Online Nachhilfe für Gymnasium – hol dir die Unterstützung, die du brauchst

Mein Name ist Oliver und ich bin an allem interessiert was etwas mit Sprachen und Kulturen zu tun hat. Daher gebe ich Nachhilfe in Deutsch, Englisch und Spanisch, die Sprachen die ich am besten beherrsche. Ich komme vom Niederrhein, nahe der holländischen Grenze, habe aber in den letzten zehn Jahren auch in England, Frankreich und Lateinamerika gelebt. Diese Auslandsaufenthalte haben mich nicht nur meine Sprachkenntnisse vertiefen lassen, sondern auch meine Begeisterung bestärkt sowohl für die verschiedenen englisch- und spanischsprachigen Kulturen, als auch für meine eigene deutschprachige, die ich gerne an euch vermitteln möchte. Nach meinem Abitur studierte ich im Rahmen meines Bachelorstudiums der Geschichte, Soziologie und Politikwissenschaften in Berlin, Paris und London. Begleitend dazu sammelte ich praktische Erfahrung unter anderem bei der UNESCO und als Deutschlehrer in Lateinamerika. Darauf aufbauend habe ich dann in London einen Masterstudiengang in Internationale Beziehungen abgeschlossen, in dessen Rahmen ich ein Stipendium erhielt um in Peru Feldforschungen durchzuführen. Mein Traum ist es, einen Doktor (in Spanisch) an einer lateinamerikanischen Universität zu machen.

Ich heiße Sophia und möchte gern meine Leidenschaft für Englisch teilen. 2017 auf meiner ersten Reise durch Europa hat sich mein Englisch fundamental verbessert und die Reiselust hat mich nicht losgelassen. Ich freue mich darauf online Englisch zu unterrichten, mit ganz viel Enthusiasmus, Prioriät auf dem Wesentlichen, vielen Eselsbrücken und Spaß! Denn Englisch zu sprechen ist einfach nützlich, vorallem weil es mit die einfachste Sprache überhaupt ist ;) Ich habe mein Fachabitur in Deutschland BAWü mit Schwerpunkt in Englisch, Wirtschaftsenglisch und Französisch gemacht. Später dann die Ausbildung zum medizinischen Masseur und nebenher ein Training als Vinyasa Yogalehrerin gemacht. Ich arbeitete also schon immer nah am Menschen im lehrenden Bereich, als Therapeut, Yogalehrer und Englischtutor. Ich habe gute Grundkenntnisse in Französisch und Spanisch und spreche Englisch auf täglicher Basis auf C1 Level Hobbies: Kochen, Hunde, Reisen, Musik Auf meinen Reisen habe ich gelernt mein theoretisches Sprachwissen anzuwenden, darum ist es mir wichtig Sprache lebendig zu halten! Es lebt vom Sprechen und Hören, denn auch nur so lernt jedes Baby seine Muttersprache. Ich möchte motivieren und inspirieren Englisch für sich neu zu entdecken!

Lugain 1,0 Abitur Medizinstudentin Seit 5 Jahren bin ich als Nachhilfekraft tätig und konnte schon einigen Schülerinnen dabei helfen, ihre Noten zu verbessern. Gemeinsam können wir auch deine Noten verbessern. Meine Fächer: Mathe Klasse 5-13 Physik Klasse 5-13 Chemie Klasse 8-13 Gerne unterstütze ich auch bei der Vorbereitung auf Wettbewerbe (z.B. Matheolympiade, Känguru der Mathematik) oder Eignungstests wie den TMS. Schulabschluss: Abitur (1,0 896 von 900 Punkte) sonstige Zertifikate: MINT-EC Zertifikat mit Auszeichnung, Cambridge Zertifikat (C1) Bewerbung auf ein Medizinstudium an der Justus-Liebig-Universität Gießen, beginnt im Oktober 2026 Nachhilfeerfahrung: 4 jährige Tätigkeit als Nachhilfekraft im Förderbereich der Schule und darüber hinaus im Rahmen des Programms Schüler helfen Schülern in den Fächern Mathe und Englisch. Ich habe bereits Erfahrung mit Schülern aller Jahrgänge von der 5. bis zur 13. Klasse gemacht, habe in Gruppen und Einzeln unterrichtet, online und in Präsenz.

