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Mein Name ist Estelle Seeliger, ich bin 20 Jahre alt und studiere im dritten Semester Zahnmedizin. Meine Abiturprüfungsfächer waren Erdkunde, Biologie, Chemie, Mathematik und Deutsch. Ein Hobby von mir ist das detailgenaue Zeichnen von Gesichtern. Darüberhinaus bin ich begeistert Langstreckenläuferin. Grundsätzlich bereitet es mir große Freude, Neues zu erlernen, Praktisches auszuprobieren und Wissen sowie Erfahrungen zu teilen. Das möchte ich dir mitgeben! Mir ist es wichtig das deine Interessen, Stärkeren und Schwächen Rücksicht genommen wird, gemeinsam lernen und Fortschritte machen. Ich freue mich auf dich! Mein Name ist Estelle Seeliger, ich bin 19 Jahre alt und Absolventin (G8) des Gymnasiums Marienschule in Saarbrücken. Während der 8 Jahre Gymnasium interessierte ich mich besonders für naturwissenschaftliche und literarische Fächer. Im Jahr 2018 konnte ich durch eine Empfehlung meiner Schule die saarländische Juniorakademie IQXXL zum Thema „Skalen des Lebens". Durch eine weitere Empfehlung meiner Lehrer habe ich im Jahr 2020 am Juniorstudium der Mathematik an der Universität des Saarlandes teilgenommen. Im Oktober beginne ich ein Studium der Zahnmedizin an der Universität Greifswald.

Hallo! Dieses Jahr habe ich meinen Master of Arts-Studiengang an der JGU Mainz erfolgreich abgeschlossen. In meiner Schulzeit waren Geschichte und Latein meine Lieblingsfächer, in denen ich meine besten Noten hatte. In Latein hatte ich von Klasse 6 – 10, außer in Klasse 9, stets eine „sehr gut“ im Zeugnis. In der 9. Klasse habe ich bereits erste Erfahrungen als Nachhilfelehrer in Latein gesammelt. Ich habe sogar die Schule gewechselt und mein gewohntes Umfeld verlassen, um Latein neben Geschichte und Deutsch als Leistungskurs belegen zu können. In der Oberstufe bewegte ich mich im Latein Leistungskurs allerdings nur noch im oberen Dreier- und unteren Zweierbereich. Dafür wurde ich in der Oberstufe zum Einser-Schüler in Geschichte und zum gefragten Ansprechpartner meiner Mitschüler, insbesondere vor Kursarbeiten. Im Rahmen meines Abiturs 2018 wurde ich mit dem Geschichtspreis des Philologenverbandes Rheinland-Pfalz ausgezeichnet. Nun möchte ich gerne meine Dienste als Nachhilfelehrer in Geschichte und Latein anbieten, um der heutigen Schülergeneration in diesen Fächern mit meiner Erfahrung zur Seite zu stehen. Während meines Studiums habe ich mich ehrenamtlich drei Jahre in der Heimvertretung meines früheren Studentenwohnheims in Mainz engagiert und habe mehrere Kurse Improvisationstheater belegt. 2013 habe ich schon erste Erfahrungen als Nachhilfelehrer in Latein gemacht, als ich als Neuntklässler einem Sechstklässler für ein paar Wochen Nachhilfe gegeben habe. Von 2015 bis 2018 habe ich das altsprachliche Eduard-Spranger-Gymnasium in Landau (Pfalz) besucht. Dort habe ich mein Abitur gemacht und das Große Latinum erworben. 2018 nahm ich dann mein Bachelor of Arts-Studium im Kernfach Geschichte und Beifach Latein an der JGU Mainz auf. Mein Beifach Latein habe ich jedoch nach dem ersten Semester zu Buchwissenschaft geändert, da dies mir im Hinblick auf mein Berufsziel Archivar zielführender erschien. Mein Bachelorstudium habe ich 2023 erfolgreich abgeschlossen. Mein Masterstudium in Geschichte habe ich dieses Jahr erfolgreich abgeschlossen.

