Verbessere dein Französisch mit professioneller Online Nachhilfe

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.

Hi! Ich heiße Maria und bin Neurowissenschaftlerin. Neben der Arbeit im Labor bin ich gern und viel mit meinen zwei Hunden draußen und erkunde die Welt. Ich liebe die Natur und Sprachen und möchte das immer gern mit anderen teilen! Ich war bereits an der Uni Tutorin für Neuro- und Verhaltensbiologie und fühle mich durch mein Studium natürlich den MINT-Fächern verbunden, hatte aber auch immer einen Sinn für und vor allem großen Spaß am Sprachenlernen und kann mittlerweile nicht nur fließend Englisch und ziemlich gutes Französisch, sondern auch etwas Spanisch, Russisch, Türkisch und Arabisch. Wenn ich ein bisschen meiner Faszination dafür an SchülerInnen weitergeben und ihnen dabei helfen kann, diese Fächer in der Schule leichter zu meistern und Kraft aus diesem Wissen zu schöpfen, füllt mich das mit Freude! Ich habe nach dem Abitur angefangen, Jura und dann Business Administration zu studieren, aber das war mir alles etwas zu trocken und ich habe gemerkt, dass meine eigentliche Leidenschaft den Naturwissenschaften gilt. Ich habe dann Biologie studiert und war von Anfang an extrem von der Neurobiologie begeistert. Auf kleinen Umwegen habe ich dann schließlich meinen Master of Science in Neuro- und Verhaltensbiologie absolviert und promoviere nun in Medical Neurosciences. Hier bin ich innerhalb der Alzheimer-Forschung und der Erforschung von den neuroinflammatorischen Prozessen aktiv.

Mein Name ist Rosa, ich komme aus Berlin und habe im Bachelor Literatur und Politik studiert. Im Master studiere ich Medienwissenschaften. Ich war bereits mehrmals im englischsprachigen Ausland und hatte zu meiner Schulzeit immer sehr gute Noten in Fremdsprachen. Im Abitur war Englisch mein Leistungskurs. Ich habe einen Schüleraustausch in die USA gemacht, ein Praktikum in England und an der Universty of Edinburgh studiert. Ich mag Kinder sehr gerne und freue mich darauf zu unterrichten. Ich habe an der FU Berlin Allgemeine und Vergleichende Literaturwissenschaften und Politikwissenschaft studiert. Meinen Master im Bereich Medienwissenschaft studiere ich an der Bauhaus-Universität Weimar. Für meine Studienfächer der Geistes-und Sozialwissenschaften habe ich viele komplexe wissenschaftliche Texte auf Englisch gelesen. Während meines Masterstudiums habe ich etwa die Hälfte der Kurse auf Englisch belegt. Des Weiteren, habe ich während meiner Ausländsemesters an der University of Edinburgh, an Kursen der Englischen Literatur teilgenommen.

Hey, mein Name ist Farima, ich bin 25 Jahre alt und studiere Eventmanagement. In meiner Freizeit lese ich gerne, tanze und mache dazu noch Krafttraining. Außerdem liebe ich es neue Sprache zu lernen, in die Kultur einzutauchen und zu reisen. Ich war bereits schon in Ländern wie Japan und Südkorea. Ich freue mich dich kennenzulernen und dir eine Hilfe zu sein! Ich bin Studentin und studiere Eventmanagement. Nebenbei arbeite ich als Sales Managerin in einem StartUp Unternehmen. Aufgrund meiner Affinität für Sprachen, habe ich angefangen Japanisch und Koreanisch zu lernen und habe ebenfalls in beiden Ländern Sprachschulen besucht und erfolgreich absolviert.

Hallo liebe zukünftige Nachhilfeschüler, Ich bin eine energiegeladene 34 jährige junge Mutter, die mit viel Geduld und Empathie mit euch Französisch lernen möchte. Ich habe Frankreich und Französisch schon in jungen Jahren lieben gelernt, durch meine Eltern und viele Urlaube. Daher bin ich auch für einige Zeit in die Bretagne gezogen, um dort zu studieren. Dort habe ich mein Französisch weiter verbessert. Ich freue mich mit euch zu lernen :) Ich habe an der technischen Universität von München und an ONIRIS in Nantes, Frankreich Lebensmitteltechnologie studiert. Während meines Studiums und schon in der Schule habe ich Nachhilfestunden an Kommilitonen und jüngere Mitschüler gegeben. Das hat mir immer Freude bereitet. In Französch habe ich einen DALF auf C1 Niveau am institut français in München erworden.

