Nachhilfe für die Gesamtschule Online – individuell für dein Niveau

Hallo! Mein Name ist Lily, ich bin 18 Jahre alt und haben 2024 in Bayern mein Abitur gemacht. In meiner Freizeit lese, zeichne und koche ich gerne, außerdem bin ich im Schwimmverein und gehe ins Fitnessstudio. Ich habe einen Hund, welcher ein Jahr alt ist, mit ihm gehe ich sehr gerne spazieren. Ich bereise außerdem sehr gerne die Welt und bin immer offen für neue Kulturen jeglicher Art, mein Lieblingsreiseziel bis jetzt war New York. Ich möchte den Schülern hier gerne helfen sich in der Schule zu verbessern und sich somit sicherer und besser zu fühlen, es ist wichtig zu wissen, dass man Fehler machen darf und dadurch nicht direkt schlecht ist. Das möchte ich den Schülern vermitteln! Ich habe im Juni 2024 mein Abitur in Bayern im G8 gemacht. Während meiner Schulzeit habe ich im Rahmen des Compassion Projektes unserer Schule ein einwöchiges Praktikum in einem Kindergarten und der Vorschule gemacht. Im November habe ich mein Praktikum in der Grundschule angefangen. Zudem habe ich während meiner Schulzeit Schülern der Unterstufe Nachhilfe gegeben.

heiii :) Ich bin Hannah, 19 Jahre alt. Letztes Jahr (2023) habe ich mein Abitur in Bayern gemacht. Danach war ich mir noch unsicher, was ich studieren will und deswegen bin ich für ein halbes Jahr nach China zu meinem Papa gegangen. Dort habe ich in einem internationalen Kindergarten gearbeitet, denn der Kontakt mit Kindern und Jugendlichen macht mir total Spaß. Aktuell lebe ich wieder in Deutschland, jobbe und mache Praktika bis mein Studium im Oktober beginnt. In meiner Freizeit bin ich sehr sportlich aktiv, das heißt ich spiele Tennis, gehe gerne Skifahren und besuche regelmäßig das Fitnessstudio. Ich hoffe, ihr konntet einiges über mich erfahren. Letztes Jahr (2024) im Juli habe ich mein Abitur in Bayern gemacht. Daraufhin war ich mir unsicher, was ich studieren wollte und bin für ein halbes Jahr zu meinem Papa nach China gezogen. Dort habe ich in einem internationalen Kindergarten gearbeitet und Deutsch- und Englischunterricht gegeben. Seit Januar bin ich wieder zurück in Deutschland. Nachhilfe habe ich bereits im Gymnasium den unteren Jahrgangsstufen in Fächern wie Mathe, Biologie, Englisch,… gegeben. Auch meinen beiden kleineren Geschwistern helfe ich stets bei den Hausaufgaben, erkläre ihnen schwierige Aufgaben und frage sie den zu lernenden Stoff ab.

Hallo Ich bin Tobias, geboren in Deutschland, und mittlerweile lebe ich in Tandil (Argentinien) und studiere hier Tiermedizin. Schon während meines Auslandsjahres in den USA in der Oberstufe begann ich mich für neue Kulturen und Sprachen zu interessieren. Nach meinem Abitur 2014 trieb es mich nach Südamerika. Bis 2019 nutzte ich verschiedene Work-and-Travel-Angebote bis ich mich letztendlich dazu entschied, Veterinärmedizin in Argentinien zu studieren. Als Nebenjob während der Corona-Pandemie fing ich an, meine Sprach- und Kulturkenntnisse über diverse Internetplattformen zu teilen. Meine neuen Herausforderungen für dieses Jahr: Portugiesisch lernen und mein Studium abschliessen :) Mein Abitur habe ich 2014 an dem Ricarda Huch Gymnasium in Dreieich, Hessen abgeschlossen. Meine Leistungskurse waren hierbei Englisch und Biologie. Von 2015 bis 2016 studierte ich BWL mit Schwerpunkt Tourismus für zwei Semester an einer privaten Hochschule in Heidelberg, ohne dieses Studium jedoch vollständig abzuschließen. 2019 habe ich mich an einer staatlichen Universität in Tandil, Argentinien, eingeschrieben und studiere hier Tiermedizin. Mittlerweile bin ich im sechsten und letzten Studienjahr. Mein Schwerpunkt liegt auf der Sportpferdemedizin. Um mich hier an der Universität einzuschreiben, benötigte ich ein Spanisch-Sprachzertifikat, welches ich 2019 mit C1 ablegte. Mein Interesse für Sprachunterricht setzte ich 2020 in die Tat um und gebe seitdem über das Internet und auch vor Ort Deutsch als Fremdsprache (Spanisch/Deutsch, Englisch/Deutsch)