Ich bin Mirsela. Ich biete Nachhilfe an, da ich Spaß dabei habe anderen auf leichtem Wege Themen und Lösungswege zu erklären sowie ihre sprachlichen und grammatischen Kompetenzen zu verbessern. Ich habe wegen meines Lehramtstudiums und meiner Praxis sehr gute didaktische Erfahrungen und lege dementsprechend einen großen Wert auf ein adäquates Tempo zusammen mit dem Lernziel. Gerne gebe ich meine Hilfe sowie Tipps und Tricks weiter, um erfolgreich bessere Noten zu erzielen. So macht Lernen doppelt Spaß! 😃 Meine Leistungskurse an der Schule waren Mathematik und Pädagogik. Wegen meiner langjährigen Erfahrung in der Nachhilfe in den Hauptfächern - Mathematik, Französisch, Deutsch und Englisch - bei SchülerInnen habe ich bereits viele Nachhilfestunden gegeben.

Ich bin engagierte Nachhilfelehrerin mit dem Schwerpunkt Mathematik und Informatik. Mir ist wichtig, Lerninhalte verständlich, geduldig und strukturiert zu erklären, sodass Schülerinnen und Schüler Zusammenhänge wirklich verstehen und Selbstvertrauen entwickeln. Ich gehe individuell auf das Lerntempo ein, arbeite mit anschaulichen Beispielen aus dem Alltag und lege großen Wert auf eine positive, stressfreie Lernatmosphäre. Ziel meiner Nachhilfe ist nicht nur bessere Noten, sondern vor allem nachhaltiges Verständnis und Motivation. Ich habe Mathematik und Informatik im Bachelorstudium an der Universität Hildesheim studiert und mir dabei ein solides fachliches Grundlagenwissen angeeignet. Während meines Studiums habe ich mich intensiv mit mathematischen Themen wie Algebra, Analysis, Geometrie und Stochastik sowie mit grundlegenden informatischen Denkweisen beschäftigt. Mein Spezialgebiet liegt in der verständlichen und geduldigen Vermittlung mathematischer Inhalte, insbesondere bei Themen, die Schülerinnen und Schülern häufig schwerfallen. In meiner Nachhilfe lege ich großen Wert auf klare Erklärungen, anschauliche Beispiele und eine positive Lernatmosphäre, damit Lernende Sicherheit gewinnen und nachhaltiges Verständnis aufbauen können.

