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Lennart N.

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Lennart N.

128 Einheiten · Uber 12 Schüler*innen geholfen

+7 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Heyo, mein Name ist Lennart! Ich rätsel und philosophiere gerne über Naturwissenschaften, vor allem über grundlegende Prozesse der Physik. Vor allem die Grundlagenphysik, also Kosmologie und Quantenphysik, interessieren mich sehr. Als großer Fan der Natur gehe ich super gerne durch Wälder und Felder spazieren und beobachte die lokale Flora und Fauna. Durch das harte Physikstudium habe ich gelernt, wie man mit Problemen umgehen kann, die auf den ersten Blick unmöglich zu lösen scheinen, Demnach ist es, meiner Meinung nach, mit (viel) Geduld und dem Auffüllen von inhaltlichen Lücken, möglich, jedes Problem anzugehen! Ich habe an der Ruhr Universität Bochum Physik studiert und mein Studium 2024 mit meiner Masterarbeit in theoretischer Kern- und Teilchenphysik abgeschlossen. In meinen Semestern habe ich gelernt sauber und wissenschaftlich zu arbeiten und habe mir eine gute mathematische und physikalische Intuituituion angeignet. Danach habe ich für ca. 9 Monate in Würzburg als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Informatik Lehrstuhl im Bereich der Luft- und Raumfahrttechnik gearbeitet. Während des Studiums und meiner Arbeitszeit habe ich zudem gelernt mit Programmiersprachen wie Pyhthon und C/C++ zu coden.

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Christian L.

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Christian L.

58 Einheiten · Uber 8 Schüler*innen geholfen

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Salvete! Ich heiße Christian. Ich bin Doktorand und biete bei Interesse Nachhilfe in den Fächern Latein und Geschichte an. Beide Fächer gehörten schon in der Schule immer zu meinen Lieblingsfächern. In meiner Freizeit lese ich gerne, gehe spazieren, treffe Freunde und schaue mir gelegentlich interessante Ausstellungen in Museen an. Nach dem Abitur an einem Gymnasium habe ich meinen Zivildienst in einer Wohngruppe für geistig behinderte Kinder und Jugendliche absolviert. Zum Studium hat es mich dann an die Georg-August-Universität Göttingen verschlagen. Dort habe ich zunächst Latein und Altgriechisch für das Lehramt an Gymnasien studiert und mit dem Master of Education abgeschlossen. Später kamen als Erweiterungsfächer noch ev. Religion und Geschichte hinzu. Derzeit promoviere ich im Fach "Lateinische Philologie des Mittelalters und der Neuzeit" über einen neulateinischen Dichter des 16. Jahrhunderts, der sich kritisch mit der Reformation auseinandersetzt. Seit Dezember 2024 gebe ich bereits analoge Gruppen-Nachhilfe in Latein und möchte nun auch online tätig werden. Die Arbeit mit den Schülerinnen und Schülern macht mir sehr viel Spaß und ist für mich ein willkommener Ausgleich zur Forschungsarbeit für meine Dissertation.

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Nathan F.

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Nathan F.

207 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, ich bin Nathan, 26 Jahre alt und studiere Physik . Insgesamt habe ich bisher ca. 5 Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrer vorwiegend im Bereich Mathematik. Ich habe bereits mehrere SchülerInnen durch ihre Oberstufenzeit in Mathematik begleitet und erfolgreich auf ihr Abitur vorbereitet. In meiner eigenen Schulzeit gab es sowohl Phasen in denen ich sehr gut war in Mathe als auch Phasen in denen ich Schwierigkeiten mit dem Verständnis und der Motivation hatte. Gerade das zeichnet mich Heute als Nachhilfelehrer aus. Ich kenne beide Seiten, habe viel Erfahrung darin Probleme verständlich zu machen, weiß wie es sich anfühlt wenn es gerade mal nicht klappen will und wie man das Blatt wieder wendet. Um die Allgemeine Hochschulreife zu erhalten habe ich die Oberstufe eines Gymnasiums in Hessen besucht. Mit den Leistungskursen Mathematik und Physik habe ich diese schließlich mit einer guten Durchschnittsnote nach 3 Jahren abgeschlossen. Derzeit studiere ich Physik and der Technischen Universität Darmstadt. Meine Muttersprache ist Deutsch weiterhin spreche ich fließend Englisch.