Hallo, ich bin Maik. Ich bin 19 Jahre alt, mache derzeit mein Freiwilliges Soziales Jahr an einer Grundschule und erhalte im Anschluss daran mein Fachabitur. In meiner Freizeit spiele ich Volleyball, spiele Gitarre und lese gerne. Mein Ziel als dein Nachhilfelehrer ist es, dich in deinem Schulalltag und vor allem beim Lernen zu unterstützen - und dir die Themen noch einmal so richtig verständlich nahezubringen. Gemeinsam können wir deine Noten "pushen" und den Spaß an der Schule wieder anfeuern. Wenn sich das gut für dich anhört, freue ich mich schon darauf, dich im Unterricht kennenzulernen! August 2026 bis Voraussichtlich Juli 2027: Freiwilliges Soziales Jahr an der Carl-Anton-Henschel-Grundschule - mit Hinsicht auf das Fach-Abitur September 2023 bis Juni 2026: Herder Schule Kassel - abgeschlossen mit dem theoretischen Teil der Fachhochschulreife 2017 bis 2023: Söhre Schule Lohfelden - mit absolviertem Realschulabschluss 2015 bis 2017: Grundschule am Lindenplatz 2013 bis 2015: Valentin-Traudt-Schule WICHTIG!: Ich besitze zur Zeit nur den theoretischen Teil der Fachhochschulreife (Fach-Abitur), erlange den praktischen Teil aber durch mein Freiwilliges Soziales Jahr. Erfahrungen im Nachhilfeunterricht durch Private Nachhilfe Stunden zur Vorbereitung auf die Abschlussprüfungen des Realschulzweigs in Hessen.

Hallo! Willkommen auf meiner kleinen Parzelle in der hiesigen Ecke des Internets. Mein Name ist Markus Bongard. Der Einfachheit halber hier einige der bisherigen Stationen meines Lebens: 1. Absolvent eines altsprachlich-humanistischen Gymnasiums 2. Diplomierter Biologe und Physiker 3. ehemaliger Professor an einem Institut für Medizin&Bioingenieurswissenschaft 4. ehemaliger Deutsch-, Englisch-, Spanisch-, Mathematik- und Biologielehrkraft in Sekundarstufe I und II 5. ehemaliger Förderlehrer Deutsch und Deutsch als Zweitsprache Und hier einige dazu vielleicht relevante Kommentare: Punkt 1.) resultierte in einem grossen Latinum, Graecum und Hebraicum und meiner Faszination für Sprachen. Dem Punkt 2.) entspringt mein Wissen in den Naturwissenschaften, Mathematik und Informatik und dem, was ziemlich abstrakt als ›Informationstechnologien‹ umschrieben wird. 3.) führte dazu, daß ich länger an verschiedenen Orten in Europa gelebt, gelernt und gelehrt habe und hat (unter anderem) meine Begeisterung für gute Lehre geweckt. Was dann während 3.), 4.) & 5.) dann auch meine Student*Innen und Schüler*Innen bestätig(t)en. Was gäbe es noch? Meinereiner spricht (und schreibt) fliessend Deutsch, Englisch und Spanisch. Oh, und: Marzipan&Mandarinen - IMHO nach die einzig erwähnenswerte Süssigkeit und Früchte 🤓. Hier bin ich also und freue mich, wenn ich helfen darf.

Hi! 😊 Ich bin Janina und studiere Humanmedizin in Tübingen. Ich war selbst schon in der Schule jemand, der gerne anderen etwas erklärt hat – besonders dann, wenn ein Thema auf den ersten Blick komplizierter wirkt, als es eigentlich ist. Ich kenne aber auch die andere Seite: Manchmal sitzt man vor einer Aufgabe und denkt sich einfach nur „Ich verstehe überhaupt nicht, wie ich darauf kommen soll.“ 😅 Genau an diesem Punkt möchte ich ansetzen. Mir ist wichtig, nicht einfach nur Lösungen vorzugeben, sondern gemeinsam herauszufinden, wo genau die Schwierigkeit liegt und einen verständlichen Weg dorthin zu finden. Dabei darf eine Lernstunde natürlich auch Spaß machen – ich finde, man lernt am besten, wenn man sich traut, Fragen zu stellen und Fehler zu machen. In meiner Freizeit backe und koche ich gerne, höre viel Musik und probiere immer wieder neue Dinge aus. 😊 Ich freue mich darauf, dich in Biologie oder Mathematik (Unterstufe) kennenzulernen und gemeinsam an deinen Zielen zu arbeiten! 📚 Ich habe mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und studiere inzwischen Humanmedizin in Tübingen. Besonders in den naturwissenschaftlichen Fächern haben mich schon während meiner Schulzeit die Zusammenhänge und das Verständnis hinter den Lerninhalten interessiert. Ich habe ich bereits häufiger Mitschüler:innen, Freund:innen und anderen Schüler:innen bei Fragen geholfen und ihnen Lerninhalte erklärt. Dabei habe ich gemerkt, dass es mir viel Freude macht, gemeinsam herauszufinden, wo genau die Schwierigkeit liegt und ein Thema anschließend auf eine einfache und verständliche Weise zu erklären. Durch mein Medizinstudium beschäftige ich mich weiterhin intensiv mit Biologie und naturwissenschaftlichen Zusammenhängen. Ich möchte dieses Wissen gerne weitergeben und gleichzeitig meine Fähigkeit, komplexe Inhalte verständlich zu vermitteln, weiterentwickeln.