Mein Name ist Felix Lenda, ich bin 21 Jahre alt. Jüngst schloss ich die gymnasiale Oberstufe mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) als einer der Jahrgangsbesten meiner Schule ab. Während Schule für mich in der siebten wie achten Jahrgangsstufe primär lästige Mühen bedeutete, entwickelte ich seit einschließlich der neunten Jahrgangsstufe ein sich sukzessive verstärkndes Interesse an den Unterrichtsinhalten. Auf jenes folgten die ersten Erfolge, welche wiederum motivationsfördernd wirkten. Allmählich entwickelte ich eine Begeisterung für Schule: Für die Lerninhalte, den Erwerb analytischer Schlüsselqualifikationen, aber auch für das Lernen selbst. Es ist mir ein Anliegen, jene Begeisterung für die Materie wie auch für das Lernen selbst an Ihr Kind weiterzureichen. Schule und der damit verbundene Leistungsdruck müssen nicht zwingend Stress und Unwohlsein bedeuten. Mit der individuellen Entwicklung der passenden Lernstrategie lassen sich selbst die scheinbar mühevollsten Aufgaben mit Leichtigkeit bewältigen. Gerne möchte ich mit Ihrem Kind die für sie oder ihn passende Lernstrategie entwickeln und es so ohne Kummer und Stress zum Erfolg führen. Dieser wird sich nachhaltig in Verbesserungen der Noten ausdrücken. Es geht mir dabei nicht ausschließlich darum, kurzfristig die für die nächste Klausur relevanten Lerninhalte zu merken und danach wieder zu vergessen. Vielmehr geht es um die nachhaltige Verbesserung der Leistungsfähigkeit auch in anderen Fächern. Dies gelingt, wenn mögliche Lernblockaden aufgelöst werden und eine effiziente individuelle Lernstrategie erarbeitet wird, die nachhaltig wirkt. Abbau von Stress, Entwicklung von Freude am Lernen - der Erfolg prämiert diese Arbeit von ganz allein. Mit Freuden begleite ich Ihr Kind auf diesem Weg und vermittle voller Feuereifer das Fachliche, aber auch die nachhaltige Lernstrategie. Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung. Mein Name ist Felix Lenda, ich bin 21 Jahre alt. Jüngst schloss ich die gymnasiale Oberstufe mit der allgemeinen Hochschulreife (Abitur) als einer der Jahrgangsbesten meiner Schule ab. Während Schule für mich in der siebten wie achten Jahrgangsstufe primär lästige Mühen bedeutete, entwickelte ich seit einschließlich der neunten Jahrgangsstufe ein sich sukzessive verstärkndes Interesse an den Unterrichtsinhalten. Auf jenes folgten die ersten Erfolge, welche wiederum motivationsfördernd wirkten. Allmählich entwickelte ich eine Begeisterung für Schule: Für die Lerninhalte, den Erwerb analytischer Schlüsselqualifikationen, aber auch für das Lernen selbst. Es ist mir ein Anliegen, jene Begeisterung für die Materie wie auch für das Lernen selbst an Ihr Kind weiterzureichen. Schule und der damit verbundene Leistungsdruck müssen nicht zwingend Stress und Unwohlsein bedeuten. Mit der individuellen Entwicklung der passenden Lernstrategie lassen sich selbst die scheinbar mühevollsten Aufgaben mit Leichtigkeit bewältigen. Gerne möchte ich mit Ihrem Kind die für sie oder ihn passende Lernstrategie entwickeln und es so ohne Kummer und Stress zum Erfolg führen. Dieser wird sich nachhaltig in Verbesserungen der Noten ausdrücken. Es geht mir dabei nicht ausschließlich darum, kurzfristig die für die nächste Klausur relevanten Lerninhalte zu merken und danach wieder zu vergessen. Vielmehr geht es um die nachhaltige Verbesserung der Leistungsfähigkeit auch in anderen Fächern. Dies gelingt, wenn mögliche Lernblockaden aufgelöst werden und eine effiziente individuelle Lernstrategie erarbeitet wird, die nachhaltig wirkt. Abbau von Stress, Entwicklung von Freude am Lernen - der Erfolg prämiert diese Arbeit von ganz allein. Mit Freuden begleite ich Ihr Kind auf diesem Weg und vermittle voller Feuereifer das Fachliche, aber auch die nachhaltige Lernstrategie. Bei Rückfragen stehe ich Ihnen gerne zur Verfügung.

Hi, mein Name ist Maximilian Kunze, ich bin 23 Jahre alt und komme aus Erfurt. Seit mehr als vier Jahren bin ich als Nachhilfelehrer für Schülerinnen und Schüler mit Lese-Rechtschreibschwäche aktiv. Zudem war ich während meines Bachelorstudiums an der Universität Erfurt im Bereich "Primare und Elementare Bildung" als Teilzeitkraft an der Grundschule der TGS Greußen tätig. Im vergangenen Jahr habe ich vier Monate im Ausland verbracht, um unter anderem freiwillig an einem außerschulischen Bildungs- und Nachhilfeprogramm für Schülerinnen und Schüler in Namibia mitzuwirken. Darüber hinaus kann ich mich sehr für Fußball begeistern, weshalb ich mich seit 2019 als Übungsleiter im Jugendbereich meines Vereins engagiere. - 2019 Thüringer Gemeinschaftsschule "Friedrich von Hardenberg" Greußen Abschluss: Allgemeine Hochschulreife - 2019-2022 Universität Erfurt Studium: Primare und Elementare Bildung / Evangelische Religionslehre Abschluss: "Bachelor of Arts" - 2021 - 2022 Thüringer Gemeinschaftsschule "Friedrich von Hardenberg" Greußen Lehrkraft im Grundschulbereich (Teilzeit) - seit dem Wintersemester 2023/24 Master-Studium für den "Master of Education" an der Universität Erfurt

