Online Nachhilfe Englisch Gesamtschule – individuell und auf den Punkt

Hi, ich bin Mia, 21 Jahre alt und studiere BWL mit Schwerpunkt Logistikmanagement an der THM. In meiner Freizeit spiele ich auf einer Freilichtbühne mit. Dementsprechend liebe ich es zu singen, zu tanzen und zu schauspielern. Generell bin ich sehr kreativ. Außerdem bin ich Teil der Jugendleitung der Bühne und somit zuständig für Teenies und Jugendliche und deren Wohlbefinden. Mein Abitur habe ich 2023 erfolgreich an einem Gymnasium abgeschlossen. Danach war ich für 6 Monate an einer Sprachschule in Amerika. Daher gehört Englisch ganz klar zu meinen Stärken. Aber auch Mathe lag mir schon immer gut und wurde durch mein mathelastiges Studium vertieft. Ich studiere nämlich BWL Logistikmanagement und befinde mich aktuell im 4. Semester. Bereits während meiner Abiturzeit habe ich jüngeren Schülern Nachhilfe gegeben, und auch im Studium bin ich als Tutorin tätig. Dabei unterstütze ich Studierende aus unteren Semestern und helfe bei fachlichen Fragen oder Problemen.

Hallo! Ich bin Beyza, und ich freue mich, dich auf der Online-Nachhilfeplattform begrüßen zu dürfen! Seit vier Jahren bin ich leidenschaftlicher Nachhilfelehrerin und habe bereits vielen Schülerinnen und Schülern geholfen, ihre schulischen Ziele zu erreichen. Ich bin spezialisiert auf Mathe, Englisch und Französisch. Mir ist es wichtig, eine unterstützende und motivierende Lernumgebung zu schaffen, in der Fragen willkommen sind und Fehler als Teil des Lernprozesses betrachtet werden. Durch meine Erfahrung, habe ich gelernt, auf die individuellen Bedürfnisse und Lernstile meiner Schüler einzugehen. Ich glaube fest daran, dass jeder lernen kann, wenn er die richtige Unterstützung erhält. Wenn du bereit bist, deine schulischen Herausforderungen anzugehen und dein Wissen zu vertiefen, dann lass uns gemeinsam daran arbeiten, deine Ziele zu erreichen. Ich freue mich darauf, dich auf deinem Bildungsweg zu begleiten! Ich habe mein Abitur mit ausgezeichneten Leistungen in Mathematik, Französisch und Englisch abgeschlossen und eine Gesamtnote von 1,8 erreicht. Diese Erfahrung hat mir nicht nur ein fundiertes Verständnis für diese Fächer vermittelt, sondern auch gezeigt, wie wichtig es ist, eine solide Grundlage zu schaffen, um erfolgreich zu sein. Zusätzlich zu meinem Abitur habe ich ein C1-Diplom in Französisch erworben, was meine Fähigkeiten und Kenntnisse in dieser Sprache unterstreicht.

Hallo, ich bin Rebecca. Schon seit vielen Jahren beschäftige ich mich mit den Themen Gesundheit, Motivation und persönlicher Weiterentwicklung. Ich arbeite seit langem mit Menschen daran, ihre Ziele Schritt für Schritt zu erreichen. Als Nachhilfelehrerin bringe ich viel Geduld, Struktur und Empathie mit. Mir ist wichtig, dass Lernen nicht trocken oder überfordernd wirkt, sondern verständlich, klar und motivierend. Jeder Schüler ist anders - deshalb passe ich meinen Unterricht individuell an deine Bedürfnisse an. Meine Schwerpunkte liegen auf: - Verständlichem Erklären komplexer Inhalte - Nachhaltigen Lernmethoden, die wirklich hängen bleiben - Motivation & Selbstorganisation, um eigenständig Erfolge zu erzielen Mir macht es Freude, wenn Schüler wieder Selbstvertrauen ins Lernen bekommen und merken, dass sie mehr erreichen können, als sie anfangs gedacht haben. Wenn du Lust auf effektive, motivierende und praxisnahe Nachhilfe hast, freue ich mich darauf, dich kennenzulernen und gemeinsam deine Ziele zu erreichen. :) Ich habe 2013 Abitur am Neuen Gymnasium in Wilhelmshaven gemacht und nach meinem Studium der Tourismuswirtschaft zwei Jahre später gemerkt, dass ich meine Leidenschaft im Fitness zum Beruf machen will. Als langjährige Studioleitung und Personal Trainerin bin ich es gewohnt, mit anderen Menschen zusammen zu arbeiten und sie auf ihrem Weg zu begleiten. Ich habe ein nebenberufliches Fernstudium im Betrieblichen Gesundheitsmanagement absolviert und möchte meinen Schülern zeigen, wie viel Spaß das Lernen machen kann.