Hey! Mein Name ist Himan. Ich studiere Jura an der Universität Passau und möchte Schülerinnen und Schüler als Nachhilfelehrer mit viel Geduld, Struktur und echter Begeisterung zur Seite stehen. Mein eigener Bildungsweg war eine spannende Reise, die mir gezeigt hat, wie wichtig gute Unterstützung beim Lernen ist: Nach meinen ersten Schuljahren an der Deutschen Botschaftsschule in Teheran bin ich für mein Abitur auf ein Internat am Bodensee gewechselt. Diese Zeit hat mich stark geprägt – vor allem zwei Fächer haben mein Herz erobert: Mathematik mit seiner klaren Logik und Geschichte mit all ihren packenden Zusammenhängen. Heute im Jurastudium nutze ich genau diese Fähigkeiten jeden Tag, um komplexe Themen auf den Punkt zu bringen und verständlich zu erklären. Genau das möchte ich nun weitergeben. Im reinen Online-Unterricht – ganz entspannt von zu Hause aus und flexibel an Ihren Familienalltag angepasst – helfe ich Ihrem Kind in Mathe und Geschichte dabei, Wissenslücken zu schließen, den Spaß am Stoff wiederzufinden und eigenes Selbstvertrauen aufzubauen. Guten Tag! Mein Name ist Himan. Ich studiere derzeit Jura an der Universität Passau und bringe einen vielseitigen, internationalen Bildungshintergrund mit. Schulisch war ich zunächst an der Deutschen Botschaftsschule Teheran und habe mein Abitur anschließend auf dem Internat Schule Schloss Salem abgelegt. Sprachlich bin ich sehr breit aufgestellt: Deutsch und Persisch beherrsche ich auf Muttersprachenniveau, zudem verfüge ich über sehr gute Englischkenntnisse (C1-Niveau). Praktische Erfahrungen im Unterrichten konnte ich bereits intensiv sammeln. Seit Längerem gebe ich Online-Deutschunterricht für Freunde und Familienmitglieder, die nach Deutschland eingewandert sind oder diesen Schritt planen. Darüber hinaus begleite ich als „inoffizieller Nachhilfelehrer“ meinen jüngeren Bruder kontinuierlich durch den Schulalltag der 7. Klasse, wodurch mir die aktuellen Lerninhalte, typische Hürden und der verständliche Transfer von Schulstoff bestens vertraut sind.

Hallo! Mein Name ist Nina, ich bin 22 Jahre alt und befinde mich gerade in den letzten Zügen meines Bachelorstudiums für die Fächer Deutsch und Sozialwissenschaften (Sekundarstufe I und II). Neben meinem Studium arbeite ich an einer Schule, wo ich mit Schülerinnen und Schülern zusammenarbeite, die Deutsch als Zweitsprache erlernen. Dabei habe ich viel Erfahrung im Erklären und Unterstützen gesammelt, die ich gerne an euch weitergeben möchte. In meiner Freizeit lese ich leidenschaftlich gerne, mache Sport und verbringe Zeit mit meinen Freunden. Aber genauso gerne unterstütze ich euch dabei, eure schulischen Ziele zu erreichen – mit effektiven Lernmethoden und Freude am Lernen! Ich weiß, dass der Schulalltag manchmal anstrengend sein kann, aber gemeinsam entwickeln wir Strategien, die das Lernen erleichtern und euch langfristig motivieren. Ich teile mit euch Tipps und Tricks aus meiner eigenen Schulzeit und meinem Studium, damit ihr eure Themen besser versteht, sinnvoll strukturiert und gezielt lernen könnt. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen und mit euch an euren Erfolgserlebnissen zu arbeiten! Eure Nina :) Mein Bildungsweg begann mit meinem Abitur, das ich mit einem Notendurchschnitt von 1,3 erfolgreich abgeschlossen habe. Anschließend habe ich zunächst Digitale Medien an der FOM in Düsseldorf studiert. Doch schnell wurde mir klar, dass mein Herz für die Arbeit mit jungen Menschen schlägt und ich meinen Wunsch, Lehrerin zu werden, verfolgen möchte. Daher habe ich mich 2022 für ein Lehramtsstudium an der Universität zu Köln entschieden, wo ich mich auf die Fächer Deutsch und Sozialwissenschaften für die Sekundarstufe I und II spezialisiere.

