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Baris Z.
Baris Z.
23 Einheiten · Uber 55 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hey! Ich bin Baris und bin 21 Jahre jung. Derzeit studiere ich an der RWTH Aachen den Studiengang ,,Bauingenieurwesen‘‘, extra mit dem Schwerpunkt Mathematik. Ich bin ein sehr lebensfroher, geduldiger und hilfsbereiter Mensch, weswegen ich auch genau DIR Nachhilfe geben möchte, damit du die besten Noten erreichst und alle Aufgaben verstehst. Ich kann sehr gut mit Schülern umgehen, weil ich selbst auch einer mal war und daher am besten weiß, wie es mal war etwas nicht zu verstehen. Ich habe mein Abitur sehr erfolgreich bestanden mit TOP-Noten und strebe derzeit mein Studium in Richtung Bauingenieurwesen an. Außerdem habe ich wichtige pädagogische Erfahrungen und Erkenntnisse gesammelt.
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Lara S.
Lara S.
7 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin 20 Jahre alt und ich komme aus Deutschland! 😊 Ich studiere momentan Molekulare Biomedizin in Köln und ich bin im 4.Semester. Ich spreche viele Sprachen wie, Deutsch, Englisch, Polnisch und Spanisch. Ich liebe es zu Reisen und zu lernen! Ich bin sehr extrovertiert, weshalb ich auch gut mit introvertierten klar komme. Ich war auf einer normalen Grundschule, danach auf einer Gesamtschule, wo ich mein Realschulabschluss plus Quali gemacht habe. Ich bin noch nie sitzen geblieben und ich hätte damals die 11 Klasse überspringen können. Da ich aber mit 5 Jahren eingeschult wurde, hab ich dies gelassen. Nachdem ging ich auf das Berufskollege und absolvierte dort mein volles Fachabitur in Wirtschaft und Verwaltung.
WeiterlesenCharline R.
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Charline R.
788 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Charline und verbringe meine Freizeit am liebsten mit meinen Freunden, meiner Familie oder meinen Büchern. Ich liebe es einfach in verschiedene Welten einzutauchen und mit den Protagonisten gemeinsam ihre Abenteuer zu meistern. Zudem versuche ich mich auch selbst daran, solche Geschichten zu verfassen und meiner Kreativität freien Lauf zu lassen. Meiner Kreativität lasse ich auch in Form von Bastel- oder Malstunden freien Lauf, obwohl ich Sachen malen, nicht sehr begabt bin :D Ich bin sehr daran interessiert, Neues zu erleben und zu entdecken, weswegen ich gerne mal in einen Escape-Room gehe oder eine unbekannte Stadt erkunde. Außerdem bin ich ein großer Tierliebhaber, gehe gerne in der Natur spazieren und mache in meiner Freizeit gerne Sport wie Hula Hoop, Dance Workouts und Schwimmen. Ich habe letztes Jahr meinen Bachelor in Germanistik und Skandinavistik absolviert und mache aktuell meinen Master in Neuere Deutsche Literatur. Besucht habe ich zuerst eine Grundschule, bevor ich dann eine Gesamtschule und die dortig ansässige Realschule besucht habe. Anschließend habe ich an derselben Schule mein Abitur gemacht. Dadurch, dass die Schulen in Deutschland waren, bin ich hauptsächlich mit dem deutschen Schulsystem vertraut. Die Sprachen, die ich beherrsche, sind Deutsch als Muttersprache und Englisch auf A1.
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Marie D.
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Marie D.
547 Einheiten · Uber 56 Schüler*innen geholfen
+6 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin eine ehrgeizige, zielstrebige und offene Person, die großen Wert auf persönliche Weiterentwicklung legt. Besonders interessiere ich mich für Kommunikation, Sprachen, Marketing und digitale Medien. Durch meine Auslandserfahrungen in Kolumbien und Mexiko konnte ich nicht nur meine Spanischkenntnisse vertiefen, sondern auch persönlich wachsen und neue Perspektiven gewinnen. Meine Freude am Unterrichten habe ich besonders während meines Teaching-Projekts in Cartagena de Indias, Kolumbien, entdeckt. Dort durfte ich Kinder und Jugendliche im Alter von 7 bis 16 Jahren im Unterricht begleiten und unterstützen. Dabei hat mir vor allem gefallen, individuelle Lernfortschritte zu beobachten und Schüler*innen motivierend zu fördern. Ich spreche Spanisch und Englisch auf C1-Niveau und gebe selbst privaten Nachhilfeunterricht. Durch meine eigene Nachhilfezeit bei GoStudent kenne ich außerdem verschiedene digitale Unterrichtsmethoden und bin mit der Online-Vermittlung von Lerninhalten vertraut. Zusätzlich habe ich eine mehrmonatige Weiterbildung zur Social Media Managerin absolviert und bin mittlerweile selbstständig in diesem Bereich tätig. Im Sommer 2024 habe ich erfolgreich mein Abitur an einem Gymnasium in Niedersachsen abgeschlossen. Während meiner Schulzeit belegte ich die Leistungskurse Chemie, Geschichte und Erdkunde. Außerdem absolvierte ich Abiturkurse in Deutsch und Spanisch, wobei Deutsch Teil meiner mündlichen Abiturprüfung war. Nach meinem Abitur verbrachte ich mehrere Monate in Cartagena de Indias, Kolumbien, wo ich im Rahmen eines sozialen Teaching-Projekts an einer Schule tätig war. Die Schule befand sich in einer weniger privilegierten Region der Stadt. Dort unterstützte ich Kinder und Jugendliche im Alter von 7 bis 16 Jahren im Unterricht und konnte wertvolle pädagogische Erfahrungen sammeln. Anschließend bereiste ich Mexiko und konnte dabei meine sprachlichen sowie interkulturellen Kenntnisse weiter ausbauen. Mittlerweile studiere ich Wirtschaftspsychologie an der IU Internationale Hochschule. Zusätzlich habe ich eine mehrmonatige Weiterbildung zur Social Media Managerin abgeschlossen.