Vor 20 Jahren unterrichtete ich im Ausland Englisch, in einer Grundschule während meines Studiums und nach Abschluss mit Diplom als Philologin und Lehrerin jeder Bildungseinrichtung für Englische Sprache und Literatur und für Deutsche Sprache. Während meines Studiums und danach gab ich auch Nachhilfe in Englisch, darunter auch amerikanischen Kindern im Alter zwischen 7 und 14. 2010 absolvierte ich Übersetzerstudium mit MA. Seit 10 Jahren arbeite ich bei einer internationalen Firma. Ich bin zielstrebig, verantwortungsbewusst, geduldig, freundlich und kann sehr gut erklären. Hobbymäßig lese ich gerne in verschiedenen Sprachen, mache fitness, tanze und reise sehr gerne ins Ausland, verschiedene Kontinente. Vor 20 Jahren unterrichtete ich im Ausland Englisch, in einer Grundschule während meines Studiums und nach Abschluss mit Diplom als Philologin und Lehrerin jeder Bildungseinrichtung für Englische Sprache und Literatur und für Deutsche Sprache. Während meines Studiums und danach gab ich auch Nachhilfe in Englisch, darunter auch amerikanischen Kindern im Alter zwischen 7 und 14. 2010 absolvierte ich Übersetzerstudium mit MA. Seit 10 Jahren arbeite ich bei einer internationalen Firma. Ich bin zielstrebig, verantwortungsbewusst, geduldig, freundlich und kann sehr gut erklären. Hobbymäßig lese ich gerne in verschiedenen Sprachen, mache fitness, tanze und reise sehr gerne ins Ausland, verschiedene Kontinente.

Mein Name ist Kevin Gehler, ich komme aus Wolfsburg und gebe Nachhilfe in Mathematik, Physik und Informatik. Ich habe Fahrzeugtechnik studiert und mit dem Bachelor of Engineering abgeschlossen, davor Informatik. Am 42 Wolfsburg habe ich ein intensives Programmier-Camp in C und C++ durchlaufen, und als Faculty Advisor eines Formula-Student-Teams habe ich ein Jahr lang eng mit Studierenden zusammengearbeitet. Zu meinen technischen Projekten zählen eine Erweiterung einer Werkstattsupportsoftware mit Augmented und Virtual Reality um eine Videoübertragung sowie meine Bachelorarbeit, in der ich eine Schnittstelle zwischen einer Fahrsimulation und einer autonomen Fahrsoftware entwickelt habe. Ehrlichkeit, Authentizität und Fairness sind mir wichtig. Ich sage offen, was ich kann und was nicht, ich gebe mich so, wie ich bin, und ich behandle jeden gleich und mit Respekt. Ich unterrichte gern, weil ich überzeugt bin, dass niemand zu unbegabt für ein Fach ist. Meist fehlt nur die passende Erklärung oder ein Schritt, der irgendwann übersprungen wurde. Deshalb höre ich zuerst zu und suche, wo die eigentliche Lücke sitzt. Mein Ziel ist nie, dass jemand eine Aufgabe auswendig kann, sondern dass er versteht, warum sie funktioniert. Wer das begriffen hat, löst auch die Nächste. Ich ermutige meine Lernenden, Verstandenes in eigenen Worten aufzuschreiben, denn beim Formulieren zeigt sich, ob man ein Thema wirklich durchdrungen hat. Von der Realschule über ein Abitur an der BBS II mit Fachrichtung Informatiktechnik hin zu einem abgebrochenen Informatikstudium und einem als Bachelor beendetem Fahrzeugtechnikstudium. Ich habe während meines Studiums ein paar Nachhilfe-Erfahrungen im privaten Umfeld gesammelt und fordere von meinem Neffen (10 mit ADHS) Matheeinheiten, damit er spielen darf :)

