Mario R.

Ich heiße Anna und studiere Internationale Wirtschaft auf Englisch an der ELTE-Universität in Budapest. Mathematik hat mich schon immer fasziniert, besonders das Erklären und Weitergeben von Wissen. Deshalb habe ich mich entschieden, als Tutorin zu arbeiten. Mein Ziel ist es, dir zu zeigen, dass Mathe nicht nur lösbar, sondern auch spannend sein kann! Mir ist es besonders wichtig, komplexe Aufgaben verständlich in kleine Schritte aufzuteilen, damit du sie leichter nachvollziehen kannst. Gemeinsam finden wir den besten Weg, damit du Mathe nicht nur verstehst, sondern auch Spaß daran hast! Ich habe mein Abitur an einem Gymnasium mit erhöhtem Mathematik-Niveau absolviert. Leider hatte ich einen Mathelehrer, der nur ungern auf die Schwierigkeiten seiner Schüler einging. Doch anstatt aufzugeben, brachte ich mir den Stoff selbst bei – oft stundenlang zu Hause – und bestand mein Abitur mit großem Erfolg. Das eigenständige Lernen hat mir nicht nur viel Spaß gemacht, sondern auch mein Interesse daran geweckt, anderen zu helfen. Meine erste "Schülerin" war meine Schwester, die sich oft in den einzelnen Schritten eines Problems verlor. Durch sie habe ich gelernt, scheinbar einfache Konzepte noch klarer und verständlicher zu erklären. Später unterstützte ich auch mehrere Mitschüler dabei, ihre Mathematiknoten zu verbessern. Derzeit helfe ich einer Studentin an der Universität in Mathematik, und bereits nach wenigen Einheiten sind deutliche Fortschritte in ihren Ergebnissen zu sehen.

Hallo! Ich habe meinen Bachelor in "Kultur- und Sozialanthropologie" abgeschlossen und beginne im Herbst meinen Master in "Soziale Arbeit, Sozialpolitik- und Management". Ich gebe Nachhilfe in Deutsch, Englisch, Mathematik & Geschichte und ich lege großen Wert darauf, Inhalte verständlich, geduldig sowie strukturiert zu erklären. Mir ist es wichtig, dass Schüler:innen ohne Druck lernen können und sich trauen, Fragen zu stellen. Jeder lernt unterschiedlich, deshalb passe ich meinen Unterricht individuell an das jeweilige Tempo und Lernniveau an. Mein Ziel ist es, nicht nur bessere Noten zu erreichen, sondern auch mehr Selbstvertrauen und Sicherheit beim Lernen zu vermitteln. Zusätzlich konnte ich bereits Erfahrungen im Bildungsbereich sammeln. Zum einen war ich eineinhalb Jahre ehrenamtlich im Lerncafe der Caritas Wien tätig. Zum anderen habe ich während einem Freiwilligeneinsatz in der Türkei im Kindergarten unterrichtet sowie Deutsch- und Englischkurse für Erwachsene geleitet. Ich freue mich darauf, Schüler:innen auf ihrem Lernweg zu unterstützen. Ich habe das Realgymnasium der Kreuzschwestern Linz abgeschlossen und anschließend Kultur- und Sozialanthropologie an der Hauotuniversität Wien mit Schwerpunkt Migrationsanthropologie studiert. Im Herbst beginne ich außerdem den Masterstudiengang "Soziale Arbeite, Sozialpolitik und -Managment", da mich soziale Themen, Bildungsgerechtigkeit und die Arbeit mit Menschen interessiert. Besonders interessiert mich Geschichte, unterschiedliche Lebensweisen und Sprachen, insbesondere Englisch, das ich auch durch Reisen und internationale Erfahrungen weiter vertiefen konnte. Im Rahmen eines Freiwilligeneinsatzes des European Solidarity Corps in der Türkei arbeitete ich im Kindergarten sowie in Deutsch- und Englischkursen für Erwachsene. Dabei habe ich gelernt, wie wichtig Geduld, klare Struktur und individuelle Anpassung an unterschiedliche Lernniveaus sind. Besonders spannend fand ich die Erfahrung, dass Wissensvermittlung und Lernen auch mit wenigen gemeinsamen Sprachkenntnissen durch Geduld, kreative Erklärungen und nonverbale Kommunikation sehr gut funktionieren kann. Zusätzlich war ich eineinhalb Jahre ehrenamtlich im Lerncafé der Caritas tätig, wo ich Kinder und Jugendliche im Alter von etwa 10 bis 14 Jahren bei Hausaufgaben sowie bei der Vorbereitung auf Schularbeiten und Tests unterstützt habe. Dadurch konnte ich weitere Erfahrungen in der individuellen Lernbegleitung sammeln.

Lehramtsstudentin - Mehrjährige Nachhilfe-Erfahrungen - UF Deutsch Ich studiere derzeit Lehramt Deutsch und Kunst an der Universität Wien, da es mein erklärtes Ziel ist, als Lehrerin junge Menschen in ihrer persönlichen und schulischen Entwicklung zu fördern und zu begleiten. Ursprünglich komme ich aus der Steiermark, wo meine Verbundenheit zur Natur und meine Begeisterung für die Berge entstanden sind. Neben meinem Studium interessiere ich mich für Kunst und Literatur und zähle das Lesen, Wandern sowie das Ansehen von Filmen und Serien zu meinen bevorzugten Freizeitaktivitäten. Durch meine mehrjährige Tätigkeit als Nachhilfelehrerin konnte ich bereits umfangreiche pädagogische Erfahrung sammeln und meine didaktischen Fähigkeiten in der praktischen Arbeit mit Schülerinnen und Schülern vertiefen. Ich absolvierte 2019 die Matura am BORG Murau in der Steiermark und befinde mich seit Herbst 2019 im Lehramtsstudium. An der Universität Wien studiere ich das Unterrichtsfach Deutsch und an der Akademie der bildenden Künste Wien das Unterrichtsfach Bildnerische Erziehung.

Hallo, ich bin Adam. Ich mag Sprachen und unterrichte Englisch seit 3 Jahren. Die Sprache habe ich in einem zweisprachigen Gymnasium für 5 Jahren lang studiert. Jetzt bin ich ein Student an der TU Wien. Ich schätze die Sprachkenntnisse und möchte Anderen helfen, die gewünschte Sprache beherrschen zu können. Ich mag reisen und die Welt besser zu erkennen. Das versuche ich auch mit meinen SchülerInnen zu machen und zusammen einen näheren Hinblick auf die unterschiedlichsten Themen der Welt zu werfen. Das finde ich am besten in der englischen Sprache, die Möglichkeit Menschen einander näherzubringen. Ich habe ein zweisprachiges Gymnasium besucht, wo ich verschiedene Fächer auf Fremdsprache (Englisch) gelernt habe. Nach der Matura bin ich nach Wien umgezogen und da studiere ich an der TU Wien Raumplanung und Raumordnung. Ich habe schon mehr als 2000 Stunden bei GoStudent gehalten und habe SchülerInnen von OS; Gymnasium und aus unterschiedlichen beruflichen Felder. Das bedeutet Beispielen aus dem realen Leben, Spielen und interessanter Informationsaustausch, damit wir während diesen Einheiten nicht nur lernen, aber auch ein bisschen Spaß haben können. Und wenn etwas nicht eindeutig ist, versuche ich das Konzept noch einmal anders zu erklären. Bisher haben meine SchülerInnen viel Erfolg gehabt.