Hey, ich bin Jonas! Ich studiere Französisch, Geschichte und Religion auf Lehramt Gymnasium. Ich liebe die französische Sprache, reise gerne ins Ausland und lerne oft neue Leute kennen. Meine Sprachkenntnisse konnte ich bei einem Auslandsaufenthalt an der Université Côte d'Azur vertiefen. 2019 - Abitur am allgemeinbildenden Gymnasium, seit 2019 - Studium Französisch und Geschichte auf Lehramt, seit 2022 - zusätzlich für das Fach kath. Religionslehre, 2020/21 - Auslandssemester an der Université Côte d'Azur in Nizza, 2023 - Abschluss des akademischen Grades Bachelor of Arts, aktuell im Studiengang Master of Education

Hallo, ich bin Zuzana, 24 Jahre alt und studiere Humanmedizin. Kommunikation ist für mich sehr wichtig, weil ich Dich damit besser lesen und verstehen kann. Seit 18 Jahren bin ich Judoka und weiß daher, wie schwer manchmal Sport und Schule zu verbinden sind. Dank meiner Ehrenamtstätigkeit als Kampfrichterin durfte ich in all den Jahren bestimmte Fähigkeiten und Stärken ausbauen. Vor allem die Teamfähigkeit ist mir sehr wichtig, weil wir ab der ersten Stunde ein Team bilden und uns gegenseitig helfen sowie unterstützen. Mein Ziel ist es, Dir soviel mitgeben zu können, sodass Du am Ende mit Dir und Deiner Leistung zufrieden sein kannst. Dabei möchte ich das Lernen der Sprache mithilfe verschiedener Lernmethoden erleichtern. (Hypnose)

Ich bin Mirsela. Ich biete Nachhilfe an, da ich Spaß dabei habe anderen auf leichtem Wege Themen und Lösungswege zu erklären sowie ihre sprachlichen und grammatischen Kompetenzen zu verbessern. Ich habe wegen meines Lehramtstudiums und meiner Praxis sehr gute didaktische Erfahrungen und lege dementsprechend einen großen Wert auf ein adäquates Tempo zusammen mit dem Lernziel. Gerne gebe ich meine Hilfe sowie Tipps und Tricks weiter, um erfolgreich bessere Noten zu erzielen. So macht Lernen doppelt Spaß! 😃 Meine Leistungskurse an der Schule waren Mathematik und Pädagogik. Wegen meiner langjährigen Erfahrung in der Nachhilfe in den Hauptfächern - Mathematik, Französisch, Deutsch und Englisch - bei SchülerInnen habe ich bereits viele Nachhilfestunden gegeben.

