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Arda S.

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Arda S.

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35 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen

+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

ch bin eine sehr aktive und offene Person, die großen Wert auf einen abwechslungsreichen Lebensstil legt. In meiner Freizeit reise ich besonders gerne, da ich es liebe, neue Kulturen, Länder und Menschen kennenzulernen. Außerdem spielt Sport eine wichtige Rolle in meinem Leben er hilft mir, mich körperlich und mental fit zu halten und gibt mir ein Ich habe mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und studiere aktuell im f Semester Zahnmedizin. Während meiner Schulzeit habe ich besonders in den naturwissenschaftlichen Fächern wie Biologie und Chemie gute Kenntnisse aufgebaut, die ich im Studium weiter vertiefe. Neben meinem Studium habe ich bereits Erfahrung in der Nachhilfe gesammelt, sowohl über eine Plattform als auch privat. Dabei habe ich Schüler individuell unterstützt und gelernt, komplexe Inhalte verständlich zu erklären. Besonders wichtig ist mir, auf die Bedürfnisse der Schüler einzugehen und den Unterricht strukturiert sowie motivierend zu gestalten. Mein Schwerpunkt liegt vor allem auf naturwissenschaftlichen Fächern, jedoch unterstütze ich auch gerne in anderen Bereichen.

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Michael S.

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Michael S.

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222 Einheiten · Uber 21 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Zurzeit studiere ich Englisch und Geschichte auf Gymnasiallehramt in Koblenz. Ich habe eine Affinität für Sprache, Gesang und Sport. Außerdem bin ich gläubiger Christ und beschäftige mich mit der Bibel. In meiner christlichen Gemeinde bin ich einer der Mitarbeiter im Teeny-Kreis (13-16-Jährige). Nachdem ich die Grundschule in Moselweiß absolviert habe, begann ich das Görres-Gymnasium Koblenz zu besuchen. Damals war ich ein sehr schlechter Schüler, was in der achten Klasse auch zur Konsequenz hatte, dass ich wiederholen musste. Ich begann das Wiederholungsjahr auf dem Görres-Gymnasium, aber beendete es auf dem Gymnasium auf der Karthause Koblenz. Auf dieser Schule kriegte ich spätestens zu Beginn der Oberstufe die Kurve. Meine Leistungen und Noten verbesserten sich. Ich wählte zunächst die Leistungskurse Englisch, Deutsch und Erdkunde, wechselte dann aber zu Englisch, Latein, Geschichte, wobei ich Deutsch eigentlich sehr gerne behalten hätte. Als Latein Leistungskurs und Grundkurs hatten wir einen Schüleraustausch mit italienischen Schülern über Erasmus+, der bereichernd war. In meinen mündlichen Prüfungen durfte ich mich in Deutsch über 14-MSS-Punkte (eine glatte „1“) freuen. Mein Abiturschnitt ist 2,5. Die Klausur des ersten Language Course in Englisch habe ich bestanden. Außerdem durfte ich eine Einführung in “Linguistics“, “Analysing Literature“ und “Teaching English as a Foreign Language“ besuchen. Die Klausur dieser Kurse habe ich ebenfalls bestanden. Durch GoStudent habe ich eine gewisse Erfahrung mit Nachhilfe. Außerdem habe ich für Mathematik mal Nachhilfe bekommen.

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Laura D.

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Laura D.

21 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey, ich bin Laura, 21 Jahre alt, und studiere aktuell im 6. Semester Europäische Betriebswirtschaft. Im Rahmen meines trilingualen Studiums habe ich bereits ein Jahr Auslandsstudium in Frankreich verbracht und zwei sechsmonatige Auslandspraktika absolviert – eines auf Französisch, das andere auf Englisch. So konnte ich nicht nur meine Sprachkenntnisse, sondern auch meine Praxiserfahrung in beiden Sprachen vertiefen. Meine Leidenschaft für Fremdsprachen begleitet mich schon seit der Schulzeit. Deshalb habe ich bereits in der 9. Klasse angefangen, Nachhilfe in den beiden Sprachen zu geben und dabei gemerkt, wie viel Freude es mir macht, anderen beim Lernen zu helfen. Ich liebe es, Dinge verständlich zu erklären und gemeinsam Fortschritte zu erzielen. Weil ich selbst noch Studentin bin, entsteht eine entspannte Lernatmosphäre auf Augenhöhe, die das Lernen angenehmer und effektiver macht. Sprachen verbinden und genau diese Freude, die ich selbst beim Sprachenlernen empfinde, möchte ich gerne weitergeben. Mir ist es besonders wichtig, nicht nur an sprachlicher Sicherheit, Grammatik und Vokabeln zu arbeiten, sondern auch Selbstvertrauen zu entwickeln, Fremdsprachen aktiv und mit Freude anzuwenden. Neben dem allgemeinen Abitur habe ich ebenfalls das französische Baccalauréat erhalten und habe meine Schullaufbahn im Jahr 2022 mit diesem Doppelabschluss beendet. Zurzeit bin ich Studentin im 6.Semester des Bachelorstudiengangs Europäische Betriebswirtschaft. In der 9.Klasse habe ich mit Nachhilfeunterricht für jüngere Schüler*innen an meinem Gymnasium begonnen und bis zum Abitur mehrmals wöchentlich Stunden in Englisch und Französisch gegeben. Während meines Studiums habe ich meine Nachhilfetätigkeit fortgesetzt und konnte im Rahmen meiner zweijährigen Auslandsaufenthalte auch schon sehr gute Erfahrungen im Online-Nachhilfeunterricht sowie Praxiserfahrung in Fremdsprachen sammeln.

