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Tim W.
Tim W.
307 Einheiten · Uber 19 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, ich bin Tim, ich bin 20 Jahre alt und studiere in Bayreuth Mathematik und Informatik auf Gymnasiallehramt. Neben meinem Studium treffe ich mich gerne mit Freunden und gehen meistens Essen oder machen Spielabende. Ansonsten koche ich auch noch sehr gerne.
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Jonathan S.
4.9
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Jonathan S.
5821 Einheiten · Uber 248 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Jonathan, 30 Jahre alt und komme ursprünglich aus Wetzlar und wohne jetzt nahe Frankfurt am Main. Ich habe großes Verständnis für Lernschwierigkeiten, da ich als Schüler selbst oft frustriert war und dachte: "Ich werde das doch nie verstehen..." Heute lerne ich gerne neue Dinge und suche immer neue Herausforderungen. Diese Einstellung möchte ich vermitteln, natürlich zusätzlich zu meiner fachlichen Kompetenz. Getreu dem Motto: Du kannst das schaffen! Ich habe das berufliche Gymnasium mit Schwerpunkt Datenverarbeitung abgeschlossen. Außerdem habe ich ein Bachelorabschluss in Wirtschaftsinformatik an der TU Darmstadt. Überdies habe ich mehrere Zertifikate im Bereich Data Science und Web-Programmierung.
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Annalena U.
5.0
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Annalena U.
1286 Einheiten · Uber 45 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallöchen, mein Name ist Annalena, ich bin 23 Jahre alt und komme aus der Eifel. Ich habe 2021 mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und jobbe seitdem, um etwas Geld für mein Studium zu verdienen, welches im April 2022 gestartet hat. Zu meinen Hobbys; ich tanze Garde, liebe Motorsport und bin gerne kreativ. Bei GoStudent habe ich mich beworben, um mein Wissen weitergeben zu können und Anderen damit zu helfen, dass Ihnen die Schule als auch der Alltag leichter fallen. Ich würde mich freuen, so viele Personen wie möglich unterstützen zu können. Annalena:) Ich habe ein Gymnasium in der Eifel besucht und dort mein Abitur nach 13 Jahren Schule erfolgreich bestanden. Seitdem studiere ich Kommunikationsdesign an der IU und bin als Finanzberaterassistentin und Nachhilfelehrerin für verschiedene Fächer tätig.👩🏼🎓
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Minu B.
Minu B.
39 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hi, I’m Minu! I study Economics at Heidelberg University. I grew up in Germany, Korea and China, and also attended international school for a few years. I enjoy exploring different cultures through food, playing badminton, and being creative through graphic design. I am studying Economics at Heidelberg University, where I passed a C2 English exam. During high school, I spent 3 years tutoring IB students to help them with English, focusing on reading, writing, and speaking, and helping them build both skill and confidence. After moving schools for most of my childhood, I ended up doing my Abitur in Germany after which i decided to continue my studies in Germany.
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Samantha R.
486 Einheiten · Uber 25 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo! Ich heisse Samantha, bin 27 Jahre alt und komme aus der Schweiz. Zurzeit studiere ich Rechtswissenschaften in Luzern und befinde mich im letzten Studienjahr. Ich liebe es verschiedene Sprachen zu lernen/sprechen zu können und um diese Freude teilen zu können, möchte ich gerne Deutsch, Englisch und Spanisch unterrichten. Gerade versuche ich auch noch nebenbei ein bisschen Griechisch zu lernen, was die schwerste Sprache ist, die ich bisher lernen durfte und mir deshalb noch sehr viel Mühe macht. Mein Interesse für Fremdsprachen hat auch noch einen anderen Grund: Ich liebe es, zu reisen und so verschiedenste Menschen und ihre Kulturen kennenzulernen. Die lokale Sprache zu lernen hilft sehr dabei, eine Verbindung mit den Bewohnern eines Landes aufzubauen. Jemand hat mir einmal gesagt: "Möchtest du mit jemandem kommunizieren, dann sprich mit ihm in einer Sprache, die er/sie spricht. Möchtest du aber mit seinem/ihrem Herzen sprechen, dann sprich seine/ihre Muttersprache." Bisher hatte ich die Möglichkeit Deutschland, Österreich, Italien, Portugal, die Türkei, Zypern, Mexiko und Kolumbien zu besuchen. Längere Aufenthalte konnte ich in Kanada (2 Monate) und in Spanien (6 Monate) verbringen. Wenn ich zu Hause in der Schweiz bin, dann verbringe ich sehr gerne Zeit mit meiner Katze (sie heisst Mona und ist 15 Jahre alt) und mit meiner Familie. Ich habe drei Schwestern, welche alle bereits Kinder haben. Mit meinen neun Neffen und Nichten wird es nie langweilig, es ist immer etwas los (manchmal sogar etwas zu viel)! Den Rest meiner Freizeit verbringe ich mit Freunden. Ebenfalls mache ich oft Sport und lese auch sehr gerne. Auch die Musik darf in meinem Leben nicht fehlen. Je nach Stimmung höre ich gerne verschiedenste Genres, am liebsten aber habe ich spanische Musik (Reggaeton, Bachata, Bolero). Musik, Serien und Filme in einer Fremdsprache zu hören/schauen kann ich sehr empfehlen, denn es hilft sehr beim Lernen und macht dazu noch Spass! Schon als Kind hat es mir Freude bereitet, meinen Schwestern bei den Hausarbeiten zu helfen und ihnen Nachhilfe zu geben, deshalb freue ich mich sehr, nun auf diesem Wege andere Schülerinnen und Schüler unterstützen zu können! :) Ich habe meinen Bachelor in Wirtschaftsrecht an der Zürcher Hochschule für angewandte Wissenschaften gemacht. Zurzeit mache ich meinen Master in Rechtswissenschaften an der Universität Luzern und werde ihn voraussichtlich im Sommer 2026 abschliessen. Meine Spezialgebiete sind daher (Schweizer) Recht, ich bin aber auch sehr versiert in den Sprachen Deutsch, Englisch und Spanisch. Das Weitergeben meines Wissens in diesen Sprachen macht mir besonders Freude, weshalb ich diese Fächer unterrichte.
