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3366 Nachhilfelehrer*innen verfügbar

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Paul L.

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Paul L.

53 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen

+2 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, ich bin Paul und ausgebildeter Grundschullehrer für die Fächer Deutsch, Mathematik und Sport. Ich habe dieses Jahr mein Referendariat erfolgreich abgeschlossen und bereits an zwei Schulen im Ausland arbeiten dürfen. Nun möchte ich dich gerne auf deinem Weg bestmöglich unterstützen und begleiten. Bis bald! Nach meinem Abitur habe ich direkt mein Studiun für Grundschulpädagogik an der Humboldt-Universität zu Berlin begonnen und mit meinem Bachelor und Master erfolgreich abgeschlossen. Dieses Jahr habe ich mein Referendariat ebenfalls erfolgreich absolvieren können.

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Sara K.

20 € - 34 € /Einheit

Sara K.

1122 Einheiten · Uber 28 Schüler*innen geholfen

+4 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo! Ich bin Sara, 23 Jahre alt, und gebe schon seit vielen Jahren Nachhilfe in Mathe. Ich habe große Freude daran, Schülern zu helfen den Unterrichtsstoff besser zu verstehen. Insbesondere bereite ich gerne Schüler in der Oberstufe auf das Mathe-Abitur vor. Ich habe mein Abitur mit ausgezeichnetem Erfolg 2018 in Mannheim, Baden-Württemberg, abgeschlossen. Ich studiere jetzt in Heidelberg Molekulare Biotechnologie. Ich habe mein Bachelor Studium nun erfolgreich abgeschlossen und studiere weiter im Masterstudiengang.

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Maximilian N.

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Maximilian N.

74 Einheiten · Uber 19 Schüler*innen geholfen

+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Mein Name ist Maximilian Noll, ich bin 28 Jahre alt und habe mein Lehramtsstudium mit der Fächerkombination Geschichte, Sozialkunde (Politik und Wirtschaft) sowie Latein abgeschlossen. Ich habe bereits Erfahrung als Nachhilfelehrkraft und würde mich freuen weiterhelfen zu können. Ich habe mein Abitur an der Stiftsschule St. Johann Amöneburg abgelegt und daran anschließen Lehramt für Gymnasien an der Katholischen Universität Eichstätt-Ingolstadt sowie an der Johannes Gutenberg-Universität Mainz studiert. Im Sommer 2026 habe ich mein Studium erfolgreich abgeschlossen.

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Finja S.

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Finja S.

1238 Einheiten · Uber 13 Schüler*innen geholfen

+3 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich bin 25 Jahre alt und studiere in Osnabrück Latein und Religion auf Lehramt. In meiner Freizeit mache ich sehr gerne Musik und spiele ich in einem Orchester Oboe. Ansonsten verbringe ich gerne Zeit mit Pferden und treffe mich mit Freunden. Ich freue mich, ein Teil des GoStudent-Teams zu sein.

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Diana B.

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Diana B.

91 Einheiten · Uber 6 Schüler*innen geholfen

+4 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo, ich heiße Diana, bin angehende Grundschullehrerin, ehrenamtliche Schwimmtrainerin und Vertretungslehrerin an einer Schule. Ich habe bereits 3 Jahre als Nachhilfelehrerin gearbeitet und freue mich, dass ich nun das Online- Format für die Nachhilfe nutzen kann. Ich habe mein Abitur im Jahr 2020 absolviert und bin dann für das Grundschullehramtsstudium an die Universität Münster gegangen. Ich studiere bereits 6 Jahre und schließe mein Master of education bald ab. Ich war bereits 3 Jahre Nachhilfelehrerin, jedoch habe ich Einzelunterricht an einer Schule vor Ort gegeben.

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Theo R.

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Theo R.

6 Einheiten · Uber 3 Schüler*innen geholfen

+3 Monate Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hi, ich bin Theo, 20 Jahre alt und komme aus Rostock. Derzeit studiere ich Sozial- und Bevölkerungswissenschaften und möchte mich auf Volkswirtschaftslehre und Programmierung spezialisieren. In meiner Freizeit spiele ich gerne Badminton oder probiere andere Sportarten aus. Nebenbei schraube ich gerne an meinem PC rum und engagiere mich ehrenamtlich. Mein Bildungsweg hat in München begonnen, dort bin ich in der 5. Klasse auf ein Gymnasium gekommen. Während der 7. Klasse bin ich von München nach Rostock umgezogen und habe entsprechend gemerkt wie unterschiedlich Schulsysteme in Deutschland sind. Mein Abi habe ich mit der Note 2,0 in Rostock geschrieben. Kurz darauf habe ein Praktikum angefangen um danach mein Studium der Sozial- und Bevölkerungswissenschaften an der Uni Rostock zu beginnen.

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Hauke U.

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Hauke U.