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Gabriele M.

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Gabriele M.

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12 Einheiten · Uber 4 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Gabriele, ursprünglich aus Italien, habe allerdings beinem Bachelor im Anglistik/Amerikanistik in Hamburg abgeschlossen. Ich freue mich, meine Leidenschaft für Sprachen als Lehrer zu übermitteln! Meine Schwerpunkten sind Englisch und Italienisch, ich kann aber auch Spanisch und DaF für Anfänger anbieten. Ich habe meinem Abschluss aus der Universität Hamburg gerade vor ein Paar Monaten bekommen, und bin direkt danach nach Danzig (Polen) umgezogen. Ursprünglich war der Plan ein Lehramtsmaster an der UHH, da hat sich aber durch meinem Erasmussemester viel geändert. Hier werde ich noch einem Master bald anfangen, höchstwahrscheinlich im Bereich Tourismus, da eine formelle Bildung in Lehramt mir nicht mehr so sinnvoll scheint.

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Tobias M.

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Tobias M.

198 Einheiten · Uber 18 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin Tobias, 21 Jahre alt und studiere Anglistik und Spanisch auf Lehramt an der Uni Münster. Ich bin ein sehr offener und lebensfroher Mensch und abgesehen vom Sport habe ich vor allem Spaß am Reisen, was mich sehr geprägt und mir sprachlich sowie menschlich weitergeholfen hat. Ich habe große Freude daran, mit meinem Wissen Anderen zu helfen, weswegen ich mich auch dazu entschlossen habe, Lehrer zu werden sowie Schülerinnen und Schüler hier zu unterstützen. Ich habe 2021 mein Abitur am Märkischen Gymnasium in Bochum mit den Leistungskursen Englisch und Pädagogik absolviert und studiere seitdem Anglistik und Spanisch an der Universität Münster, wo ich kurz vor dem Bachelor stehe. Erfahrungen im Unterrichten konnte ich beispielsweise schon bei meinem Eignungs- und Orientierungspraktikum sammeln, wo es unter anderem zu meinen Aufgaben gezählt hat, den Schülerinnen und Schülern während der Arbeitsphasen zu helfen sowie eigene Unterrichtsstunden zu gestalten.

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Lucas B.

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Lucas B.

140 Einheiten · Uber 18 Schüler*innen geholfen

+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Lucas, 29 Jahre alt und studiere Gymnasiallehramt mit den Fächern Deutsch und Erdkunde in Gießen. Außerdem arbeite ich als U+ Kraft an der Brüder-Grimm- schule in Kleinlinden. Ich freu mich darauf, mein Wissen und meine Leidenschaft für die Schule an Schülerinnen und Schüler weiterzugeben und gemeinsam Erfolge zu feiern zu können!:) Ich studiere Gymnasiallehramt mit den Fächern Deutsch und Erdkunde und mache nächstes Jahr mein Examen. Außerdem habe ich über 5 Jahre Nachhilfeerfahrung in der Schülerhilfe in Merzig (Saar) und Losheim sammeln können. Vor meiner U+ Beschäftigung an der BGS in Kleinlinden habe ich als Dozent für Deutsch als Fremdsprache an der VHS Merzig und an der FBKS in Beckingen gearbeitet.

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Amin A.

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Amin A.

