Emma N.

Ich bin 36 Jahre alt und lebe in Süddeutschland. Ich arbeite seit vielen Jahren als freier Journalist, Autor und Redakteur und liebe es, mit Sprache zu spielen und damit andere Menschen zu begeistern. Für meine Arbeit war ich viel im Ausland unterwegs, vor allem in Osteuropa. Ich bin gern auf Abenteuerreisen unterwegs, um neue Menschen und Kulturen kennenzulernen. Gerade bin ich von einer langen Reise nach Asien zurückgekommen, wo ich den Buddhismus studiert, Meditation prakitziert und verschiedene Heiltechniken gelernt habe. In meiner Freizeit gehe ich gern wandern, schwimmen, mache Yoga oder fotografiere. Ich habe Abitur am Johann-Sebastian-Bach-Gymnasium gemacht. In dieser Zeit habe ich bereits Nachhilfe in Deutsch, Englisch und Französisch gegeben. Danach habe ich einen Bachelor in European Studies an der Universität in Maastricht gemacht. Anschließend habe ich meinen Master in Osteuropastudien an der Freien Universität in Berlin absolviert.

Nach dem Abitur leistete ich meinen Zivildienst in der evangelischen Kirchengemeinde im Bereich Jugendarbeit ab. Während meines Magisterstudiums (Germanistik und Anglistik in Oldenburg) jobbte ich u.a. als Nachhilfelehrer bei der Schülerhilfe Jever. 1999 eröffnete ich die heute noch bekannte "Bellman Bar" in Berlin-Kreuzberg. Nebenbei war ich u.a. als Dramaturg und Lektor tätig und veröffentlichte Gedichte in verschiedenen Zeitschriften. Seit 2011 lebe ich aufgrund meines allergischen Asthmas wieder an der Nordseeküste (Wilhelmshaven). Hier bin ich seither im privaten Rahmen als Nachhilfe- und Gitarrenlehrer tätig. In meiner Freizeit musiziere ich mit meinen BandkollegInnen und lese gern. Abitur am Mariengymnasium Jever. Magisterstudium (Anglistik/Germanistik) in Oldenburg. Erfahrungen als Nachhilfelehrer bei der Schülerhilfe Jever sowie im familiären und privaten Umfeld Mathematik, Deutsch, Englisch, Französisch, Latein, Politik, Geschichte, Physik, Chemie...

Hallo, ich bin Meriam, 23 Jahre alt und freue mich darauf, Kinder und Jugendliche auf ihrem Lernweg zu begleiten. Ich habe Sozialwissenschaften mit den Schwerpunkten Medien, Politik und Gesellschaft studiert und lege großen Wert auf Bildung, persönliche Entwicklung und lebenslanges Lernen. Ich habe einen Bachelorabschluss erworben und verfüge über fundierte Kenntnisse im wissenschaftlichen Arbeiten, in der Recherche sowie in der strukturierten Vermittlung von Lerninhalten. Durch mein Studium und meine bisherigen beruflichen Erfahrungen habe ich gelernt, komplexe Themen verständlich zu erklären und individuell auf unterschiedliche Bedürfnisse einzugehen. Geduld, Zuverlässigkeit und eine klare Kommunikation sind für mich besonders wichtig. Mein Ziel ist es, Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, Lerninhalte nachhaltig zu verstehen, Selbstvertrauen aufzubauen und ihre schulischen Leistungen zu verbessern.

Mein Name ist Kevin Gehler, ich komme aus Wolfsburg und gebe Nachhilfe in Mathematik, Physik und Informatik. Ich habe Fahrzeugtechnik studiert und mit dem Bachelor of Engineering abgeschlossen, davor Informatik. Am 42 Wolfsburg habe ich ein intensives Programmier-Camp in C und C++ durchlaufen, und als Faculty Advisor eines Formula-Student-Teams habe ich ein Jahr lang eng mit Studierenden zusammengearbeitet. Zu meinen technischen Projekten zählen eine Erweiterung einer Werkstattsupportsoftware mit Augmented und Virtual Reality um eine Videoübertragung sowie meine Bachelorarbeit, in der ich eine Schnittstelle zwischen einer Fahrsimulation und einer autonomen Fahrsoftware entwickelt habe. Ehrlichkeit, Authentizität und Fairness sind mir wichtig. Ich sage offen, was ich kann und was nicht, ich gebe mich so, wie ich bin, und ich behandle jeden gleich und mit Respekt. Ich unterrichte gern, weil ich überzeugt bin, dass niemand zu unbegabt für ein Fach ist. Meist fehlt nur die passende Erklärung oder ein Schritt, der irgendwann übersprungen wurde. Deshalb höre ich zuerst zu und suche, wo die eigentliche Lücke sitzt. Mein Ziel ist nie, dass jemand eine Aufgabe auswendig kann, sondern dass er versteht, warum sie funktioniert. Wer das begriffen hat, löst auch die Nächste. Ich ermutige meine Lernenden, Verstandenes in eigenen Worten aufzuschreiben, denn beim Formulieren zeigt sich, ob man ein Thema wirklich durchdrungen hat. Von der Realschule über ein Abitur an der BBS II mit Fachrichtung Informatiktechnik hin zu einem abgebrochenen Informatikstudium und einem als Bachelor beendetem Fahrzeugtechnikstudium. Ich habe während meines Studiums ein paar Nachhilfe-Erfahrungen im privaten Umfeld gesammelt und fordere von meinem Neffen (10 mit ADHS) Matheeinheiten, damit er spielen darf :)