Guten Tag, mein Name ist Finn Wilmsmann, 20 Jahre alt und Architekturstudent an der MSA (Münster School of Architecture) Als Nachhilfelehrer spezialisiere ich mich in den Fächern Mathematik, Deutsch, Englisch sowie Geschichte. In den einzelnen Lerneinheiten ist es mein Ziel ihrem Kind durch den Dialog weiterzuhelfen. Es klingt vielleicht doof, jedoch ist die Effektivität der Nachhilfe äußerst gering, wenn der/die Schüler/in von mir nur stumpfe Aufgaben bekommt, da dies meist nur eine oberflächliche Interaktion mit dem Thema bedeutet. Deshalb werden wir gemeinsam mit ihrem Kind eine optimale Lernstrategie entwickeln, um die schwächen in Stärken zu verwandeln. Mein bisher höchster Abschluss ist nach wie vor das Abitur, welches ich 2024 am Gymnasium Adolfinum Moers abgeschlossen habe. Dort war ich unter anderem durch meine Rolle in der Schülervertretung, sowie als Stufensprecher oftmals für die Betreung und Unterrichtung der Unter- und Mittelstufe verantwortlich. Meine Lehrphilosophie hat sich jedoch hauptsächlich durch meine Erfahrungen als Leiter von Kleingruppen an Schülern im Rahmen der jährlichen Polenfahrt des Gymnasium Adolfinum, bei der die auseinandersetzung mit dem Nationalsozialismus und den schrecken des Holocausts im Vordergrund steht. Nach einer halbjährigen Vorbereitungszeit steht als Abschluss eine einwöchige Stufenfahrt nach Krakau und Oświęcim, besser bekannt als Auschwitz, als Ziel der Fahrt.

Hi there, Igor here! Ich bin 20, studiere Maschinenwesen im zweiten Semester und würde euch gerne auf dem Weg zur Verbesserung in Fächern Mathe und Englisch begleiten! Ich komme ursprunglich aus Polen, wo ich sehr aktiv Handball gespielt habe. Circa 4 Jahre her bin ich nach Kiel umgezogen um meine Karriere um einen weiteren Schritt nach vorne zu bringen. Dort habe ich eine deutsche Wirtschaftsschule besucht (Leistungskurse: Mathematik, BWR), wo ich tatsächlich mit Deutsch von dem Nullniveau angefangen habe. Die drei Jahre haben mir geholfen, die Schwierigkeiten des Lernens auf eine neue Weise zu sehen und verstehen, wobei eins wurde mir besonders klar: das quantitative Lernen bringt einem nichts, wenn das grundlegende Verständins fehlt! Nichtsdestotrotz habe ich mein Abi sehr erfolgreich in drei Jahren abgeschlossen, inzwischen habe ich auch das Cambridge English: Proficiency (C2) bestanden. Mittlerweile verfolge ich meinen Kinheitstraum im Motorsport zu arbeiten!

Hallo, ich bin Dennis! Nach meinem Master of Science habe ich fast sechs Jahre an der Universität Magdeburg in Forschung und Lehre gearbeitet (Strömungsmechanik, Messtechnik und Fluidenergiemaschinen). Seit einiger Zeit unterstütze ich außerdem ehrenamtlich Schülerinnen und Schüler in Mathematik, Chemie und Physik. Den Unerricht gestalte ich so anschaulich wie möglich und lasse Aufgaben am liebsten an einer digitalen Tafel lösen. Dadurch bekomme ich ein gutes Gefühl dafür warum Fehler gemacht werden und kann damit sehr gezielt helfen. Und weil Lernen mit einer guten Atmosphäre einfach leichter fällt, darf bei mir auch gerne gelacht werden. Da Ich davon überzeugt bin, dass wer Spaß am Lernen hat, auch besser lernt. In meiner Freizeit halte ich mich mit Sport fit und entspanne am liebsten mit einem Podcast oder guten Buch. Master of Science im Bereich Erneuerbare und Nachhaltige Energiesysteme sowie Bachelor in Umwelt- und Energieprozesstechnik. Anschließend war ich knapp sechs Jahre als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Lehrstuhl für Strömungsmechanik und Strömungstechnik der Otto-von-Guericke-Universität Magdeburg tätig. Dort gehörten neben Forschungsprojekten auch die Betreuung von Praktika und Übungen in den Bereichen Strömungsmechanik, Messtechnik und Fluidenergiemaschinen zu meinen Aufgaben. Seit über einem halben Jahr gebe ich ehrenamtlich Online-Nachhilfe für Schülerinnen und Schüler der Klassen 7 bis 11 in Mathematik, Chemie und Physik. Mein fachlicher Schwerpunkt liegt im Studium auf der Strömungsmechanik, in der Nachhilfe vor allem auf Mathematik.

