Annemarie F.

Hey, schön, dass Du hier bist! Ich bin Felicia und unterstütze Dich gerne dabei, Mathe, Spanisch, Deutsch und Englisch besser zu verstehen und selbstbewusster an Aufgaben heranzugehen. Schon in der Schulzeit habe ich mit viel Spaß Nachhilfe gegeben. Durch mein Psychologiestudium bringe ich außerdem das nötige pädagogische Know-how mit, um individuell auf Dich einzugehen und Dir zu zeigen, dass Du mehr kannst, als Du vielleicht denkst. Mir ist wichtig, dass Lernen verständlich, stressfrei und motivierend ist. Wenn ich nicht unterrichte, findest du mich meistens mit einem Kaffee in der Sonne oder beim Sport. Ich mache gerne Krafttraining, Pilates und habe kürzlich Pickleball für mich entdeckt. Außerdem interessiere ich mich sehr für die menschliche Psyche und persönliche Entwicklung. Ich freue mich darauf, Dich kennenzulernen und gemeinsam an Deinen Zielen zu arbeiten! Mein Abitur habe ich in Offenburg am Grimmelshausen Gymnasium gemacht. Dort habe ich auch angefangen, Nachhilfe zu geben. Hauptsächlich in Mathe für die 8. bis 10. Klasse. Als ich zum Studieren nach Würzburg gezogen bin, habe ich virtuell einer Schülerin weiter Mathenachhilfe gegeben - das hat echt gut geklappt! Mein Bachelor in Psychologie ist abgeschlossen und bald geht es weiter mit dem Master. In der Zwischenzeit mache ich eine Ausbildung zur Logotherapeutin.

Ich heiße Amelie, bin 22 Jahre alt und komme aus Gifhorn (Niedersachsen) und studiere seit Oktober 2023 in Berlin an der Humboldt Universität Bibliotheks- und Informationswissenschaften und Latein. Ich freue mich schon euch in Latein weiterzuhelfen! Ich habe das Otto Hahn Gymnasium in Gifhorn von 2014-2023 besucht und hatte von der siebten bis zur elften Klasse bilingualen Unterricht. Seit Oktober 2023 studiere ich Bibliotheks- und Informationswissenschaften und Latein in Berlin. Seit August 2024 konnte ich bereits einigen Schüler*innen mit ihren Problemen in Latein weiterhelfen und freue mich auch noch Weiteren meine Lateinkenntnisse weiterzugeben!

Mein Name ist Torsten Möller und ich unterrichte seit über 20 Jahren Mathematik für die gymnasiale Oberstufe sowie zur Vorbereitung auf das Abitur. In meiner Laufbahn als Lehrer habe ich zahllose Schüler auf ihrem Weg zu den Prüfungen begleitet und ihnen dabei geholfen, mathematische Zusammenhänge zu verstehen und selbstbewusst anzuwenden. Im Jahr 2005 habe ich den Schritt in die Selbstständigkeit gewagt und mich als Mathematik-Nachhilfelehrer etabliert. Seitdem unterrichte ich in Vollzeit und habe durch meine langjährige Erfahrung ein tiefes Verständnis für die Herausforderungen entwickelt, mit denen Schüler oft konfrontiert sind. Ich bin überzeugt, dass jeder Schüler das Potenzial hat, Mathematik zu meistern – oft fehlt nur die richtige Unterstützung und Herangehensweise. Mein Motivation ist dir die Mathematik in einfacher und leicht nachvollziehbarer Weise zu vermitteln. Für die Nachhilfe in der Oberstufe unterscheide ich 4 Bereiche, die jeweils ihre eigenen Herangehensweisen haben: 1. Regeln erlernen 2. Verfahren einstudieren 3. Transferleistungen 4. Lösungsstrategien entwickeln Für das grundlegenden Anforderungsniveau sind die ersten 3 Punkte vorrangig, während beim erhöhten Niveau der letzte Punkt eine wichtige Rolle spielt. Zum Erlernen der Regeln wie Ableitungsregeln oder Potenzgesetze und Potenzregeln, um nur einiger zu nennen, empfehle ich das Anlegen eines Regelheftes. Dort kommen alle neuen Regeln mit Beispielen hinein. Da neue Einträge unsortiert hinzu kommen, sollte das Regelheft ein Inhalts- oder Stichwortverzeichnis besitzen. Die Verfahren wie Gaußverfahren und Steckbriefaufgaben kommen mit ihren Abläufen auch ins Regelheft. Das dient zum Nachschlagen aber auch zum Auswendiglernen. Darüber hinaus werden diese Verfahren natürlich intensiv beübt, denn sie lassen sich wegen ihrer Komplexität nicht so einfach erlernen. Ein besonderes Augenmerk ist auf den Textaufgaben. Dort kommen die Transferleistungen zum Tragen. Hierbei geht es darum zu einer Textaufgabe das richtige Verfahren auszuwählen. Keywords helfen den richtigen Lösungsansatz zu finden. Andere Textaufgaben erfordern, dass eine Lösungsstrategie entwickelt wird. Dazu ist es hilfreich den Sachverhalt der Aufgabe zunächst zu visualisieren. Meine Lehrmethode basiert darauf alles zunächst zu skizzieren. Oft ergeben sich dadurch schon die Lösungswege. Viele Schüler konnten mit meiner Methode ihre Noten verbessern. Oft war es dann so, dass sich auch die jüngeren Geschwister für meinen Unterricht entschieden haben. Ich würde mich freuen, wenn ich auch dir meine Unterstützung anbieten darf.

