Online Nachhilfe Englisch Hauptschule – individuell und auf den Punkt

Meine Mitmenschen würden mich als offen, empathisch und fröhlich beschreiben. Mir ist es sehr wichtig eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, da ich damals selbst gemerkt habe was das für einen Unterschied machen kann. Ich selbst habe ADHS und kann deshalb erst recht verstehen wenn Lernen mit Frust verbunden ist oder dass wir nun mal alle unterschiedlich Lernen und man deshalb als Lehrkraft verschiedene Erklärungsansätze ausprobieren sollte. Aktuell bin ich dabei meine Bachelorarbeit anzumelden. Diese ist für das Studium der Sozialwissenschaft. Im Rahmen des Studiums hat mir besonders das Modul zu Bildungsdidaktik gefallen. Dort habe ich grundlegende Prinzipien für die Gestaltung von guter Bildung gelernt. Auch ein Modul in dem ich die Gestaltung von Workshops gelernt habe und wie man eine sichere Umgebung schafft zählt zu einer meiner schönsten Erfahrungen in dem Studium. Unterschiedliche Bedürfnisse erkennen und darauf eingehen und vieles mehr sind unerlässlich für erfolgreiche Nachhilfe

Ich heiße Katharina, bin Psychologin und unterrichte Mathematik auf Grundschulniveau, sowie Englisch, Deutsch und Französisch auf GoStudent. Beim Lernen von Fremdsprachen halte ich die Devise "Learning by doing" für sinnvoll und ermutige deshalb dazu, eine zu lernende Sprache möglichst viel zu hören und zu sprechen. Auch bei Mathematik werden selbst die schwierigsten Aufgaben durch Übung immer leichter. In meiner Freizeit singe und male ich gerne, backe, mache Handarbeiten, lese Fantasy und Science Fiction, sehe Anime und spiele Computerspiele. Ich habe Erfahrung darin, Schüler und Schülerinnen zu unterrichten, die Deutsch als Fremdsprache lernen oder eine Lese-Rechtschreibschwäche haben. Ich habe in Nordrhein-Westfalen mein Abitur gemacht und habe einen Masterabschluss in Psychologie. Mein Masterstudiengang war auf Englisch, wodurch ich im Studium viel Übung hatte. Deutsch, Englisch und Mathematik waren Abiturfächer von mir, Englisch und Mathematik sogar im Leistungskurs.

Hallo! Ich bin Sofie (29) und ich freue mich darauf, Dich kennen zulernen und mit Dir gemeinsam sowohl fachliche als auch mentale Hürden zu überkommen. Als studierte Biologin, Umweltwissenschaftlerin und zusätzlich ausgebildete Gruppenleiterin, bringe ich ein breit aufgestelltes fachliches und menschliches Profil mit und hoffe, Dich damit besonders erfolgreich unterstützen zu können. Lernen braucht meiner Meinung vor allem eins: ein gutes Vertrauensverhältnis zueinander und einen entspannten Umgang miteinander. Das ist mir besonders wichtig und die zwischenmenschlichen Komponenten stehen bei mir deshalb an erster Stelle. Als meine große Stärke im Unterrichten sehe ich meine Emphathiefähigkeit. Ich kann mich gut in Menschen hineinversetzen und verstehe dadurch schnell, wo genau es hakt und was noch zum Verständnis fehlt. In meiner Freizeit mache ich viel Musik (Gesang und Gitarre), bin eine leidenschaftliche Köchin und Bäckerin und als Biologin natürlich immer viel draußen im Grünen, beim Wandern, Kräuter sammeln oder Pilze sammeln. Ich freue mich sehr darauf, mit Dir zusammenzuarbeiten! Ich habe im Bachelor Biologie an der LMU München studiert und im Master Umweltwissenschaften an der Universität Wien. Schon während der Schulzeit habe ich Nachhilfeunterricht gegeben und dann später im Bachelor unter anderem Mathematik für niedrigere Semester unterrichtet oder Biologiepraktika für Studierende begleitet. Auch im Master war ich wieder als Tutorin tätig und habe unter anderem selbst eine Vorlesung gehalten und Diskussionsrunden geleitet. Zusätzlich zu meiner universitären Ausbildung, habe ich einen Empowerment Lehrgang im Umweltbereich absolviert und viel dazu gelernt, wie man jungen Menschen ein Gefühl von Selbstwirksamkeit und Selbstständigkeit vermittelt.