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Oliver H.

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Oliver H.

68 Einheiten · Uber 24 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo zusammen, mein Name ist Oliver, ich bin 20 Jahre alt und studiere Ökotrophologie an der CAU Kiel. In Kiel lebe ich seit knapp 8 Monaten. Davor habe ich in Lüneburg gelebt, wo heute noch meine Familie wohnt. Geboren wurde ich in Buenos Aires, daher habe ich exzellente Spanisch Kenntnisse und freue mich auf das Spanischunterricht mit jedem von euch. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, vor allem gehe ich ins Fitnessstudio und spiele Fußball. Außerdem bin ich angehender Model, wodurch ich mich im meiner Freizeit auch oft mit Mode und Kosmetik auseinandersetze. Viele Grüße und ich freu mich auch euch Eurer Oliver Mein Bildungsweg begann an der Goethe Schule in Buenos Aires, welche ich bis zur achten Klasse besucht habe. Nach der achten Klasse zog ich mit meiner Familie nach Lüneburg und besuchte dort den Gymnasium Oedeme, wo ich im Jahr 2025 mein Abiturabschluss absolviert habe. Ab Oktober 2025 lebe ich in Kiel und studiere Ökotrophologie an der CAU Kiel und bin jetzt im zweiten Semester. Meine Nachhilfe Erfahrung ist vorübergehen im privaten Bereich im Fach Spanisch. Da lief die Vermittlung an Schüler durch Lehrer die auch in Niedrigeren Jahrgänge unterrichtet haben und mich als Nachhilfe empfohlen haben. Erfahrungen mit einer offiziellen Nachhilfeplatform habe ich noch nicht gehabt aber ich würde mich freuen das auszuprobieren.

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Laura R.

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Laura R.

33 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! 🤗Ich bin Laura, 19 Jahre alt, und studiere Grundschullehramt an der Universität Würzburg. Schon während meines Studiums merke ich, wie viel Freude es mir macht, Kinder beim Lernen zu begleiten und sie in ihrer Entwicklung zu unterstützen. Ich möchte Nachhilfe in Mathematik (Unterstufe) und Biologie geben. Dabei lege ich großen Wert auf eine geduldige, unterstützende und motivierende Lernatmosphäre. Mir ist es wichtig, nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern auch das Selbstvertrauen der Schüler zu stärken und individuell auf ihre Bedürfnisse einzugehen. Da ich selbst früher Nachhilfe hatte, weiß ich, wie wichtig es ist, sich wohlzufühlen und verstanden zu werden – genau das möchte ich auch meinen Schülern bieten. Ich bin sehr gespannt darauf, dich kennenzulernen! Durch mein Studium bringe ich pädagogisches Wissen mit, das ich gezielt im Unterricht einsetzen möchte. Ich erkläre verständlich und nehme mir die Zeit, bis die Inhalte wirklich sicher sitzen. Ich arbeite strukturiert, zuverlässig und einfühlsam. In meiner Freizeit treibe ich gerne Sport und tanze – diese positive Energie bringe ich auch in meinen Unterricht ein. Für mich bedeutet Lernen nicht nur bessere Noten, sondern auch Freude, Selbstvertrauen und persönliche Entwicklung. Ich freue mich Dich kennenzulernen! 😊 Ich habe 2025 mein Abitur an einem beruflichen Gymnasium in Thüringen mit dem Schwerpunkt Gesundheit abgeschlossen. Dadurch habe ich mir besonders im Bereich Biologie ein fundiertes Wissen angeeignet, das ich gerne im Nachhilfeunterricht weitergebe. Meine Verbindung zur Nachhilfe ist auch persönlich geprägt: In der Grundschule fiel mir Mathematik zunächst nicht leicht, weshalb ich selbst Nachhilfe bekommen habe. Gerade diese Erfahrung hilft mir heute, mich gut in Schüler*innen hineinzuversetzen und geduldig zu erklären. Inzwischen ist Mathematik sogar eines meiner Lieblingsfächer geworden – und ich zeige gerne, dass man mit der richtigen Unterstützung Spaß daran entwickeln kann. Neben der Schule habe ich mich ehrenamtlich in einer Kirchgemeinde in der Jugendarbeit engagiert. Dort konnte ich viel Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen sammeln. Außerdem habe ich eine Tanz-AG an einer Grundschule geleitet, bei der ich nicht nur Bewegung und Kreativität gefördert, sondern auch Verantwortung übernommen habe. Diese pädagogischen Erfahrungen helfen mir dabei, den Unterricht strukturiert, einfühlsam und motivierend zu gestalten. Mir ist es wichtig, eine Atmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und ihr Potenzial entfalten können.

