Antonia S.

Hallo! Ich bin Leopold, seit mehreren Jahren gebe ich erfolgreich Nachhilfe in Mathematik, Physik und Chemie – von der 5. Klasse bis zum Abitur. In dieser Zeit habe ich über 30 Schüler*innen begleitet, viele davon langfristig, und konnte dabei nicht nur Noten verbessern, sondern vor allem ein echtes Verständnis aufbauen. Ich erkläre nicht nur wie etwas funktioniert, sondern warum – mit Alltagsbeispielen, Visualisierungen und individuellen Lernwegen. Mir gefällt besonders, wenn plötzlich der „Aha-Moment“ kommt und ein Schüler merkt: „Jetzt verstehe ich es wirklich!“ Nachhilfe ist für mich mehr als Wissensvermittlung – es geht darum, Selbstvertrauen und Begeisterung für Naturwissenschaften zu wecken. Ich bin Abiturient mit Bestnote in Physik und Träger des Abiturpreises der Deutschen Physik-Gesellschaft (DPG). Aktuell studiere ich Physik an der Universität Augsburg. Seitdem ich klein war, haben mir Naturwissenschaften schon immer gefallen. Zu lernen, wie die Welt funktioniert und wie sich fundamentale Prinzipien in unserem Alltag bekannt machen bereitet mir jeden Tag immer wieder eine Freude. Deswegen mag ich es umso mehr, Schüler und Schülerinnen durch den Weg des Schulsystems zu begleiten, ihnen zu helfen und ihnen hoffentlich dieselbe Begeisterung mitzugeben

Hallo, ich bin Mauricio und studiere Informatik. Mathematik war schon in der Schule eines meiner stärksten Fächer. Im Abitur habe ich eine 1,0 in Mathe erreicht. Schon während der Schulzeit habe ich oft Mitschülern beim Lernen geholfen und dabei gemerkt, dass es mir Spaß macht, mathematische Themen verständlich zu erklären. Mir ist wichtig, dass Schüler Mathematik wirklich verstehen und nicht nur Formeln auswendig lernen. Deshalb gehe ich Aufgaben Schritt für Schritt durch und arbeite gerne mit einfachen Beispielen, bis das Konzept klar ist. Ich freue mich darauf, Schüler dabei zu unterstützen, mehr Sicherheit im Umgang mit Mathematik zu gewinnen und ihre Ziele in der Schule zu erreichen. Ich habe mein Abitur am Goethe-Gymnasium in Freiburg gemacht und studiere inzwischen ebenfalls in Freiburg Informatik. Mathematik gehörte während der Schulzeit zu meinen stärksten Fächern. Schon in der Schule habe ich regelmäßig Mitschülern beim Lernen geholfen, zum Beispiel bei Hausaufgaben oder bei der Vorbereitung auf Klassenarbeiten. Dabei habe ich gemerkt, dass es mir Spaß macht, mathematische Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lösungswege zu erarbeiten. Diese Erfahrung möchte ich auch in der Nachhilfe einbringen und Schüler dabei unterstützen, Mathematik besser zu verstehen und mehr Sicherheit im Umgang mit Aufgaben zu gewinnen.

Ich bin eine engagierte und geduldige Lehrkraft mit einem breiten Fächerspektrum: Englisch, Französisch, Spanisch, Latein, Deutsch, Deutsch als Zweitsprache (DaZ) sowie Geographie und Geschichte. Durch diese Vielfalt kann ich Schüler*innen nicht nur fachlich unterstützen, sondern auch Zusammenhänge verständlich und anschaulich vermitteln. Ein besonderer Schwerpunkt meiner Arbeit liegt im Bereich Sprachen und DaZ. Ich helfe dabei, Sprachbarrieren abzubauen, den Wortschatz gezielt zu erweitern und Sicherheit im mündlichen sowie schriftlichen Ausdruck zu entwickeln. Auch in Geographie und Geschichte arbeite ich sprachbildend, indem ich Fachsprache gezielt vermittle und die Schüler*innen dabei unterstütze, komplexe Inhalte sprachlich zu erfassen und wiederzugeben. Mir ist wichtig, eine ruhige und motivierende Lernatmosphäre zu schaffen, in der sich Schüler*innen wohlfühlen und aktiv mitarbeiten. Neben besseren Noten steht für mich vor allem im Fokus, Selbstvertrauen aufzubauen und nachhaltige Lernerfolge zu erzielen. Eine offene und verlässliche Kommunikation mit den Eltern ist für mich selbstverständlich. Meine berufliche Erfahrung im Bereich DaZ ist vielfältig: Ich habe Abendkurse bis zum Niveau C1 unterrichtet sowie Integrationskurse, Berufssprachkurse und Alphabetisierungskurse durchgeführt. Darüber hinaus habe ich an einer Sekundarschule sprachbildend in verschiedenen Fächern gearbeitet und Schüler*innen in Kleingruppen individuell gefördert. Diese Kombination aus schulischer und außerschulischer Praxis ermöglicht es mir, Lernprozesse differenziert zu begleiten und gezielt auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Neben meiner Tätigkeit im DaZ-Bereich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Nachhilfe, sowohl privat seit meiner Schulzeit als auch an verschiedenen Instituten in den o.g. Fächern. Dadurch bin ich mit unterschiedlichen Lernniveaus und Herausforderungen bestens vertraut. Eine besondere Stärke von mir ist die Arbeit mit Schülerinnen, die zunächst wenig Motivation oder Selbstvertrauen mitbringen. Gerade sogenannte „hoffnungslose Fälle“ profitieren oft besonders von meiner geduldigen und strukturierten Herangehensweise. Zudem habe ich umfangreiche Erfahrung in der Förderung von Kindern aus sozial benachteiligten Verhältnissen sowie von Schülerinnen mit internationalem Hintergrund. Mein Ziel ist es, nicht nur fachliche Kompetenzen zu verbessern, sondern auch Lernfreude zu wecken und langfristige Erfolge zu ermöglichen.

Hallo! Mein Name ist Acun, ich bin 22 Jahre alt und studiere aktuell Informatik im 3. Semester. In meinem Unterricht in Mathematik und Informatik lege ich großen Wert auf eine entspannte, geduldige Atmosphäre ganz ohne Druck. Mir ist wichtig, schwierige Themen nicht einfach stur auswendig lernen zu lassen, sondern sie anhand anschaulicher Beispiele Schritt für Schritt verständlich zu machen. So schließen wir gemeinsam Wissenslücken und sorgen dafür, dass das Lösen von Aufgaben wieder Spaß macht und der Lernerfolg zurückkehrt. Nach meinem Abitur an der Clemens-Brentano-Europaschule (CBES) in Lollar habe ich mein Studium der Informatik an der Technischen Hochschule Mittelhessen (THM) in Gießen begonnen, in dem ich mich aktuell im 3. Semester befinde. Durch mein Studium beschäftige ich mich täglich mit mathematischen Grundlagen, analytischem Denken und Logik, weshalb meine Spezialgebiete in Mathematik und Informatik liegen. Praktische Nachhilfeerfahrung habe ich vor allem im familiären Umfeld gesammelt, indem ich meiner Schwester in der Unterstufe regelmäßig geholfen und ihre Noten spürbar verbessert habe.