Michaela L.

Hey, ich bin Samin! Ich arbeite aktuell als Portfolio Manager bei der Raiffeisen Bank International, wo ich täglich mit Zahlen, Berichten und Finanzanalysen zu tun habe. Nebenbei studiere ich International Banking & Finance an der FH BFI Wien, Zahlen und Finanzen sind also nicht nur mein Job, sondern echte Leidenschaft. Meine ersten Schritte im Rechnungswesen habe ich als Accounting Assistant gemacht, wo ich Finanzberichte, Budgetplanung und Abrechnungen selbst erstellt habe. Genau dort habe ich gemerkt, wie wichtig ein solides Verständnis im Rechnungswesen ist, egal in welche Richtung man im Finance-Bereich möchte. Mein Ziel als Nachhilfelehrer ist es, dir Buchführung, Kostenrechnung und Co. so zu erklären, dass es wirklich Klick macht, praxisnah, verständlich und ohne unnötigen Stress. Ich freue mich darauf, dich zu unterstützen! Meinen Bachelor habe ich in exportorientiertem Management an der FH IMC Krems abgeschlossen, aktuell studiere ich International Banking & Finance (Master) an der FH BFI Wien. Mein Spezialgebiet liegt im Bereich Finanzen, von Kapitalmärkten und Derivaten bis hin zu Investment Analysis und FX. Das Rechnungswesen ist dabei eine wichtige Grundlage, die ich sowohl aus dem Studium als auch aus der Praxis kenne, unter anderem durch meine Tätigkeit als Accounting Assistant bei der MTIB GmbH, wo ich eigenständig Buchhaltung, Finanzberichte und Budgetplanungen übernommen habe. Dieses Wissen gebe ich nun als Nachhilfelehrer weiter, mit dem Ziel, Rechnungswesen verständlich und praxisnah zu erklären.

Ich bin Sophia, 18 Jahre alt, und studiere derzeit in London. Sprachen haben mich schon immer begeistert, weshalb ich besonders gerne mit Kindern und Jugendlichen arbeite und sie beim Lernen unterstütze. In meiner Freizeit lese ich gerne, treibe regelmäßig Sport und verbringe viel Zeit mit meinem größten Hobby – dem Reiten, das mich seit vielen Jahren begleitet. Durch meinen Bildungsweg in Österreich und im Vereinigten Königreich habe ich unterschiedliche Lernmethoden kennengelernt und weiß, dass jeder Mensch auf seine eigene Weise lernt. Deshalb ist es mir wichtig, den Unterricht individuell an die Bedürfnisse meiner Schülerinnen und Schüler anzupassen. Mein Ziel ist es, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch Selbstvertrauen im Umgang mit der Sprache aufzubauen, damit das Lernen erfolgreich und gleichzeitig interessant wird. Ich habe meinen Schulabschluss im Vereinigten Königreich gemacht (Epsom College) und lebe dort seit zwei Jahren. Davor habe ich zehn Jahre im österreichischen Schulsystem verbracht (BRG/BORG Schloss Traunsee) und kenne daher beide Bildungssysteme gut. Seit sechs Jahren lerne ich Französisch intensiv; das Fach war auch Teil meines Schulabschlusses. Durch meinen Alltag im Vereinigten Königreich habe ich umfassende Englischerfahrung im Umgang mit Native Speakern gesammelt und kann sowohl bei Grammatik als auch bei Aussprache und Sprachverständnis unterstützen. Bereits während meiner Schulzeit habe ich Schülerinnen und Schüler jüngerer Schulstufen in Französisch Nachhilfe gegeben und dabei gelernt, Inhalte geduldig, verständlich und individuell zu erklären.

Hallo, mein Name ist Timotei-David Cucicea. Ich bin spanischer Muttersprachler und spreche seit meiner Kindheit fließend Englisch. Mit meiner Erfahrung als Lehrer helfe ich gerne Lernenden dabei, ihre Sprachziele effektiv zu erreichen. Kontaktieren Sie mich für flexible und anpassbare Lernstunden! Bachelor of Education mit den Unterrichtsfächern Spanisch und Englisch. Mehrjährige Erfahrung im Nachhilfeunterricht, darunter zwei Jahre bei Lern4Life, sowie drei Jahre Erfahrung im Unterricht an einer Mittelschule und in der Unterstützung von Studierenden.

Hallo! Ich habe meinen Bachelor in "Kultur- und Sozialanthropologie" abgeschlossen und beginne im Herbst meinen Master in "Soziale Arbeit, Sozialpolitik- und Management". Ich gebe Nachhilfe in Deutsch, Englisch, Mathematik & Geschichte und ich lege großen Wert darauf, Inhalte verständlich, geduldig sowie strukturiert zu erklären. Mir ist es wichtig, dass Schüler:innen ohne Druck lernen können und sich trauen, Fragen zu stellen. Jeder lernt unterschiedlich, deshalb passe ich meinen Unterricht individuell an das jeweilige Tempo und Lernniveau an. Mein Ziel ist es, nicht nur bessere Noten zu erreichen, sondern auch mehr Selbstvertrauen und Sicherheit beim Lernen zu vermitteln. Zusätzlich konnte ich bereits Erfahrungen im Bildungsbereich sammeln. Zum einen war ich eineinhalb Jahre ehrenamtlich im Lerncafe der Caritas Wien tätig. Zum anderen habe ich während einem Freiwilligeneinsatz in der Türkei im Kindergarten unterrichtet sowie Deutsch- und Englischkurse für Erwachsene geleitet. Ich freue mich darauf, Schüler:innen auf ihrem Lernweg zu unterstützen. Ich habe das Realgymnasium der Kreuzschwestern Linz abgeschlossen und anschließend Kultur- und Sozialanthropologie an der Hauotuniversität Wien mit Schwerpunkt Migrationsanthropologie studiert. Im Herbst beginne ich außerdem den Masterstudiengang "Soziale Arbeite, Sozialpolitik und -Managment", da mich soziale Themen, Bildungsgerechtigkeit und die Arbeit mit Menschen interessiert. Besonders interessiert mich Geschichte, unterschiedliche Lebensweisen und Sprachen, insbesondere Englisch, das ich auch durch Reisen und internationale Erfahrungen weiter vertiefen konnte. Im Rahmen eines Freiwilligeneinsatzes des European Solidarity Corps in der Türkei arbeitete ich im Kindergarten sowie in Deutsch- und Englischkursen für Erwachsene. Dabei habe ich gelernt, wie wichtig Geduld, klare Struktur und individuelle Anpassung an unterschiedliche Lernniveaus sind. Besonders spannend fand ich die Erfahrung, dass Wissensvermittlung und Lernen auch mit wenigen gemeinsamen Sprachkenntnissen durch Geduld, kreative Erklärungen und nonverbale Kommunikation sehr gut funktionieren kann. Zusätzlich war ich eineinhalb Jahre ehrenamtlich im Lerncafé der Caritas tätig, wo ich Kinder und Jugendliche im Alter von etwa 10 bis 14 Jahren bei Hausaufgaben sowie bei der Vorbereitung auf Schularbeiten und Tests unterstützt habe. Dadurch konnte ich weitere Erfahrungen in der individuellen Lernbegleitung sammeln.