Hallo, ich habe Lehramt für Gymnasien studiert, im Referendariat jedoch gemerkt, dass mir das Unterrichten großer Gruppen keine Freude bereitet. Deshalb beginne ich jetzt eine Ausbildung zur Ergotherapeutin und möchte mir durch die Nachhilfe etwas dazu verdienen. Ich habe bereits während meines Studiums mehrere Jahre Erfahrung mit Einzelnachhilfe gemacht, was mir jedes mal viel Freude bereitet hat. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren Mathematik und Biologie, studiert habe ich jedoch Biologie und Englisch. Ich habe ein halbes Jahr in Irland gelebt und dort meine Sprachkenntnisse verbessert und die wundervolle Kultur und Natur des Landes kennengelernt. In meiner Freizeit bin ich gerne draußen unterwegs, sei es im Garten, bei einem Spaziergang, oder auf einer Fahrradtour. Auch mit einem guten Buch setze ich mich gerne mal in den Stadtpark, besonders im Sommer. Nach der Schule habe ich zunächst Biologie studiert und hier meinen Bachelor gemacht. Anschließend habe ich auf Lehramt für Gymnasien/Gesamtschulen in den Fächern Biologie und Englisch gewechselt. Während des Studiums habe ich mehrere Jahre Nachhilfe gegeben, vor allem in Mathematik. Ich habe im letzten Jahr meinen Master of Education gemacht, im Referendariat jedoch gemerkt, dass das klassische Unterrichten großer Gruppen nichts für mich ist. Deshalb beginne ich nun eine Ausbildung zur Ergotherapeutin.

Hallo :) Mein Name ist Emelie Niedling. Ich bin 22 Jahre alt und habe im Jahr 2023 mein Abitur absolviert. Ich interessiere mich für Sprachen und lese gerne. Deshalb waren Deutsch und Englisch meine Lieblingsfächer in der Schule. Momentan studiere ich Angewandte Medien und Kommunikationswissenschaften im 5 Semester im Bachelor. Ich bin in meiner Heimat auf eine private Mädchenschule gegangen. Dort wurde besonderen Wert auf Sprachkenntnisse gelegt, deshalb habe ich ab der 7. Klasse Spanisch gelernt. Mein Schulmodell war G9 , worüber ich sehr froh bin. Ich hatte 13 Jahre Zeit mich auf das Abitur vorzubereiten.

Ich bin 22 Jahre alt und studiere an der Universität Stuttgart. Sprachen faszinieren mich schon lange – sie eröffnen neue Perspektiven und ermöglichen echte Begegnungen zwischen Menschen. Besonders schätze ich den Austausch mit anderen, da man dabei immer voneinander lernen und profitieren kann. In meiner Schulzeit musste ich selbst erst herausfinden, wie ich am besten lerne. Diese Erfahrung hat mir geholfen, meine Stärken zu erkennen und gezielt einzusetzen. Heute profitiere ich davon sowohl im Studium als auch im Alltag. Rückblickend bin ich stolz darauf, wie ich mich durch Eigeninitiative und Durchhaltevermögen zu einem guten Abitur und erfolgreichen Studienstart entwickelt habe. Ich habe mein allgemeinbildendes Abitur erfolgreich abgeschlossen und studiere derzeit im Zwei-Fach-Bachelor Anglistik und Betriebswirtschaftslehre an der Universität Stuttgart. Sprachen und Kommunikation interessieren mich besonders – sowohl auf sprachwissenschaftlicher als auch auf zwischenmenschlicher Ebene. Neben meinem Studium arbeite ich in der Redaktion des Hochschulradios, wo ich redaktionelle Beiträge verfasse und an der inhaltlichen Gestaltung des Programms mitwirke. Mein Ziel ist es, sprachliche und wirtschaftliche Kompetenzen zu verbinden und in einem internationalen Umfeld anzuwenden.