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Pietro M.

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53 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen

+9 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Pietro und unterrichte hier Italienisch, Biologie und Mathematik. Ich habe bereits während meiner Abizeit Nachhilfe gegebenen und dadurch Erfahrung gesammelt. Nach meinem FSJ in einer Uniklinik und einem Kindergarten studiere ich nun Wirtschaftsingenieurwesen im ersten Semester. In meiner Freizeit klettere ich gern und, wenn die Zeit es zulässt, fahre ich Mountainbike. Ich habe ein Allgemeinbildendes Gymnasium besucht. Daraufhin 7 Monate FSJ gemacht. Nun studiere ich im 1. Semester Wirtschaftsingenieurwesen International. Während meiner Schul- bzw. Abizeit habe ich ca. 5 bis 6 Schülern durch Nachhilfe ünterstützen dürfen.

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Celine B.

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67 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Celine und freue mich darauf, dich auf dem Weg zu mehr Sicherheit im Englischen zu begleiten. Ich habe Lehramt am Gymnasium mit den Fächern Englisch & Sport studiert und habe mein 1. Staatsexamen bereits erfolgreich abgelegt. Neben meinem Studium habe ich ebenso Erfahrung in der Arbeit mit Schülerinnen und Schülern verschiedener Altersgruppen gesammelt – von der Grundschule bis zur Oberstufe. Mir ist es wichtig, den Unterricht individuell auf dich anzupassen: Ob es um Grammatik, Vokabeln, das Schreiben von Texten oder die Vorbereitung auf Prüfungen geht – wir arbeiten gemeinsam in deinem Tempo und auf dein Ziel hin. Ich erkläre gerne so lange und auf so vielen verschiedenen Wegen, bis es wirklich sitzt. Ich freue mich auf unsere erste Stunde! Ich habe an der Philipps-Universität Marburg Lehramt am Gymnasium mit den Fächern Englisch und Sport studiert und dort mein Erstes Staatsexamen erfolgreich abgelegt. Während meines Studiums habe ich durch mehrere Praktika im Englischunterricht hospitiert und bereits eigene Unterrichtsstunden geplant und durchgeführt. In meinen Semesterferien habe ich Kinder- und Jugendreisen begleitet und betreut, bei denen ich zudem Englischkurse angeboten habe. Diese Erfahrungen haben mir nicht nur erste wertvolle Einblicke in die Nachhilfe gegeben, sondern auch meine Fähigkeit gestärkt, Inhalte altersgerecht und motivierend zu vermitteln.

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Sophia B.