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Larissa B.
Larissa B.
Neue Nachhilfelehrkraft
Ich bin Larissa und arbeite bereits seit über 20 Jahren als Nachhilfelehrkraft. Meine Stärken liegen darin, fachliche Lücken zu schließen und dabei Angst ab- und Lernmotivation aufzubauen. Ich liebe Sprachen, daher unterrichte ich besonders gerne Deutsch und Englisch. Ich habe ursprünglich Lehramt für Gymnasien für die Fächer Deutsch und Geschichte studiert und währenddessen schon Nachhilfe gegeben. Aus privaten Gründen konnte ich das Studium nicht abschließen, unterrichte seitdem aber an verschiedenen Schulen und arbeite als Dozentin und Nachhilfelehrerin. Nächstes Jahr absolviere ich meinen Bachelor in Bildungswissenschaften.
WeiterlesenAriane S.
Ariane S.
3 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo ihr Lieben, ich bin Ariane, 22 Jahre alt und Studentin. Ich habe 1 Jahr in einer Montessori Schule in Argentinen gearbeitet und habe großen Gefallen an der Arbeit mit Schülern gefunden! Meine Lieblingsfächer sind neben Spanisch und Englisch auch Rechnungswesen & ich hoffe dass ich diese Interessen nutzen kann um andere zu Unterstützen! Aktuell studiere ich International Sustainability Management im 3. Semester an der Hochschule für Wirtschaft und Recht in Berlin. Meine allgemeine Hichschulreife habe ich an der Fachoberschule Augsburg absolviert, im Zweig Internationale Wirtschaft. Nach meinem Abitur habe ich einen Bundesfreiwilligendienst in Buenos Aires, Argentinien geleistet.
WeiterlesenKübra D.
Kübra D.
183 Einheiten · Uber 14 Schüler*innen geholfen
+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin 24 Jahre alt und studiere Deutsch und Französisch auf Lehramt im 6.Semester. Derzeit befinde ich mich in Frankreich und mache mein Auslandsjahr. In den letzten Jahren hatte ich die Gelegenheit zahlreiche Nachhilfeerfahrungen zu sammeln. Ich will weiterhin Erfahrungen sammeln und mit dir an deinen Schwächen arbeiten und deine Stärken ausbauen. Ich freue mich auf die Zusammenarbeit mit dir!
WeiterlesenLaya H.
5.0
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Laya H.
218 Einheiten · Uber 17 Schüler*innen geholfen
+8 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Ich bin eine engagierte und geduldige Nachhilfelehrerin mit strukturiertem und motivierendem Unterrichtsstil. Durch meine Arbeit als Schwimmtrainerin habe ich wertvolle pädagogische Erfahrung gesammelt und gelernt, Lernziele sinnvoll umzusetzen. Mein Ziel hier ist es, nicht nur bessere Noten zu erreichen, sondern auch Spaß am Lernen zu fördern. Ich komme frisch aus meinem Auslandssemester in den USA, welches ich an der Troy University in Alabama absolviert habe. Dort habe ich einen Fokus auf Sportmanagement legen können. Das Auslandssemester ist Teil meines International Business Studium an der Technischen Hochschule Köln, in welchem ich mich derzeit im fünften Semester befinde; ich stehe kurz vor meiner Bachelorarbeit und plane, im sechsten Semester meinen Abschluss zu machen. Ich habe mein Abitur 2022 am Gymnasium in Bayern mit einem Durchschnitt von 1,6 bestanden. Meine Abiturfächer sind Deutsch, Mathe, Englisch, Geographie und Sport gewesen. Während meiner Schulzeit habe ich Nachhilfe in Mathe für Grundschulkinder gegeben und habe in den Ferien bei Intensivkursen für Englisch unterrichtet.
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Henri R.
Henri R.
240 Einheiten · Uber 30 Schüler*innen geholfen
+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Hallo, ich bin Henri ! Ich bin 20 Jahre alt und lebe momentan zum Studieren in Wien. Im Jahr 2022 habe ich meine Abitur mit den Leistungskursen Mathe und Biologie gemeistert, weshalb ich diese Fächer gerne unterrichte und dir ebenfalls den best möglichen Schnitt ermöglichen kann. Zu meiner Persönlichkeit lässt sich sagen, dass ich 5 mal die Woche ins Fitnessstudio gehe und ansonsten gerne Schach spiele oder andere soziale Aktivitäten mit Freunden verbringe. Ich denke mit mir an deiner Seite werden wir ohne viel Stress tolle Ergebnisse erzielen und trotzdem Spaß haben! LG Henri
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Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
Nach Fächern
Nach Schulstufe
Je Fach & Stufe
Was ist Online-Nachhilfe?
Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.
Wie funktioniert Online-Nachhilfe?
Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.
Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?
Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.
Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?
Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.
Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?
Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.
Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?
Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.