Moin, ich bin Florian – und meine Leidenschaft ist es, Wissen lebendig zu vermitteln und Menschen dabei zu helfen, Dinge wirklich zu verstehen. Hast du Schwierigkeiten, historische Zusammenhänge im Geschichtsunterricht zu verstehen? Ich helfe dir dabei, Geschichte lebendig zu lernen, damit sie nicht nur aus grauen und langweilig auswendig gelernten Daten besteht! Oder kommt es dir so vor, dass alle Engländer immer so komisch sprechen und du nicht viel verstehst? Auch das muss nicht so bleiben. Ich helfe dir dabei mit diesen Menschen in Zukunft kommunizieren zu können! Beruflich bin ich Lebensmittelingenieur und Tourguide. Ich habe regelmäßig internationale Gäste durch eine bekannte große Brauerei und auf Stadtführungen geführt und Schulungen zu verschiedenen Themen gegeben. Dabei habe ich gelernt, komplexe Inhalte verständlich und spannend zu erklären. Meine Stärken: - Fließend Englisch (durch tägliche Arbeit mit internationalen Gästen) - Geschichte mit Leidenschaft unterrichten – ich bringe historische Ereignisse zum Leben und zeige ihre Relevanz für heute - Freude daran, unterschiedliche Menschen dabei zu helfen Wissen zu verstehen Während meines Studiums habe ich bereits Nachhilfe gegeben und weiß, wie wichtig es ist, auf die individuellen Bedürfnisse von Schülern einzugehen. Jetzt möchte ich diese Erfahrung professionell nutzen und dir helfen, deine Ziele zu erreichen! Ich habe eine Ausbildung zum Chemielaboranten gemacht, später Fachabitur und damit Lebensmitteltechnologie/Wirtschaft, an der Hochschule Bremerhaven, studiert. Ich habe viel als Qualitätsmanager, als Teamleiter und als Tourguide gearbeitet. Bei all diesen Jobs geht es immer wieder darum Wissen verständlich zu vermitteln. Als Tourguide für Stadtführungen und bei einem großen Brauereikonzern, beinhaltet dies speziell die aktive und lebhafte Erläuterung der Geschichte und Prozesse (Brauerei), sowohl auf Deutsch als auch auf Englisch, welches ich fließend spreche.

Ich freue mich darauf, Sie und Ihr Kind beim Lernen kompetent und zuverlässig zu unterstützen. Meine eigene Schulzeit liegt noch gar nicht so lange zurück. Deshalb weiß ich aus eigener Erfahrung, mit welchen Herausforderungen Schüler*innen im Schulalltag konfrontiert sein können. Seit meinem 18. Lebensjahr gebe ich immer wieder Nachhilfe. Außerdem habe ich meine jüngere Schwester während ihrer Schulzeit beim Lernen unterstützt. Derzeit studiere ich im Master an der Universität Hamburg Public und Nonprofit Studien. Zwar studiere ich kein Lehramt, doch Deutsch und Englisch begleiten mich sowohl durch mein Studium als auch durch meine bisherigen Tätigkeiten und gehören zu meinen fachlichen Stärken. Mir ist eine authentische, wertschätzende und individuell auf das Kind abgestimmte Nachhilfe besonders wichtig. Ohne unnötigen Druck, aber mit klaren Zielen, Geduld und Struktur möchte ich Ihrem Kind helfen, Lerninhalte besser zu verstehen und langfristig Sicherheit zu gewinnen. Ich bin davon überzeugt, dass jedes Kind seine eigenen Stärken mitbringt. Deshalb ist es mir wichtig, Stärken zu fördern und gemeinsam an Herausforderungen zu arbeiten. Ich freue mich darauf, Sie und Ihr Kind kennenzulernen! Meine Allgemeine Hochschulreife habe ich 2022 als Jahrgangsbeste an der freien Waldorfschule Saar-Hunsrück abgeschlossen. Meinen Bachelor habe ich in Nonprofit und NGO Management (B.A.) an der Hochschule Trier im Jahr 2025 absolviert. Nun befinde ich mich in meinem Master an der Universität Hamburg.