204 Einheiten

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hey :) Ich habe einen Bachelor in Physik und habe an der Uni schon viele Übungskurse gegeben, und kenne mich daher in vielen Bereichen der Physik und Mathematik gut aus. Auch ich hatte zur Schulzeiten immer wieder Probleme in diesen Fächern und kann mich gut erinnern, was mir damals geholfen hat und freue mich, dieses Wissen weiterzugeben! Abitur (Note 1,5) am Neuen Gymnasium Oldenburg 2019 — LK Physik, Chemie Geschichte, P4 Englisch und P5 Mathe Bachelor of Science in Physik (Note 1,88) an der Universität Oldenburg 2023 — Bachelorarbeit in der Turbulenzforschung Seit April 2024 Masterstudiengang Physik, April bis September 2024 Werkstudent Deutsche WindGuard Ende November 2024 bis Ende März 2025 Praktikant Reset Connect London

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Franziska H.

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Franziska H.

188 Einheiten · Uber 5 Schüler*innen geholfen

+2 Jahre Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo ich bin Franzi 😇, Ich studiere derzeit Physiotherapie und nebenbei reite ich Springturniere mit meinen Pferden🐴. 2023 habe ich mein Abi gemacht deswegen kann ich gut relaten wie stressig das sein kann. Ich würde mich als kreativ, offen und zielorientiert beschreiben. Ich freu mich auf dich und gemeinsam deine Ziele zu erreichen💪 Mein Abi habe ich 2023 gemacht und in Latein eine 1 erreicht. Mein Ziel ist herauszufinden wie deine Lernziele erreicht werden können und auch einen langfristigen Erfolg zu haben. 🫡 Vor allem für Leute die manchmal Chaos im Kopf oder Probleme mit einer Lernroutie haben, hab ich ein paar Tipps auf Lager❤️

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Marie Therese F.

20 € - 34 € /Einheit

Marie Therese F.

71 Einheiten · Uber 24 Schüler*innen geholfen

+1 Monat Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft

Hallo 😊 Ich bin 22 Jahre alt und studiere zur Zeit Grundschullehramt in Landau mit den Fächern Englisch und Geographie. Im Studium lerne ich täglich, wie man Kindern Inhalte verständlich und mit Freude vermittelt. Durch das Fach Grundschulbildung bringe ich zudem fundierte Kenntnisse mit, um auch in Mathematik gezielt zu unterstützen. Ich habe mein Abitur erfolgreich 2023 bestanden und anschließend mein Studium zur Grundschullehrerin begonnen. Im Rahmen meines Studiums konnte ich bereits vielfältige praktische Erfahrungen an verschiedenen Schulen sammeln und selbstständig Unterrichtsstunden gestalten und durchführen. Dadurch habe ich gelernt, auf unterschiedliche Lernbedürfnisse einzugehen und Schülerinnen und Schüler individuell zu unterstützen. Diese Erfahrungen möchte ich gerne auch bei der Nachhilfe einbringen.

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Daniel R.

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Daniel R.

Neue Nachhilfelehrkraft

Hi, ich bin Daniel, 20 Jahre alt und studiere Mathe an der RWTH Aachen im 5. Semester. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, u.a. spiele ich im Verein Fußball und Basketball im Hochschulsport. Ich verfolge auch viel Sport im Fernsehen. Ansonsten mag ich Krimis und Detektivgeschichten. Außerdem unternehme ich viel mit meiner Familie oder Freunden. Ich habe am Gymnasium mein Abitur gemacht. Zu der Zeit habe ich schulintern Nachhilfe in Mathe und Latein gegeben. Die Schulmathematik hat mir gut gefallen. Ich mag, wie alles aufeinander aufbaut. Somit kann man sehr strukturiert vorgehen. In der Oberstufe habe ich im Mathe-LK inkl. der Abiturprüfung durchgehend 14 oder 15 Notenpunkte erreicht. Ich habe den Abiturpreis Mathematik erhalten und belegte den 3. Platz beim Bonner Mathematikturnier 2023.

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Häufig gestellte Fragen

Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?

Wie viel kostet das?

Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?

Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?

Alles über Online-Nachhilfe bei GoStudent

Was ist Online-Nachhilfe?

Der Nachhilfeunterricht ist ein zusätzlicher und personalisierter Unterricht für diejenigen Schüler, die Schwierigkeiten haben, dem Unterricht zu folgen. Diese extra Stunden sollen den Schülern helfen, ihr Verständnis und ihre Leistung in bestimmten Fächern zu verbessern, indem sie Inhalte wiederholen, bei den Hausaufgaben helfen, Lernmethoden erlernen usw. .... Dieser Unterricht kann als Einzelunterricht oder in kleinen Gruppen stattfinden und konzentriert sich auf die spezifischen Lernschwierigkeiten der Schüler. Sie werden oft von spezialisierten Tutoren oder Lehrern erteilt und können praktische Übungen, detaillierte Erklärungen und persönliche Unterstützung beinhalten. Wenn wir von Online-Tutoring sprechen, beziehen wir uns auf diese Art der Unterstützung für Schüler, die jedoch über einen Bildschirm erfolgt. Mit anderen Worten: Der Unterricht findet per Videokonferenz statt, bei der sowohl der Schüler als auch der Lehrer zu Hause sind.

