Erik G.

Hallo liebe Schüler/-innen! Mein Name ist Kati und ich studiere Französisch und Chemie auf Lehramt. Gerne möchte ich euch dabei unterstützen, den Schulstoff verständlich zu erklären, offene Fragen zu klären und gemeinsam anhand von Beispielaufgaben Fortschritte zu machen. Mir ist es wichtig, dass Lernen nicht nur effektiv, sondern auch verständlich und motivierend ist. Durch mein Studium bringe ich viel Begeisterung für meine Fächer mit und freue mich darauf, diese mit euch zu teilen. Dabei passe ich mich gerne an eure individuellen Bedürfnisse und euer Lerntempo an. Ich freue mich darauf, euch kennenzulernen und gemeinsam an euren Zielen zu arbeiten! Eure Kati Ich studiere momentan an der Bergischen Universität Wuppertal im Bachelor Lehramt mit den Fächern Französisch und Chemie. Zuvor habe ich mein Abitur erfolgreich abgeschlossen und dadurch bereits eine gute Grundlage in verschiedenen schulischen Fächern erworben. Während meiner bisherigen Zeit als Nachhilfelehrerin konnte ich bereits Erfahrungen mit unterschiedlichen Altersgruppen sammeln. Ich habe sowohl jüngere Schüler/-innen in Deutsch unterstützt als auch ältere Schüler/-innen in Französisch begleitet. Dabei habe ich gemerkt, wie viel Freude es mir bereitet, anderen beim Lernen zu helfen und gemeinsam Fortschritte zu erzielen. Besonders gerne unterrichte ich Französisch, da ich mich sehr für die französische Sprache und Kultur begeistere. Mir ist wichtig, dass Schüler/-innen nicht nur Regeln und Vokabeln auswendig lernen, sondern die Sprache wirklich verstehen und Sicherheit im Umgang mit ihr entwickeln. Deshalb versuche ich, den Unterricht abwechslungsreich und verständlich zu gestalten und mich dabei individuell auf die jeweiligen Bedürfnisse und Schwierigkeiten einzustellen. Durch mein Lehramtsstudium kann ich außerdem mein Wissen über verschiedene Lernmethoden und die Vermittlung von Unterrichtsinhalten kontinuierlich erweitern. Dieses Wissen möchte ich gerne in meine Nachhilfestunden einbringen. Mein Ziel ist es, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der Fragen jederzeit gestellt werden können und Fehler als Teil des Lernprozesses gesehen werden. Ich freue mich darauf, Schüler/-innen auf ihrem Weg zu unterstützen und ihnen dabei zu helfen, mehr Sicherheit und Freude am Lernen zu entwickeln.

Ich heiße Philipp und habe mein Abi 2019 gemacht und habe danach ein freiwilliges Jahr in einer Kletterhalle absolviert. Anschließend habe ich meinen Bachelor in Mathematik gemacht. Während meines Studiums habe ich als Tutor gearbeitet und habe viele Studenten betreut die von dem Abi und die Universität gekommen sind. Ich lege besonderen Wert auf eine klare Darstellung und gehe aktiv auf den aktuellen Stand meiner Schüler ein. Ich habe 2019 mein Abi einer Fachoberschule gemacht und danach mein Studium in der Mathematik gemacht. Währenddessen habe ich als Tutor gearbeitet und besonders Studenten in ihrem ersten Jahr betreut. Des Weiteren beschäftige ich mich neben meinem Studium mit Lernmethoden und klarer Kommunikation.

Ich habe vier Jahre in Italien gelebt und vertieftes Wissen über die italienische Sprache und Kultur erworben. Derzeit studiere ich Italianistik, um meine Kenntnisse zu vertiefen. Mein Unterricht ist Praxisorientiert und Individuell auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt. Ich habe meine Schulausbildung in Italien fortgesetzt, wodurch ich wertvolle Sprach- und Kulturerfahrungen sammeln konnte. Anschließend setzte ich meine Ausbildung in Deutschland fort und besuchte ein Gymnasium. Derzeit studiere ich an der Universität Bonn Italianistik und English Studies. Ich habe in der Schule Schülerinnen und Schüler unterstützt, um Ihre Kenntnisse in Italienisch zu verbessern.

Moin, ich heiße Philip, bin 23 Jahre alt und studiere Volkswirtschaftslehre und Japanologie in Bochum, NRW. Neben Mathematik und (Fremd-)Sprachen begeistere ich mich für Musik und den Austausch mit den verschiedensten Menschen. Ich freue mich darauf, mit Euch zu lernen! Im Sommer 2018 habe ich in Nordrhein-Westfalen unter G8 mein reguläres Abitur gemacht. Meine Abiturfächer waren Deutsch, Pädagogik, Mathe und Englisch. Direkt nach meinem Abschluss konnte ich mich allerdings noch nicht für einen Beruf bzw. eine Ausbildung entscheiden. Daher habe ich erst nach einer einjährigen Orientierungspause mein aktuelles Studium angefangen.