„Mathe und Informatik müssen nicht trocken sein – im Gegenteil!“ Mein Name ist Frank und ich bin ein erfahrener Nachhilfelehrer. Mit Leidenschaft unterrichte ich Mathematik und Informatik. Beide Fächer begleiten mich seit vielen Jahren, beruflich wie privat – und ich habe gelernt, wenn man konkret erklärt, warum etwas Sinn ergibt, dann macht es plötzlich Klick. In meiner Nachhilfe vermittle ich nicht nur Formeln oder Programmierbefehle – ich arbeite daran, Verständnis und Selbstvertrauen aufzubauen. Besonders wichtig ist mir, dass meine Schüler:innen Fragen stellen dürfen, Fehler machen können und keine Angst vor dem nächsten Test haben. Ich bringe neben Fachwissen auch pädagogische Erfahrung mit – unter anderem aus meiner erfolgreichen Tätigkeit an der VHS, wo ich viele junge Menschen durch die Prüfung gebracht habe. In der Informatik gehe ich gern auch über den Schulstoff hinaus: Wer will, darf bei mir auch mal ein Python-Programm schreiben. Mein Ziel: Mathe und Informatik sollen verständlicher, greifbarer und sogar ein bisschen spannend werden – für jeden. Allgemeine Fachholschulreife, Dortmund- Hacheney Studium Mathematik und Informatik, BU Wuppertal Ausbildung Fachinformatiker staatl. geprüft IHK Applikations-Entwickler kaufmännische Systeme mit Zusatzqualifikation (SAP R/3) AEVO (Prüfung Ausbilder-Eignungverordnung)

Je suis professeur particulier depuis plus de 4 ans et je propose un accompagnement personnalisé en français, mathématiques et histoire-géographie, de l’école primaire au lycée (niveau collège pour les mathémathiques). J’enseigne aussi le français langue étrangère du niveau A1 (prononciation, vocabulaire,...) au niveau C2 (conversation, prise de confiance à l‘oral, vocabulaire professionnel,...) Mon objectif est d’aider chaque élève à progresser, reprendre confiance en lui et devenir progressivement autonome dans son travail. Je m’adapte au niveau, aux besoins et au rythme de chacun, qu’il s’agisse de consolider les bases, de préparer un contrôle, de faire les devoirs ou de préparer un examen. En français, je peux accompagner les élèves en grammaire, conjugaison, orthographe, compréhension de texte, rédaction et méthodologie. En mathématiques, je travaille notamment la compréhension des notions, la résolution d’exercices et l’acquisition de méthodes efficaces. En histoire-géographie, je privilégie la compréhension des événements, des notions et des repères, ainsi que la mise en perspective avec la compréhension du monde actuel. Je veille à créer un climat de confiance et de bienveillance, afin que l’élève puisse poser ses questions sans hésitation et comprendre ses erreurs pour mieux progresser. Chaque séance est construite en fonction des objectifs fixés ensemble. Patiente et à l’écoute, je souhaite transmettre non seulement des connaissances, mais aussi le goût d’apprendre. Titulaire d’un baccalauréat scientifique, j’ai ensuite choisi de poursuivre des études dans le domaine des sciences humaines, avec l’obtention d’une licence en Histoire-Géographie. Cette formation m’a permis de développer à la fois des capacités de raisonnement et de solides bases de connaissances générales. J’ai également suivi une préparation au concours de l’enseignement, ce qui m’a permis d’approfondir mes connaissances disciplinaires et d‘acquérir une bonne compréhension des enjeux liés à l’apprentissage et à la transmission des connaissances. Après un parcours professionnel dans le domaine médical, suite à une expatriation, j’ai souhaité me réorienter vers l’enseignement du français. Dans cette démarche, j’ai suivi une formation spécialisée et obtenu le DAEFLE (Diplôme d’aptitude à l’enseignement du français langue étrangère) avec l’Alliance française. Cette certification m’a permis d’acquérir des méthodes pédagogiques adaptées aux différents profils et niveaux d’apprenants, ainsi que des outils pour construire des séances claires, progressives et personnalisées. Mon parcours me permet aujourd’hui de proposer un accompagnement sérieux et individualisé en français, mathématiques et histoire-géographie. Je m’attache particulièrement à identifier les besoins ainsi que les attentes de chaque élève, à reprendre les notions qui posent problème et à donner des méthodes efficaces pour progresser durablement et gagner en confiance.