Mein Name ist Felix Lenda, ich bin 21 Jahre alt. Jüngst schloss ich die gymnasiale Oberstufe mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) als einer der Jahrgangsbesten meiner Schule ab. Während Schule für mich in der siebten wie achten Jahrgangsstufe primär lästige Mühen bedeutete, entwickelte ich seit einschließlich der neunten Jahrgangsstufe ein sich sukzessive verstärkndes Interesse an den Unterrichtsinhalten. Auf jenes folgten die ersten Erfolge, welche wiederum motivationsfördernd wirkten. Allmählich entwickelte ich eine Begeisterung für Schule: Für die Lerninhalte, den Erwerb analytischer Schlüsselqualifikationen, aber auch für das Lernen selbst. Es ist mir ein Anliegen, jene Begeisterung für die Materie wie auch für das Lernen selbst an Ihr Kind weiterzureichen. Schule und der damit verbundene Leistungsdruck müssen nicht zwingend Stress und Unwohlsein bedeuten. Mit der individuellen Entwicklung der passenden Lernstrategie lassen sich selbst die scheinbar mühevollsten Aufgaben mit Leichtigkeit bewältigen. Gerne möchte ich mit Ihrem Kind die für sie oder ihn passende Lernstrategie entwickeln und es so ohne Kummer und Stress zum Erfolg führen. Dieser wird sich nachhaltig in Verbesserungen der Noten ausdrücken. Es geht mir dabei nicht ausschließlich darum, kurzfristig die für die nächste Klausur relevanten Lerninhalte zu merken und danach wieder zu vergessen. Vielmehr geht es um die nachhaltige Verbesserung der Leistungsfähigkeit auch in anderen Fächern. Dies gelingt, wenn mögliche Lernblockaden aufgelöst werden und eine effiziente individuelle Lernstrategie erarbeitet wird, die nachhaltig wirkt. Abbau von Stress, Entwicklung von Freude am Lernen - der Erfolg prämiert diese Arbeit von ganz allein. Mit Freuden begleite ich Ihr Kind auf diesem Weg und vermittle voller Feuereifer das Fachliche, aber auch die nachhaltige Lernstrategie. Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. Mein Name ist Felix Lenda, ich bin 21 Jahre alt. Jüngst schloss ich die gymnasiale Oberstufe mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) als einer der Jahrgangsbesten meiner Schule ab. Während Schule für mich in der siebten wie achten Jahrgangsstufe primär lästige Mühen bedeutete, entwickelte ich seit einschließlich der neunten Jahrgangsstufe ein sich sukzessive verstärkndes Interesse an den Unterrichtsinhalten. Auf jenes folgten die ersten Erfolge, welche wiederum motivationsfördernd wirkten. Allmählich entwickelte ich eine Begeisterung für Schule: Für die Lerninhalte, den Erwerb analytischer Schlüsselqualifikationen, aber auch für das Lernen selbst. Es ist mir ein Anliegen, jene Begeisterung für die Materie wie auch für das Lernen selbst an Ihr Kind weiterzureichen. Schule und der damit verbundene Leistungsdruck müssen nicht zwingend Stress und Unwohlsein bedeuten. Mit der individuellen Entwicklung der passenden Lernstrategie lassen sich selbst die scheinbar mühevollsten Aufgaben mit Leichtigkeit bewältigen. Gerne möchte ich mit Ihrem Kind die für sie oder ihn passende Lernstrategie entwickeln und es so ohne Kummer und Stress zum Erfolg führen. Dieser wird sich nachhaltig in Verbesserungen der Noten ausdrücken. Es geht mir dabei nicht ausschließlich darum, kurzfristig die für die nächste Klausur relevanten Lerninhalte zu merken und danach wieder zu vergessen. Vielmehr geht es um die nachhaltige Verbesserung der Leistungsfähigkeit auch in anderen Fächern. Dies gelingt, wenn mögliche Lernblockaden aufgelöst werden und eine effiziente individuelle Lernstrategie erarbeitet wird, die nachhaltig wirkt. Abbau von Stress, Entwicklung von Freude am Lernen - der Erfolg prämiert diese Arbeit von ganz allein. Mit Freuden begleite ich Ihr Kind auf diesem Weg und vermittle voller Feuereifer das Fachliche, aber auch die nachhaltige Lernstrategie. Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.

Ich bin ein ausgebildeter Elektroniker und Programmierer. Auerßdem habe ich einen Bachelor als Angewandte Matthematik und Informatik sowie die Ausbildung als Mathematisch-technischer Softwareentwickler absolviert. ich habe berreich mehr als 10 Jahre Erfahrung als Mathematik Aufgabebetreuer in meinem Land Togo gesammelt. Hier in Deutschland betreue ich seit 2017 Schüler in Mathematik und habe ein Erfolg Quote über 90%. Seit 2024 Arbeite als Mathematikstutor an der FH Steinfurt und als Softwareentwickler (Java+ React) bei der Finanz Informatik Münster. Schüler zu betruen ist für mich ein Hobbys und ich habe Spaß es zu tun. - Elektrotechnik für Gerät und System(Ausbildung bei Bundeswehr) - ELektrotechnik STudium Fh Muenster - Angewandte Mathematik und Informatik Fh Aachen ( Abscluss Bachelor) - Mathematische Assistance und Softwareentwickler Ausbildung RWTH Aachen(IHK Abschluss) Französich(Muttersprache)