Hi, ich heiße Ann-Sophie - kurz „Anne“, bin 19 Jahre alt und habe vor ca. einem Monat mein Abitur gemacht. Zum Wintersemester möchte ich dann das Studium „Soziale Arbeit“ beginnen. Während meiner Schulzeit habe ich über 2 Jahre Nachhilfe,vorallem in den Fächern Deutsch, Französisch und Englisch, gegeben. Ich möchte gerne meinen bisherigen Erfahrungsschatz teilen und mein Wissen möglichst verständlich und individuell an Schüler weitergeben :) Wichtig ist mir außerdem die transparente Kommunikation mit den Eltern und auch Schülerm, um Missverständnisse vorzubeugen und einen für alle günstigen Lernerfolg zu erzielen! Bei Interesse freue ich mich sehr über eine Anfrage :) Liebe Grüße Anne Hi, ich habe diesen Sommer mein Abitur absolviert mit den Leistungskursen Französisch und Sport und in den zusätzlichen Prüfungsfächern: Mathe, Deutsch und Ethik. Neben der Schule gab ich auch an 2-3 Tagen in der Woche Nachhilfeunterricht in Präsenz bei einer Organisation namens LOGO. Dies ermöglichte mir wertvolle Erfahrungen beim Lernen mit Kindern zu sammeln und insbesondere um einen angenehmen Lernraum zu schaffen für nachhaltigen Erfolg. Besonders der Umgang mit den unterschiedlich alten Schülerinnen und Schülern forderte eine individuelle Förderung bzgl. des Lerntempos usw. . Jetzt nach dem Abitur begann ich nach 1 monatiger Pause im Juli mein sechs-wöchiges Vorpraktikum an einer Grundschule, wobei ich hauptsächlich in der Betreuung der Schulkinder und auch teilweise im Unterricht eingesetzt bin. Dieses Praktikum ermöglicht mir es, weitere Erfahrungen im sozialen Bereich zu sammeln und bereits ein Gefühl für den Arbeitsalltag zu bekommen. Nötig ist dieses Praktikum für mein anschließendes Studium im Bereich „Soziale Arbeit“, welches nach sieben Semestern mit dem Bachelorabschluss endet.

Hallo allerseits, mein Name ist Maike und ich freue mich darauf, Ihr Kind beim Lernen zu unterstützen. Ich bin 26 Jahre alt und befinde mich derzeit im letzten Jahr meines Medizinstudiums in Berlin. Abseits der Universitätsbank finde ich meinen Ausgleich in der Natur und bei guten Geschichten: Ich lese, wandere, klettere und schwimme gerne. Diese Aktivitäten verhelfen mir zu einem klaren Kopf und frischer Energie. Ich bin mit zwei jüngeren Geschwistern in NRW aufgewachsen und habe mich in der Rolle der ältesten Schwester früh in Geduld und Verantwortung geübt. Mein Umfeld spiegelt mir wider, ein in sich ruhender Mensch zu sein, mit beruhigender Wirkung in anspruchsvolleren Situationen. Ich kann mir gut vorstellen, dass diese Eigenschaft dabei helfen wird, gemeinsam knifflige Aufgaben anzugehen, Lösungen zu finden und dabei sogar auch noch Freude am Lernen zu erfahren. Mein Medizinstudium hat mir eine breite Palette an Erfahrungen ermöglicht, von der akademischen Laborarbeit und Chirurgie bis hin zu meiner Tätigkeit als Präparationstutorin. Nun freue ich mich besonders auf eine Aufgabe, die zwar keinen direkten Bezug zu meinem späteren Berufswunsch hat, aber eben nicht rein akademisch ist, sondern viel persönliche Interaktion erfordert. Die Rolle als Nachhilfelehrerin ist mir bereits vertraut. Schon während meiner Schulzeit habe ich als Nachhilfelehrerin und in der Hausaufgabenbetreuung gearbeitet. Besonders viel Spaß habe ich daran, Themen aus verschiedenen Blickwinkeln zu beleuchten und dabei die Freude am Entdecken und Lernen zu erhalten. In der Schule waren Mathematik, Deutsch und Geschichte meine Hauptfächer, was mir nun eine breite Basis für verschiedene Lernbereiche ermöglicht. Zudem durfte ich ein Jahr in New York verbringen und eine gute Portion an englischem Sprachgefühl entwickeln. Ich bin mir sicher, dass wir gemeinsam ziemlich gute Strategien entwickeln können, um komplexen Fragestellungen und allerhand Verständnisproblemen auf den Grund zu gehen. Sollten Sie Fragen oder Anregungen haben, können Sie sich jederzeit gerne an mich wenden. Ich freue mich schon darauf, Ihr Kind kennenzulernen und neue „Aha-Momente“ zu kreieren! Aktuell bin ich im letzten Jahr meines Medizinstudiums in Berlin, im sogenannten Praktischen Jahr und sammle wertvolle praktische Erfahrungen im Krankenhaus. Schon als Schülerin habe ich als Nachhilfelehrerin für Mathematik gearbeitet. Meine Hauptfächer in der Schule waren Mathe, Deutsch udn Geschichte. Ein Jahr in New York hat zudem mein englisches Sprachvermögen gestärkt.