Mein Power-up im Fach Rechnungswesen für dich - verständlich, geduldig und mit Herz für Zahlen Rechnungswesen ist für mich viel mehr als nur „Soll an Haben“. Mit über 30 Jahren Erfahrung in der Buchhaltung in unterschiedlichen Branchen und meiner aktuellen Tätigkeit als Nachhilfelehrerin beim Studienkreis weiß ich genau, worauf es ankommt – und wie man auch komplizierte Themen einfach erklärt. Ich liebe Zahlen und finde Rechnungswesen mit ihren vier Bereichen Buchhaltung, Kosten- und Leistungsrechnung, Controlling und Statistik eine der spannensten und vielseitigsten Disziplinen, die ein Betrieb zu bieten hat. Es verbinden Struktur mit Flexibilität und bietet immer wieder neue Aha-Momente. Genau diese Begeisterung möchte ich an meine Schüler und Schülerinnen weitergeben. In meinem Unterricht lege ich Wert auf eine entspannte Lernatmosphäre, Praxisbezug und individuelle Unterstützung. Gemeinsam bringen wir Ordnung in dein Verständnis für betriebliche Zahlen – und ich denke auch ein bisschen Spaß ins Rechnungswesen. ;-) Masterschool-Drehbuch Berlin - Ausbildung Drebuchautorin Fernuniversität Hagen - Studium Kulturwissenschaften (pausiert, Wiederaufnahme 2026 geplant) Nach dem Abitur Ausbildung zur Kaufmannsgehilfin im Hotel- und Gaststättengewerbe Kurs Bilanzbuchhalter*in Ich gebe aktuell Nachhilfe in den Fächern Deutsch und Rechnungswesen im Studienkreis Wiesbaden

Hallo, ich bin Sarah! Ich bin ein offener, energiegeladener und neugieriger Mensch und liebe es, immer wieder etwas Neues zu lernen – ganz egal, ob es um Sprachen, Sport, Musik oder andere Themen geht. Besonders gerne arbeite ich mit anderen Menschen zusammen, tausche Ideen aus und unterstütze sie dabei, ihre eigenen Stärken zu entdecken. In meiner Freizeit spiele ich leidenschaftlich gerne Tennis und arbeite als lizenzierte Tennistrainerin mit Kindern und Jugendlichen. Außerdem lerne ich selbst z.B. Fremdsprachen und weiß deshalb genau, wie schön, aber manchmal auch herausfordernd das Lernen sein kann. Dabei bringe ich viel Geduld, positive Energie und Humor mit. Mir ist wichtig, dass sich andere bei mir wohlfühlen, sich ausprobieren können und keine Angst davor haben, Fehler zu machen. Ich freue mich auf deine Nachricht :) Ich habe meinen Bachelor in Bioinformatik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena abgeschlossen. Durch mein Studium verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften und bin es gewohnt, auch komplexe Inhalte strukturiert zu erfassen und verständlich zu erklären. Erfahrung in der Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten sammle ich vor allem als lizenzierte Tennistrainerin. Dort arbeite ich regelmäßig mit Kindern und Jugendlichen unterschiedlichen Alters und Leistungsstands. Dabei habe ich gelernt, geduldig zu erklären, individuell auf Lernende einzugehen und nur so viel Unterstützung zu geben, wie tatsächlich benötigt wird. Statt einen festen Lösungsweg vorzugeben, ermutige ich Kinder dazu, eigene Ideen auszuprobieren und selbstständig passende Lösungen zu entwickeln. Zusätzlich habe ich Erfahrung in der regelmäßigen Betreuung von Kindern.

Ich studiere Biochemie im Master und mein Traum wäre damit später in die Biochemisch-molekularbiologische Forschung zu gehen. In meiner Freizeit spiele ich gerne Schach oder ein paar Runden Magic: the Gathering. Ich liebe Fantasy und Science fiction, sei es in Buch- oder Videoform. Musiktechnisch bin ich eher etwas härter unterwegs mit Metal als Lieblingsgenre und Sabaton als Lieblingsband. Ich habe mein Abitur (1,7) am Hans und Sophie-Scholl Gymnasium in Ulm absolviert. Daraufhin habe ich mit dem Biotechnologie Bachelor abgeschlossen (1,6), und studiere nun Biochemie im Master. Meine Kompetenzen liegen dementsprechend im mathematisch-naturwissenschaftlichen Feld, jedoch habe ich mich auch stets für Geschichte interessiert.