Hallo, ich bin Antje! 😊 Ich bin ein offener, positiver und zielstrebiger Mensch und liebe es, mit Menschen zu arbeiten, Wissen weiterzugeben und andere dabei zu unterstützen, über sich hinauszuwachsen. Bei der Nachhilfe ist mir besonders wichtig, jeden Schüler individuell zu betrachten. Jeder Mensch lernt anders und genau da setze ich an. Nach meinem Abitur habe ich Internationales Hotelmanagement studiert und meinen Bachelorabschluss erworben. Einen Teil meines Studiums absolvierte ich im Ausland, unter anderem während eines Auslandssemesters in Schottland. Dadurch konnte ich nicht nur meine fachlichen und sprachlichen Kenntnisse erweitern, sondern auch wertvolle Erfahrungen im Umgang mit unterschiedlichsten Menschen und Kulturen sammeln. Beruflich habe ich viele Jahre Erfahrung in den Bereichen Kommunikation, Beratung, Organisation und der individuellen Begleitung von Menschen gesammelt. Auch wenn klassische Nachhilfe bisher nicht mein beruflicher Schwerpunkt war, gehört das verständliche Erklären, Motivieren und Vermitteln von Wissen seit vielen Jahren zu meinem Alltag.

Servus, Moin und Hallo, ich heiße Merlin und komme ursprünglich aus Hamburg, studiere aber zurzeit Jura im beschaulichen niederbayrischen Passau. Seit meiner Einschulung hege ich eine große Leidenschaft für geschichtliche Thematiken, diese wurde im Anschluss mein Abitur durch eine Passion für die italienische Sprache und Kultur ergänzt. In meiner Freizeit gehe ich gerne Laufen, treffe mich mit Freunden oder koche Gerichte aus der italienischen Küche. 2018 erhielt ich meine Hochschulreife an einem Hamburger Gymnasium mit LK-Geschichte und einer Bewertung in diesem Fach mit "Sehr gut". Von 2018-2019 absolvierte ich ein FSJ in Italien, bei dem sich mir die Möglichkeit bot das vor Ort gesprochene Italienisch kennenzulernen und zu praktizieren. Seit Beginn meines Studiums bis Sommer diesen Jahres vertiefte ich meine Sprachkenntnisse in verschiedenen universitären Sprachkursen, und erlangt zuletzt ein zertifiziertes C2-Sprachniveau im Italienischen.

Ich unterstütze Schüler:innen dabei, komplexe Inhalte wirklich zu verstehen, nicht nur auswendig zu lernen. Mein Fokus liegt darauf, schwierige Themen klar, strukturiert und nachvollziehbar zu erklären, sodass nachhaltige Lernerfolge entstehen. Durch meine Erfahrung in Deutsch, Englisch, Griechisch sowie Wirtschaft und Geschichte verbinde ich sprachliche Präzision mit analytischem Denken. Gerade in diesen Fächern geht es nicht nur um Wissen, sondern darum, Zusammenhänge zu erkennen und sicher anzuwenden. Mein Unterricht ist praxisnah, individuell angepasst und zielorientier, sei es zur Notenverbesserung, zur Prüfungsvorbereitung oder zum Aufbau eines stabilen Grundverständnisses. Mein Anspruch ist, dass meine Schüler:innen nach jeder Einheit mehr Klarheit, Sicherheit und Selbstvertrauen haben. Ich verfüge über einen juristisch geprägten Ausbildungshintergrund, der mir eine besonders strukturierte und analytische Herangehensweise an komplexe Inhalte ermöglicht. Im Rahmen meiner bisherigen Ausbildung und beruflichen Praxis habe ich gelernt, schwierige Sachverhalte klar aufzubereiten und verständlich zu vermitteln, eine Fähigkeit, die ich gezielt im Unterricht einsetze. Darüber hinaus habe ich umfangreiche Erfahrung im Umgang mit Sprache (Deutsch, Englisch und Griechisch) sowie wirtschaftlichen und historischen Zusammenhängen. Bereits in der Vergangenheit habe ich Schüler:innen unterstützt, Lerninhalte besser zu verstehen, Prüfungen erfolgreich zu bestehen und ihre Leistungen nachhaltig zu verbessern. Mein Fokus liegt darauf, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern echtes Verständnis aufzubauen, durch klare Struktur, nachvollziehbare Erklärungen und individuell angepasste Lernmethoden.