Ich würde mich als einen offenen, neugierigen und sehr kommunikativen Menschen beschreiben. Ich habe in den letzten Jahren selbst viel internationale Erfahrung gesammelt, in verschiedenen Ländern gelebt und studiert und dabei Menschen aus ganz unterschiedlichen Kulturen kennengelernt. Dadurch habe ich gelernt, mich schnell auf neue Menschen und Situationen einzustellen. Außerdem spreche ich mehrere Sprachen, was mir immer wieder dabei hilft, mit Menschen aus verschiedenen Hintergründen in Kontakt zu kommen. Die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen hat mir eigentlich schon immer viel Spaß gemacht. Ich hatte dabei schon in unterschiedlichen Bereichen mit Kindern zu tun – zum Beispiel im sportlichen Bereich, aber auch beim Erklären und Unterstützen bei schulischen Themen und bei der Nachhilfe. Was ich daran besonders schön finde, ist, dass jeder Mensch ein bisschen anders lernt. Manchmal braucht es einfach eine andere Erklärung, ein gutes Beispiel oder jemanden, der sich die Zeit nimmt, etwas noch einmal in Ruhe zu erklären. Genau das möchte ich auch bei der Nachhilfe machen. Mir ist wichtig, dass sich Schüler wohlfühlen und keine Angst davor haben, Fragen zu stellen oder etwas nicht sofort zu verstehen. Ich finde, dass Lernen deutlich leichter fällt, wenn man nicht das Gefühl hat, ständig etwas falsch zu machen. Deshalb versuche ich, Dinge möglichst einfach und verständlich zu erklären und dabei auch ein bisschen Spaß in das Lernen zu bringen. Durch meine eigenen Erfahrungen weiß ich außerdem, dass es manchmal etwas Geduld braucht, bis man bei einem Thema wirklich den „Klick-Moment“ hat. Umso schöner finde ich es, wenn man jemanden dabei begleiten kann und irgendwann merkt: Jetzt hat er oder sie es verstanden. Ich freue mich deshalb sehr auf die Möglichkeit, bei GoStudent Schüler zu unterstützen, meine Erfahrungen einzubringen und gleichzeitig selbst noch viel von den verschiedenen Menschen und Geschichten zu lernen. Ich habe einen internationalen Bildungshintergrund mit einem wirtschaftswissenschaftlichen Schwerpunkt. Meine Schulzeit habe ich an einer Maria-Montessori-Schule verbracht, wo selbstständiges Arbeiten und insbesondere das „Lernen zu lernen“ eine wichtige Rolle gespielt haben. Dadurch habe ich früh gelernt, Verantwortung für den eigenen Lernprozess zu übernehmen und Inhalte nicht nur auswendig zu lernen, sondern wirklich zu verstehen. Anschließend habe ich meinen Bachelor in den Niederlanden absolviert und dabei vollständig auf Englisch studiert. Im Rahmen meines Studiums konnte ich außerdem internationale Erfahrungen in Portugal und weiteren Ländern sammeln. Danach habe ich einen Master mit Schwerpunkt Strategy, Entrepreneurship & Impact abgeschlossen, ebenfalls in einem internationalen und englischsprachigen Umfeld. Während meines Studiums hatte ich unter anderem zahlreiche Mathematik-, Wirtschafts- und quantitative Module und habe mich intensiv mit analytischen und strategischen Fragestellungen beschäftigt. Neben meiner akademischen Ausbildung bringe ich praktische Erfahrung im Umgang mit Kindern und Jugendlichen mit. Aktuell arbeite ich als Kindertrainer im Hiro Gym und habe zuvor viele Jahre als Rettungsschwimmer und Aqua-Gymnastik-Coach in Thermen gearbeitet. Dadurch habe ich gelernt, unterschiedliche Menschen geduldig zu begleiten, Dinge verständlich zu erklären und mich auf unterschiedliche Bedürfnisse und Lernniveaus einzustellen. Zusätzlich spreche ich Deutsch, Englisch, Spanisch und Türkisch fließend.