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56 Einheiten · Uber 11 Schüler*innen geholfen

+6 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Ich bin Sophia, 19 Jahre alt, und studiere Empirische Kulturwissenschaft und Philosophie in Freiburg. Sprache, Text, Schreiben und Argumentation, spielen in meinem Studium eine zentrale Rolle. Auch in meiner Freizeit schreibe ich viel an kreativen Texten und interessiere mich sehr für Kunst und Kultur. Deshalb liegt mir besonders das Fach Deutsch am Herzen. 📖 Seit vielen Jahren bin ich in der ehrenamtlichen Jugendarbeit bei den Pfadfindern tätig und habe dort viel Freude daran gefunden, Kindern und Jugendlichen etwas beizubringen. Hier habe ich auch viel darüber lernen dürfen, Bedürfnisse zu erkennen und auf diese einzugehen. 🌱 Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen! 🌻 Mein Abitur habe ich 2024 am Georgii-Gymnasium Esslingen absolviert, mit den Leistungsfächern Deutsch, Biologie und Kunst. In der Jugendarbeit habe ich viel Erfahrung im pädagogischen Bereich und in der Wissensvermittlung gesammelt. In diesem Rahmen habe ich auch das JuLeiCa-Zertifikat erhalten. Mit Nachhilfe im klassischen Sinne möchte ich hiermit beginnen.

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Hoang Nam H.

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31 Einheiten · Uber 2 Schüler*innen geholfen

+5 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo mein Name ist Nam, ich bin 19 Jahre alt und studiere aktuell Elektrotechnik an der RWTH Aachen🚀. Während meiner Schulzeit habe ich bereits Schülerinnen und Schüler ehrenamtlich Nachhilfe gegeben und wertvolle Erfahrungen gesammelt, weshalb ich mich als soziale, offene und engagierte Person sehe. Im Rahmen meines Praktikums an einer Grundschule lernte ich ebenfalls den Umgang mit Kindern kennen. Dadurch stellte sich auch heraus, dass ich gerne mit Kindern arbeite. Da Mathematik schon immer zu meinen Lieblingsfächern gehörte, vermittle ich dieses Fach mit besonderer Motivation😁. Zunächst besuchte ich die Matibi-Grundschule in Berlin. Nach einem Umzug dann die Albert-Schweitzer-Grundschule. Schließlich dann die Janusz-Korczak-Gesamtschule, wo ich mein Abitur absolviert habe. Nun studiere ich an der RWTH Aachen Elektrotechnik. In der Oberstufe habe ich ehrenamtlich Schüler und Schülerinnen auf die Zentrale Abschlussprüfung vorbereitet und unterstützt. Privat habe ich auch Klassenkameraden in Fächern, wie Mathematik unterstützt. Da Mathematik mir sehr gut lag, erhielt ich durch meine Lehrerin die Möglichkeit an der SchülerAkademie für Mathematik und Informatik teilzunehmen. Durch meine Schulleistungen und Engagement war ich auch teil eines Schülerstipendiums namens "RuhrTalente", welches mich individuell gefördert hat mit Workshops und Exkursionen zur Weiterbildung in verscheidensten Themen.

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Felix T.

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Felix T.

527 Einheiten · Uber 7 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Student der Physik in Kassel. Begeistert von den Naturwissenschaften, insbesondere Astrophysik (da sie uns einen großen Gesamtüberblick über das Universum gibt), Geschichte und der Kraft der Fantasie. »Es ist keine Schande, nichts zu wissen, wohl aber, nichts lernen zu wollen« - Platon Momentan bin ich Student der Physik an der Universität Kassel. Davor habe ich das Abitur an der Herderschule Kassel (Leistungskurse Mathematik und Physik) gemacht. Davor den Abschluss an der IGS Kaufungen (Naturwissenschaftliche Klasse). Bislang habe ich meinen Cousins Nachhilfe gegeben, wenn diese Probleme in den naturwissenschaftlichen Fächern hatten, und zu guten Noten verholfen.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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