Annika N.

Hey, ich heiße Ana-Luisa, bin 20 Jahre alt und studiere Physik im dritten Semester an der Universität Heidelberg. Schon während meiner Schulzeit habe ich gerne anderen beim Lernen geholfen und gebe mittlerweile seit etwa sechs Jahren Nachhilfe. Besonders viel Spaß macht es mir, komplizierte Themen verständlich zu erklären und zu sehen, wenn meine Schüler*innen etwas verstehen, das ihnen vorher Schwierigkeiten bereitet hat. Ich war von 2012 bis 2016 auf der Grundschule und von 2016 bis 2024 auf dem Gymnasium, wo ich dann 2024 mein Abitur mit 1,2 bestanden habe. Nun studiere ich im dritten Semester Physik an der Universität Heidelberg. Nachhilfe gebe ich schon seit ca. 6 Jahren. In niedrigen Klassenstufen habe ich in fast allen Fächern Nachhilfe gegeben, bei älteren Schülern dann nur noch in Mathe und Physik Fächern.

Hallo mein Name ist Tobias Geiger, ich bin 22 Jahre alt und studiere Mathe und Sport auf Lehramt in Freiburg im 6. Semester. Ich habe schon viel Erfahrung mit Nachhilfe während meinen Studium und auch bei verschiedenen Praktika an Schulen sammeln können und freue mich immer wenn ich anderen helfen kann etwas zu verstehen oder zu erlernen. Ich habe mein Abitur am Klettgau Gymnasium Tiengen absolviert und dann 2 Semester an der Albert-Ludwig Universität Mathe und Physik auf Lehramt studiert. Dannach habe ich an die Pädagogische Hochschule gewechselt und auch Physik mit Sport ersetzt (weil mir das deutlich besser liegt). Jetzt studiere ich im 6. Semester.

In meiner Freizeit lese ich sehr gerne. Außerdem gehe ich regelmäßig laufen, gehe ins Fitnessstudio und verbringe auch gerne Zeit mit meinen Freunden. Ich backe und koche auch sehr gerne. Für mich ist das eine gute Art, den Tag ausklingen zu lassen. Ich habe meine gesamte Schullaufbahn an französischen Schulen absolviert – überwiegend am Lycée Jean Renoir in München, aber auch einige Jahre in Südafrika am Lycée Jules Verne in Pretoria und Johannesburg. Im Juni 2025 habe ich in München das Abibac erworben, also sowohl das deutsche Abitur als auch das französische baccalauréat.

Hallo liebe Schüler/-innen! Mein Name ist Kati und ich studiere Französisch und Chemie auf Lehramt. Gerne möchte ich euch dabei unterstützen, den Schulstoff verständlich zu erklären, offene Fragen zu klären und gemeinsam anhand von Beispielaufgaben Fortschritte zu machen. Mir ist es wichtig, dass Lernen nicht nur effektiv, sondern auch verständlich und motivierend ist. Durch mein Studium bringe ich viel Begeisterung für meine Fächer mit und freue mich darauf, diese mit euch zu teilen. Dabei passe ich mich gerne an eure individuellen Bedürfnisse und euer Lerntempo an. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen und gemeinsam an euren Zielen zu arbeiten! Eure Kati Ich studiere momentan an der Bergischen Universität Wuppertal im Bachelor Lehramt mit den Fächern Französisch und Chemie. Zuvor habe ich mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und dadurch bereits eine gute Grundlage in verschiedenen schulischen Fächern erworben. Während meiner bisherigen Zeit als Nachhilfelehrerin konnte ich bereits Erfahrungen mit unterschiedlichen Altersgruppen sammeln. Ich habe sowohl jüngere Schüler/-innen in Deutsch unterstützt als auch ältere Schüler/-innen in Französisch begleitet. Dabei habe ich gemerkt, wie viel Freude es mir bereitet, anderen beim Lernen zu helfen und gemeinsam Fortschritte zu erzielen. Besonders gerne unterrichte ich Französisch, da ich mich sehr für die französische Sprache und Kultur begeistere. Mir ist wichtig, dass Schüler/-innen nicht nur Regeln und Vokabeln auswendig lernen, sondern die Sprache wirklich verstehen und Sicherheit im Umgang mit ihr entwickeln. Deshalb versuche ich, den Unterricht abwechslungsreich und verständlich zu gestalten und mich dabei individuell auf die jeweiligen Bedürfnisse und Schwierigkeiten einzustellen. Durch mein Lehramtsstudium kann ich außerdem mein Wissen über verschiedene Lernmethoden und die Vermittlung von Unterrichtsinhalten kontinuierlich erweitern. Dieses Wissen möchte ich gerne in meine Nachhilfestunden einbringen. Mein Ziel ist es, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der Fragen jederzeit gestellt werden können und Fehler als Teil des Lernprozesses gesehen werden. Ich freue mich darauf, Schüler/-innen auf ihrem Weg zu unterstützen und ihnen dabei zu helfen, mehr Sicherheit und Freude am Lernen zu entwickeln.