Hey, ich bins Levin. Ich studiere derzeit Wirtschaft im Bachelor. Ich gebe bereits seit 6 Jahren Nachhilfe im Fach Mathe. Das Fach liegt mir persönlich sehr am Herzen und noch mehr, dass meine Schüler es verstehen. Ich habe das Gefühl, dass viele Lehrer das Fach sehr problematisch und veraltet rüberbringen. Auch ich hatte in der Schule das ein oder andere Jahr, in dem ich schlechte Noten in Mathe hatte(vor allem in der Unterstufe). Als ich jedoch verstand, dass ich diese Grundangst über das Fach, welche uns seit Jahren unterbewusst eingetrichtert wurde, einfach ignorieren muss und, dass es gar nicht so schlimm ist, begriff ich, dass Mathe ein cooles Fach ist und von da an ging es Berg auf. Diese Angst möchte ich weiterhin den Schülern nehmen. Um das zu erreichen bin ich mir darüber bewusst meinen Unterricht dem Kind anzupassen und nicht ein stupides Muster zu verfolgen. Jedes Kind kann Mathe, muss aber erstmal seine Grundhaltung ändern. Liebe Grüße Levin Ich habe ein Abitur des Wilhelmsgymnasium Stuttgart Degerloch. Mathe war mein Hauptfach. Derzeit studiere ich Wirtschaftswissenschaften im Bachelor mit Vertiefunsprofil Finance. Ich begann meine Nachhilfe mit einem freund der einfach schlecht in Mathe war. Nachdem er mit mir gelernt hat war er kein 5er Schüler mehr, sondern ein 1er Schüler. Darauf hin fragte mich die Familie, ob ich auch seiner Schwester helfen könnte, welche 5 Jahre jünger als wir war. Das sprach sich so rum, bzw. die Mutter empfahl mich bei Ihren Kollegen und über Mundpropaganda habe ich dann im Laufe der Zeit mehrere Schüler und Schülerinnen bekommen.

Ich bin Charlotte, man nennt mich auch gerne Charlie. Mit Ende 20 drücke ich als angehende Heilpraktikerin selbst wieder die mehr oder weniger klassische Schulbank. Mit meinem sonnigen Gemüt verbinde ich mich vertrauenswürdig mit Menschen und helfe ihnen gerne weiter. Vor allem Kinder / junge Erwachsene möchte ich in meiner Vision unterstützen. Meine Werte liegen ganz klar bei Respekt und Menschlichkeit, durch Kommunikation mit Empathie und Verständnis. Durch meine Lebenserfahrung mit Menschenkenntnissen und Interesse für Philosophie habe ich gelernt „Wer sucht, der findet“. Ich bin überzeugt davon, dass es immer Lösungen gibt, die zu entdecken sind. Mein persönliches Motto lautet „Create yourself“. Mein Mindset beruht auf meiner Überzeugung der Entfaltung durch freie Selbstbestimmung. Ich freue mich, deine Tutorin werden zu dürfen. Namaste! Als vielseitige Persönlichkeit habe ich ganz klassisch eine Mädchen-Realschule besucht und diese mit 15 abgeschlossen und damals schon Nachhilfeunterricht gegeben. Anschließend erlangte ich mit 17 mein Fachabitur in Kunst, an der FOS Augsburg. Nach meiner medizinischen Ausbildung in der Hessing-Klinik (von Bürokratie bis hin zu Assistenz im OP-Saal), traf ich die Entscheidung mein allgemeines Abitur an einer Erwachsenen-Schule nachzuholen und dies 2021 erfolgreich zu erhalten. Seit dem war ich in einer Apotheke für medizinisch-kosmetische Beratung tätig, erledigte aber auch viel hinter den Kulissen zur Vereinfachung der Prozesse. Egal ob Personaltechnische Angelegenheiten, logistische Tätigkeiten, Vorbereitung von Events, Beratung und Kommunikation mit Kunden oder ganz banal: die Suche nach Lösungsansätzen. Meine Tätigkeiten - egal ob hauptberuflich, nebenberuflich oder sogar als Hobby - bewegen sich immer zwischen Menschen und Team-Work.