684 Einheiten · Uber 27 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Amin 24 Jahre alt und habe in Erlangen Mathematik mit Nebenfach VWL studiert. Mein Abi hab ich in Bonn mit den LK Fächern Mathe und Chemie bestanden und hatte schon immer eine Freude an Naturwissenschaften. Liebend gerne teile ich meine Begeisterung an Mathematischen Problemen und Rätseln mit anderen und veranschauliche mathematische Probleme damit sie jeder versteht und mitmachen kann. Weniges bereitet mir so viel Freude wie den "AHA" Moment meiner Schüler mitzuerleben, wenn sie ein Konzept/eine Aufgabe verstanden haben an der sie sich sonst den Kopf zerbrechen. Mein Kredo lautet "Mathe kann jeder, es braucht nur Willen, Übung und das richtige Anschauungsmaterial". Ich war lange Zeit im Schwimmverein und als Rettungsschwimmer tätig und habe auch dort schon Kindern schwimmen beigebracht. In meiner Freizeit gehe ich gerne schwimmen, Fußball spielen oder spiele eine Runde Mario Kart mit Freunden an der Switch. Außerdem lese ich gerne schaue gerne Filme und informiere mich über das aktuelle Weltgeschehen. Ansonsten bin ich ein sehr unkomplizierter und eher ruhiger Typ. Ich machte mein Abitur mit den LK Fächern Mathematik und Chemie und hatte 14 Punkte in der Mathe Abiturprüfung. Dementsprechend weiß ich bestens worauf es in der Abitur Vorbereitung ankommt. Ich habe Mathematik an der FAU Erlangen studiert. Mein Schwerpunkt im Studium lag im Bereich Optimierung und Wahrscheinlichkeitstheorie und ich studiere derzeit an der RWTH Data science im master.

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Maxim W.

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Maxim W.

62 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich heiße Maxim Werner, bin 19 Jahre alt und habe mein Abitur am Elisabeth-Langgässer-Gymnasium in Alzey gemacht. Aktuell plane ich, Wirtschaftsinformatik zu studieren. Schon während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe gegeben und dabei gemerkt, dass mir das Erklären von Lerninhalten Spaß macht. Außerdem habe ich oft meiner kleinen Schwester bei den Hausaufgaben geholfen und so weitere Erfahrung sammeln können. Mir ist wichtig, dass der Stoff wirklich verstanden wird. Deshalb versuche ich, alles möglichst einfach und verständlich zu erklären und gehe auf individuelle Fragen ein, sodass man Schritt für Schritt gut mitkommt. Ich habe mein Abitur am Elisabeth-Langgässer-Gymnasium in Alzey gemacht. Meine Leistungskurse waren Mathematik, Englisch und Physik. Schon während der Schulzeit habe ich regelmäßig Nachhilfe gegeben und Schüler in verschiedenen Fächern unterstützt. Außerdem habe ich oft meiner kleinen Schwester bei den Hausaufgaben geholfen. Dadurch konnte ich Erfahrung darin sammeln, Lerninhalte verständlich zu erklären und auf individuelle Schwierigkeiten einzugehen.

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Celina P.

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Celina P.

607 Einheiten · Uber 31 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi! Mein Name ist Celina und ich bin 22 Jahre alt. Ich habe meinen Bachelor in Sportwissenschaften an der JLU in Gießen absolviert und arbeite gerade als Sporttherapeutin. Meine Hobbys sind auf vielfältige Art Sport zu treiben, z.B. ins Fitnessstudio zu gehen oder zu tanzen. Mein besonderes Interesse obliegt der Mathematik.

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Lukas G.

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Lukas G.

488 Einheiten · Uber 9 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Lukas, 26 Jahre alt und habe einen Bachelor in Umweltingenieurwesen. In meiner Freizeit spiele ich gerne Gitarre, gehe ins Fitnesstudio und betreibe ab und zu andere Sportarten wie (Beach-) Volleyball, Handball und Frisbee. Wenn ich Semesterferien habe und alle Klausuren hinter mich gebracht habe, gehe ich gerne mal mit Freunden wandern. Ich habe 2017 mein Abitur gemacht und bin danach für neun Monate nach Kanada. Zum Wintersemester 2018 habe ich dann mein Studium begonnen. Meine ersten Nachhilfe-Erfahrungen habe ich bereits als Schüler gemacht. Damals habe ich in der Schule anderen Schülern Nachhilfe gegeben. Meine Leistungskurse waren Mathematik und Physik. Vor rund einem Jahr habe ich dann damit angefangen, Online-Nachhilfe zu geben und konnte diesbezüglich schon einiges an Erfahrungen dazu gewinnen.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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