Mein Name ist Svenja, und ich bin derzeit Studentin des Maschinenbaus. Schon seit meiner Schulzeit habe ich eine große Begeisterung für naturwissenschaftliche und technische Fächer entwickelt, die mich schließlich dazu inspiriert hat, diese beiden anspruchsvollen Studienrichtungen zu wählen. Neben meinem Studium habe ich es mir zur Aufgabe gemacht, mein Wissen und meine Leidenschaft für das Lernen an andere weiterzugeben. Seit mehreren Jahren gebe ich privat Nachhilfe in den Fächern Englisch, Deutsch, Biologie, Mathematik und Physik. Während meiner Tätigkeit als Nachhilfelehrerin habe ich Schülerinnen und Schülern aller Altersstufen erfolgreich dabei geholfen, ihre schulischen Leistungen zu verbessern und ihre individuellen Lernziele zu erreichen. Dabei liegt mir besonders am Herzen, den Unterricht an die Bedürfnisse und das Lerntempo jedes Einzelnen anzupassen. Ich bin davon überzeugt, dass jeder die Fähigkeit hat, komplexe Themen zu verstehen – oft fehlt es nur an der richtigen Herangehensweise. Genau hier setze ich an: Ich erkläre schwierige Inhalte geduldig und verständlich, schaffe eine entspannte Lernatmosphäre und fördere das Selbstvertrauen meiner Schüler:innen. Durch mein Studium bin ich es gewohnt, auch komplizierte Zusammenhänge zu durchdringen und sie auf einfache, greifbare Weise zu vermitteln. Ob es darum geht, mathematische Formeln zu entschlüsseln, physikalische Gesetze zu verstehen oder die Grammatik einer Sprache zu meistern – ich helfe meinen Schüler:innen, Freude am Lernen zu finden und ihr Potenzial auszuschöpfen. Die Arbeit als Nachhilfelehrerin bereitet mir nicht nur Freude, sondern gibt mir auch die Möglichkeit, mein Wissen praxisnah anzuwenden und ständig weiterzuentwickeln. Ich freue mich darauf, auch Ihnen oder Ihrem Kind auf dem Weg zu schulischen Erfolgen zur Seite zu stehen! Ich bin Studentin der Physik an der Universität zu Köln sowie des Maschinenbaus an der Rheinischen Hochschule Köln. Mein schulischer Werdegang begann am Sankt Joseph Gymnasium in Rheinbach, wo ich 2021 mein Abitur erfolgreich abschloss. Direkt im Anschluss startete ich im Wintersemester 2021 mein Studium der Physik und entschied mich im darauffolgenden Wintersemester 2022 dazu, parallel ein Studium im Maschinenbau aufzunehmen. Diese Kombination ermöglicht es mir, meine Leidenschaft für Naturwissenschaften und Technik optimal zu vereinen. Neben meinem Studium habe ich am STERN-Programm (Studentische Experimental-Raketen) des Deutschen Zentrums für Luft- und Raumfahrt (DLR) teilgenommen. Im Rahmen dieses Projekts durfte ich gemeinsam mit anderen Studierenden eine Experimentalrakete von Grund auf entwickeln, konstruieren und schließlich erfolgreich starten. Dieses einzigartige Erlebnis hat nicht nur meine Begeisterung für die Luft- und Raumfahrttechnik vertieft, sondern mir auch wertvolle praktische Erfahrungen in der Teamarbeit, Projektplanung und Ingenieurskunst vermittelt. Parallel zu meinem akademischen Werdegang bin ich seit mehreren Jahren als Nachhilfelehrerin tätig. In den Fächern Englisch, Deutsch, Biologie, Mathematik und Physik unterstütze ich Schüler:innen aller Altersstufen dabei, ihre Lernziele zu erreichen. Besonders wichtig ist es mir, komplizierte Inhalte verständlich und individuell auf die Bedürfnisse meiner Schüler:innen abgestimmt zu vermitteln. Durch mein Studium und die Teilnahme an Projekten wie dem STERN-Programm bin ich es gewohnt, komplexe Sachverhalte zu analysieren und klar verständlich zu erklären.