Hey :) Ich bin ein offener, fröhlicher und lebensfroher Mensch, der gerne aktiv ist und Neues ausprobiert. Sport gehört zu meinen größten Leidenschaften – besonders Ausdauer- und Kraftsport machen mir viel Spaß. In meiner Freizeit gehe ich gerne Rollschuhlaufen, Fahrrad fahren, joggen oder schwimmen und bin generell gerne in Bewegung. Genauso wichtig sind mir meine Freunde. Ich verbringe sehr gerne Zeit mit ihnen, zum Beispiel beim Shoppen, da ich mich sehr für Mode interessiere. Außerdem liebe ich Musik. Ich nehme Gitarren- und Gesangsunterricht, singe in einem Gesangsensemble und höre in meiner Freizeit sehr gerne Musik. Ich bin außerdem ein kreativer Mensch und mag es, gemeinsam mit anderen kreativ zu werden. Besonders gerne entdecke ich neue Orte und andere Kulturen. Reisen gehört zu meinen größten Hobbys – am liebsten verbringe ich meinen Urlaub an warmen Orten am Meer, zum Beispiel in Spanien. Im nächsten Frühjahr werde ich mein Abitur machen. Danach möchte ich Medizin studieren, weil es schon lange mein Traum ist, später als Augenärztin zu arbeiten. Ich engagiere mich bereits in der Nachhilfe, die über meine Schule organisiert wird. Es macht mir große Freude, anderen beim Lernen zu helfen und zu sehen, wie sie Fortschritte machen. Ich gehe sehr gerne zur Schule. Mein Lieblingsfach ist Englisch, aber auch Spanisch macht mir viel Spaß. Besonders spannend finde ich außerdem Biologie, weil mich der menschliche Körper und medizinische Themen sehr interessieren. Meine Freunde würden mich als freundlich, hilfsbereit, zuverlässig und herzlich beschreiben. Ich bin einfühlsam, offen, verantwortungsbewusst und humorvoll. Außerdem bin ich neugierig, motiviert, ehrgeizig und lernbereit. Ich arbeite gerne im Team, bin respektvoll im Umgang mit anderen und versuche, Herausforderungen immer mit einer positiven Einstellung zu begegnen. Ich bin organisiert, geduldig, kreativ und freue mich darauf, neue Menschen kennenzulernen, gemeinsame Erlebnisse zu sammeln und dabei viel Spaß zu haben. Ich besuche derzeit ein Gymnasium und werde im kommenden Frühjahr mein Abitur machen. Zuvor habe ich die Grundschule besucht. Besonders stolz bin ich auf mein Cambridge English Certificate (B2), das ich bereits in der 9. Klasse erfolgreich abgeschlossen habe. Seit 3 Jahren gebe ich in meiner Schule Nachhilfe in den Fächern Englisch, Mathematik und Deutsch. Dabei habe ich sowohl Erfahrung mit Einzelnachhilfe als auch mit kleinen Lerngruppen gesammelt. Aktuell unterstütze ich weiterhin Schülerinnen und Schüler dabei, ihre schulischen Ziele zu erreichen. Es macht mir viel Freude, Lerninhalte verständlich zu erklären und zu sehen, wie die Kinder und Jugendlichen sicherer werden und Fortschritte erzielen. Mein persönliches Spezialgebiet sind Sprachen, insbesondere Englisch. Meine Leistungskurse sind Englisch und Erdkunde. Insgesamt bin ich jedoch in allen Schulfächern sehr leistungsstark. Mein Zeugnis aus dem zweiten Halbjahr der Q1 (12. Klasse an einem Gymnasium in Nordrhein- Westfalen) habe ich mit einem Notendurchschnitt von 1,2 abgeschlossen. Ich selbst habe während meiner gesamten Schulzeit keine Nachhilfe benötigt. Dadurch habe ich gelernt, selbstständig und strukturiert zu arbeiten sowie verschiedene Lernmethoden zu entwickeln, die ich heute auch an meine Nachhilfeschülerinnen und -schüler weitergebe.