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Simon F.
Simon F.
47 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin Simon Flüss, gebe seit ich in der 8. Klasse bin regelmäßig privat oder über die Schule Nachhilfe und habe über meine Schwester von GoStudent erfahren und will mir deswegen jetzt neben dem Jura Studium etwas dazu verdienen. Ich mag es Kindern etwas beizubringen und war diesen Winter auch als Skilehrer für hauptsächlich Kinder tätig. Ich habe bis diesen Sommer mein allgemeinbildendes Abitur am Königin-Katharina-Stift absolviert und bin ab dem Sommersemester in der juristischen fakultät Tübingen eingeschrieben. Ich habe mit dem Nachhilfe geben sehr früh angefangen, da es bei uns in der Schule ein Programm Schüler helfen Schüler gab. Dort habe ich hauptsächlich Mathe Nachhilfe gegeben bis jetzt.
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Lajin S.
Neue Nachhilfelehrkraft
Hi! Ich bin Wirtschaftsingenieur und arbeite hauptberuflich als Berater. Schon im Studium habe ich als Mathe-Tutor unterrichtet und dabei gemerkt, wie viel Spaß es mir macht, Wissen verständlich zu vermitteln. Ich bin geduldig, entspannt und zeige dir, dass Lernen auch Spaß machen kann. Ich habe Wirtschaftsingenieurwesen mit einem Masterabschluss studiert. Während meines Studiums war ich als Mathe-Tutor tätig und habe Studierende bei Mathematik 1 und Mathematik 2 unterstützt. Dabei habe ich gelernt, komplexe Inhalte verständlich zu erklären und den Unterricht an das individuelle Lerntempo anzupassen. Diese Erfahrung möchte ich nun nutzen, um Schülerinnen und Schüler bestmöglich beim Lernen zu unterstützen.
WeiterlesenMelina S.
Melina S.
114 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich heiße Melina und bin 24 Jahre alt. Ich studiere Englisch und Philosophie und lerne nebenbei noch andere Sprachen. In meiner Freizeit lese ich unheimlich gerne und schreibe auch selbst einiges. Mir ist es wichtig, in Englisch an einem grundlegenden Verständnis der Sprache zu arbeiten, sodass sich auch eine intuitive Auffassung ergibt. Ich habe 2022 mein Abitur in Bayern gemacht und studiere seitdem Anglistik im Hauptfach und Philosophie im Nebenfach. In der Vergangenheit habe ich schon öfter sowohl privat als auch in einem Nachhilfeinstitut Mathe, Englisch und Deutsch unterrichtet.
WeiterlesenAnneke B.
Anneke B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Anneke, ich bin 25 Jahre alt und studiere Rechts- und Politikwissenschaften. In meiner Freizeit lese ich gerne, male oder beschäftige mich mit Sprachen und dem Schreiben - nach dem Studium würde ich nämlich gerne journalistisch arbeiten! Ich bin außerdem gerne draußen unterwegs - am liebsten gehe ich laufen oder spiele Tennis.🏃🏼♀️🎾 Gymnasium: Otto-Hahn-Gymnasium Göttingen, dreimonatiger Aufenthalt in Paris Universität (laufend): Georg-August-Universität-Göttingen, Rechtswissenschaften (scheinfrei, Examen ausstehend), Politikwissenschaften im BA ab Oktober 2026. Nachhilfeerfahrung: Während Schulzeit (9. und 10. Klasse) und für 1,5 Jahre parallel zum Studium (Grundschule).
WeiterlesenPaulina K.
Paulina K.
7 Einheiten · Uber 1 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin Paulina, 20 Jahre alt und komme aus einem kleinen Dorf in der Nähe von Trier. Ich studiere Grundschullehramt an der Uni Koblenz mit den Fächern Germanistik und Geographie. In meiner Freizeit spiele ich sehr gerne Tennis, lese gerne und versuche mich ab und zu auch am Klavierspielen. Generell bin ich ein sehr aufgeschlossener und offener Mensch, der viel Spaß daran hat mit Menschen zu arbeiten. Nachdem ich mein Abitur am Gymnasium Hermeskeil gemacht habe, fing ich mein Studium 2020 an der Uni Koblenz an. Das Unterrichten und der generelle Umgang mit Menschen, gerade mit Kindern und Jugendlichen, hat mir schon immer sehr viel Spaß gemacht. Daher freue ich mich schon dich kennenzulernen :-)
WeiterlesenSuhani S.
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Suhani S.
66 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin 29 Jahre alt und indischer Herkunft. Ich studiere an der Universität Potsdam und machen meinen Bachelor of Education. Meine Fächer sind Sachunterricht und Deutsch. Zu meinen Hobbys gehören singen, tanzen, schwimmen, kochen, Volleyball spielen und ganz viel reisen. Ich bin ein aufgeschlossener, lebensfreudiger Mensch und abenteuerlustig. :)
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.