Heyy, ich bin Amélie Ich bin 22 Jahre alt und studiere aktuell für meinen Master der Betriebswirtschaftslehre in Jena. Meine Leidenschaft für Sprachen begleitet mich schon seit jungen Jahren – vom Französisch-, Englisch- und Spanischunterricht in der Schule bis hin zu meinem Bachelorstudium in Linguistik mit den Schwerpunkten Gallo-Romanistik (Französisch) und Anglistik. Meine langjährige Auseinandersetzung mit Sprache und Kultur prägt meinen Unterrichtsstil und motiviert mich, dich auf deinem Lernweg mit Geduld, Struktur und echter Begeisterung zu unterstützen. Ich bin ein offenherziger und empathischer Mensch mit einer ambitionierten Einstellung, meine Mitmenschen stets weiterzubringen. Im Unterricht bedeutet das, mich flexibel auf die individuellen Stärken und Schwächen meiner Schüler:innen einzustellen und meine Methoden gezielt an ihren persönlichen Zielen auszurichten. Egal ob dein Schwerpunkt auf Konversation, Grammatik, Schriftform oder freier Kommunikation liegt, wir werden als Team daran arbeiten :) Nach meinem Abitur besuchte ich die Justus-Liebig-Universität in Gießen für meine Bachelor-Fachrichtung in "Intercultural Communication and Business" mit den Fächern Französisch, Wirtschaft und Anglistik. Im Rahmen dieses Abschlusses erlangte ich zudem mein UniCERT Zertifikat auf C1-Niveau der französischen Sprache. Außerdem verbrachte ich im Herbst 2023 ein Auslandssemester in Bordeaux, Nouvelle Aquitaine und könnte meine Sprachkenntnisse weiter perfektionieren. Aktuell befinde ich mich im zweiten Semester der BWL an der Friedrich-Schiller-Universität Jena und befinde mich im Lernprozess eines IELTS Zertifikats für Englisch. Da ich in familiären Kreisen und im universitären Umfeld stets in Gemeinschaft mit jüngeren und gleichaltrigen bin, gefällt es mir linguistische und wirtschaftliche Themen zu erklären und diskutieren.

Hallo! Ich bin Clara, 27, und komme ursprünglich aus dem Rheinland. Für mein Studium der Landschaftsarchitektur hat es mich nach München verschlagen, wo ich mein Interesse in Biologie, Pflanzenkunde und kreativem Arbeiten vertiefen durfte. Schon während des Studiums hatte ich große Freude anderen Studierenden Wissen zu vermitteln und betreute das Projekt des ersten Semesters als Tutorin. Da es mich schon immer hinaus in die Welt gezogen hat, habe ich nach meinem Bachelor Abschluss nochmal die Chance ergriffen Europa mit dem Auto zu bereisen. Mittlerweile arbeite ich seit drei Jahren als Umweltplanerin für erneuerbare Energien, v.a. Windenergie. Mit viel Einfühlungsvermögen und der Fähigkeit mich schnell an neue Herausforderungen anzupassen möchte ich junge Menschen auf ihrem schulischen Weg individuell unterstützen. Ich habe meinen Bachelor of Science in Landschaftsarchitektur und -planung an der TU München absolviert. Währenddessen arbeitete ich als Studentin mit wissenschaftlichen Hilfstätigkeiten, wartete Plotter/Drucker und betreute das Landschaftsarchitekturprojekt des ersten Semesters als Tutorin.

Hi, ich bin Valentin, 19 Jahre alt und Tutor für Mathe, Chemie, Deutsch und Englisch. In meiner Freizeit höre ich sehr viel Musik, tanze leidenschsftlich gerne und bin allgemein sehr kreativ.🩰🎨 Ich liebe es aber auch zu sehr zu reisen, neue Erfahrungen zu sammeln und mich mit neuen Sprachen und Kulturen auseinanderzusetzen.🌎✈️ Und ich freue mich sehr, wenn ich beim Lernen helfen kann!📚 Ich habe 2025 mein Abitur auf dem Ökumenischen Domgymnasium Magdeburg von gemacht. 🎓 Dabei habe ich all meine Unterrichtsfächer als Kurse genommen und erfolgreich abgeschlossen und daneben auch Latein und Spanisch als weitere Sprachen erlernt. Momentan starte ich in mein erstes Semester an der Uni Hamburg in Soziologie mit dem Nebenfach der Anglistik/Amerikanistik.