Ailina C.

In meiner Freizeit lese ich sehr gerne. Außerdem gehe ich regelmäßig laufen, gehe ins Fitnessstudio und verbringe auch gerne Zeit mit meinen Freunden. Ich backe und koche auch sehr gerne. Für mich ist das eine gute Art, den Tag ausklingen zu lassen. Ich habe meine gesamte Schullaufbahn an französischen Schulen absolviert – überwiegend am Lycée Jean Renoir in München, aber auch einige Jahre in Südafrika am Lycée Jules Verne in Pretoria und Johannesburg. Im Juni 2025 habe ich in München das Abibac erworben, also sowohl das deutsche Abitur als auch das französische baccalauréat.

Ich bin Şevîn und nun schon seit über 4 Jahren Nachhilfelehrerin - in Präsenz als auch Online. Ich bin sehr flexibel im Gestalten der Nachhilfestunden; bei Hausaufgaben helfe ich gerne, kann aber auch vergangene Themen wieder aufrollen und tiefgreifend erklären. Ich lege sehr viel wert auf einen pädagogisch korrekten Umgang mit SchülerInnen, sprich ein empathisches und niveau angepasstes Klima für beidseitige Zusammenarbeit. :D Ich habe meinen Bachelor of Arts in den Fächern Englisch und Philosophie abgeschlossen. Demnach ist mein Spezialgebiet Englisch, was ich in meinem Master weiterhin studiere. Ich bin seit über vier Jahren als Nachhilfelehrerin tätig. In der Zeit habe ich Erfahrung gesammelt mit allen Schulformen, Gruppen- und Einzelnachhilfe, und Arbeit trotz Sprachbarriere mit migrierten Kindern/ Kindern von MigrantInnen.

Hallo, ich bin Christoph, 26 Jahre alt. Ich studiere aktuell meinen Master in Elektrotechnik in Göteborg, Schweden. Meinen Bachelor habe ich in Kassel abgeschlossen und aufgewachsen bin ich in Lübeck. Ich kenne verschiedene schulische Wege aus eigener Erfahrung. Ich habe sowohl den Haupt- als auch den Realschulabschluss gemacht, bevor ich an ein berufliches Gymnasium gewechselt bin. Daher kann ich mich sehr gut in Schüler hineinversetzen, die gerade Schwierigkeiten haben oder sich unsicher fühlen. Mir ist es sehr wichtig, dass du nicht nur auswendig lernst, sondern wirklich verstehst, warum etwas funktioniert. Fehler sind bei mir erlaubt und sogar erwünscht, denn dadurch lernt man am meisten. Es ist mein Ziel, dass du Aufgaben selbständig lösen kannst und so Vertrauen in deine Fähigkeiten gewinnst. Ich unterstütze dich gerne in Mathe auf jedem Niveau, egal ob bei Hausaufgaben oder bei der Prüfungsvorbereitung. Habe Grund-, Haupt- und Realschule in Bad Schwartau (Bei Lübeck) abgeschlossen. Berufliches Gymnasium in Lübeck mit Leistungskursen in Mathematik und Elektrotechnik. Bachelor in Elektrotechnik an der Uni Kassel und Master an der Chalmers Uni in Göteborg. Keine direkten Nachhilfeerfahrungen, nur Kommilitonen ab und zu Aufgaben und Prinzipien erklärt.

Hallo, ich bin Sarah! Ich bin ein offener, energiegeladener und neugieriger Mensch und liebe es, immer wieder etwas Neues zu lernen – ganz egal, ob es um Sprachen, Sport, Musik oder andere Themen geht. Besonders gerne arbeite ich mit anderen Menschen zusammen, tausche Ideen aus und unterstütze sie dabei, ihre eigenen Stärken zu entdecken. In meiner Freizeit spiele ich leidenschaftlich gerne Tennis und arbeite als lizenzierte Tennistrainerin mit Kindern und Jugendlichen. Außerdem lerne ich selbst z.B. Fremdsprachen und weiß deshalb genau, wie schön, aber manchmal auch herausfordernd das Lernen sein kann. Dabei bringe ich viel Geduld, positive Energie und Humor mit. Mir ist wichtig, dass sich andere bei mir wohlfühlen, sich ausprobieren können und keine Angst davor haben, Fehler zu machen. Ich freue mich auf deine Nachricht :) Ich habe meinen Bachelor in Bioinformatik an der Friedrich-Schiller-Universität Jena abgeschlossen. Durch mein Studium verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften und bin es gewohnt, auch komplexe Inhalte strukturiert zu erfassen und verständlich zu erklären. Erfahrung in der Vermittlung von Wissen und Fähigkeiten sammle ich vor allem als lizenzierte Tennistrainerin. Dort arbeite ich regelmäßig mit Kindern und Jugendlichen unterschiedlichen Alters und Leistungsstands. Dabei habe ich gelernt, geduldig zu erklären, individuell auf Lernende einzugehen und nur so viel Unterstützung zu geben, wie tatsächlich benötigt wird. Statt einen festen Lösungsweg vorzugeben, ermutige ich Kinder dazu, eigene Ideen auszuprobieren und selbstständig passende Lösungen zu entwickeln. Zusätzlich habe ich Erfahrung in der regelmäßigen Betreuung von Kindern.