Wie funktioniert Online-Nachhilfe?

Die Online-Nachhilfe wird über eine virtuelle Plattform abgehalten. Spezialisierte Plattformen oder Videokonferenz-Anwendungen werden genutzt, um Lehrer und Schüler miteinander zu verbinden. Diese Plattformen umfassen häufig Tools wie Whiteboard, Chat und Bildschirmfreigabe. Diese Privatstunden haben einen flexiblen Zeitplan, wobei der Lehrer und der Schüler einen günstigen Zeitpunkt vereinbaren. Online-Nachhilfe bietet mehr Flexibilität als Präsenzunterricht. Es handelt sich außerdem um personalisierte Sitzungen. Der Lehrer passt den Inhalt an die spezifischen Bedürfnisse des Schülers an und konzentriert sich auf die Bereiche, in denen er sich verbessern muss. Dies ermöglicht eine Interaktion in Echtzeit. Der Schüler kann während des Unterrichts Fragen stellen und erhält vom Lehrer sofort eine Antwort. Der einzige Unterschied besteht darin, dass dies über digitale Ressourcen geschieht. Es werden digitale Materialien wie Präsentationen, interaktive Übungen und Erklärungsvideos verwendet. Es können verschiedene Medien verwendet werden, z. B.

  • Virtuelles Whiteboard
  • Gemeinsamer Bildschirm
  • Aufzeichnung im Klassenzimmer
  • (Andere)

Kann Online-Nachhilfe bei der Prüfungsvorbereitung helfen?

Ja! Privatunterricht ist definitiv eine gute Möglichkeit, um für die Prüfungen zu lernen. Im Einzelunterricht können Sie den Lehrer bitten, die Fächer oder Themen zu wiederholen, bei denen Sie größere Schwierigkeiten haben. Auf diese Weise werden Sie den Inhalt auf eine persönliche Art und Weise bearbeiten, so dass Sie auf die Prüfung vorbereitet sind.

Ist Online-Nachhilfe genauso effektiv wie persönlicher Unterricht?

Online-Nachhilfe hat sich in vielen Fällen als ebenso wirksam erwiesen wie persönliche Nachhilfe und kann sogar zusätzliche Vorteile bieten. Studien deuten darauf hin, dass regelmäßiges, individuelles Online-Tutoring die akademischen Leistungen deutlich verbessern kann. Die Wirksamkeit kann jedoch je nach den individuellen Bedürfnissen des Schülers und dem Lehrstoff variieren. Während sich Online-Kurse hervorragend für kontinuierliches Lernen eignen und nützliche interaktive Werkzeuge bieten, kann der persönliche Unterricht in bestimmten Situationen vorzuziehen sein, z. B. bei intensiver Prüfungsvorbereitung oder für Studierende, die von einem direkten Kontakt mehr profitieren.

Wie finde ich den richtigen Nachhilfelehrer?

Um einen geeigneten Nachhilfelehrer zu finden, sollten Sie zunächst Ihre spezifischen Bedürfnisse definieren, z. B. das Fach und das Niveau des Studiums. Nutzen Sie dann Online-Plattformen für die Suche nach Nachhilfelehrern, z. B. GoStudent, wo Sie nach Erfahrung, Preisen und Verfügbarkeit filtern können. Prüfen Sie die Bewertungen und Profile der Nachhilfelehrer, um sicherzustellen, dass sie über die erforderlichen Qualifikationen verfügen. Zögern Sie nicht, mehrere Kandidaten zu kontaktieren, um sich über deren Lehrmethoden und Verfügbarkeit zu erkundigen. Bitten Sie schließlich um eine Probestunde, um herauszufinden, ob der Stil des Lehrers Ihren Erwartungen entspricht, bevor Sie sich auf einen langfristigen Plan festlegen.

Welche Fächer werden in der Online-Nachhilfe angeboten?

Im Online-Nachhilfeunterricht können die gleichen Fächer unterrichtet werden wie im Präsenzunterricht. Es sollte berücksichtigt werden, dass es einige Fächer gibt, die im Präsenzunterricht leichter zu vermitteln sind. Es ist auch notwendig, die Eigenschaften des Schülers zu berücksichtigen und zu analysieren, welche Art von Aufgaben oder Aktivitäten zu tun sind, um den Unterricht an seine Lernmethoden anzupassen.

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