Ich würde mich sehr freuen, von Ihnen zu hören, und bin natürlich gerne bereit, weitere Fragen zu beantworten. Ich bin Physikstudentin in Österreich im 3. Semester. Meine Matura habe ich an einem Gymnasium in Österreich gemacht, in dieser Zeit habe ich auch an verschiedenen Zusatzprogrammen teilgenommen, wie etwa dem Peers-Programm welches von meiner Schule angeboten wurde. Das bedeutet, ich habe an einem 20 Stunden langen Kurs teilgenommen, der Themen wie Kommunikation oder auch spielerisches Lernen beinhaltet hat. Teil dieses Programmes war es auch, ein Jahr lang jüngere Schüler zu begleiten: Also ihnen bei Problemen helfen, einfach nur zuzuhören oder auch Stunden zu gestalten.