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145 unterrichtete Einheiten
Uber 28 Schüler*innen geholfen
20 € - 34 € pro Einheit
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Anika B.
Lief gut, Jan-Maikel geht auf meine Probleme ein und erklärt diese sehr gut, bis man es versteht.
Über
Lebenslauf
Verfügbarkeit
Bewertungen (1)
Erfahrung
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Mein Name ist Jan-Maikel Martin, ich bin 24 Jahre alt und studiere zur Zeit Raumfahrttechnik, entsprechend liegen meine Unterrichtsschwerpunkte in den Naturwissenschaften. Ich biete Mathematik unterschiedlicher Niveaus, Physik, Informatik und Englisch an. Im Privaten beschäftige ich mich ebenso mit technischen Themen wie 3D-Druck, Computer Hardware oder Programmieren, oftmals auch im Kontext mit anderen Interessen wie Videospielen verschiedener Genres und Hydroponik. Meine Lehrerfahrung besteht aus Einzel- bis Kleingruppennachhilfe während meiner Schulzeit, sowie Übungsbetreuung einer größeren gruppe an der Fachhochschule. Meine ersten Nachhilfe Erfahrungen machte ich vor 7 Jahren und habe seit dem regelmäßig immer wieder Nachhilfe angeboten, die Zielsetzung und der Umfang variierten hie...
Unterrichtet folgende Niveaus
Gesamtschule
Abitur
Spricht folgende Sprachen
Deutsch
Muttersprache
Englisch
Fließend
Höchster Bildungsabschluss
Abitur/Matura
Interessen und Hobbys ✨
Handwerk
Bildung und Lernen
Spiele und Unterhaltung
Maschinen und Technik
Soziale Aktivitäten
5.0
1 Bewertungen
A
Anika B.
Lief gut, Jan-Maikel geht auf meine Probleme ein und erklärt diese sehr gut, bis man es versteht.
Jan-Maikel M.
30-minütige Probeeinheit
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft
Kevin G.
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Mein Name ist Kevin Gehler, ich komme aus Wolfsburg und gebe Nachhilfe in Mathematik, Physik und Informatik. Ich habe Fahrzeugtechnik studiert und mit dem Bachelor of Engineering abgeschlossen, davor Informatik. Am 42 Wolfsburg habe ich ein intensives Programmier-Camp in C und C++ durchlaufen, und als Faculty Advisor eines Formula-Student-Teams habe ich ein Jahr lang eng mit Studierenden zusammengearbeitet. Zu meinen technischen Projekten zählen eine Erweiterung einer Werkstattsupportsoftware mit Augmented und Virtual Reality um eine Videoübertragung sowie meine Bachelorarbeit, in der ich eine Schnittstelle zwischen einer Fahrsimulation und einer autonomen Fahrsoftware entwickelt habe. Ehrlichkeit, Authentizität und Fairness sind mir wichtig. Ich sage offen, was ich kann und was nicht, ich gebe mich so, wie ich bin, und ich behandle jeden gleich und mit Respekt. Ich unterrichte gern, weil ich überzeugt bin, dass niemand zu unbegabt für ein Fach ist. Meist fehlt nur die passende Erklärung oder ein Schritt, der irgendwann übersprungen wurde. Deshalb höre ich zuerst zu und suche, wo die eigentliche Lücke sitzt. Mein Ziel ist nie, dass jemand eine Aufgabe auswendig kann, sondern dass er versteht, warum sie funktioniert. Wer das begriffen hat, löst auch die Nächste. Ich ermutige meine Lernenden, Verstandenes in eigenen Worten aufzuschreiben, denn beim Formulieren zeigt sich, ob man ein Thema wirklich durchdrungen hat. Von der Realschule über ein Abitur an der BBS II mit Fachrichtung Informatiktechnik hin zu einem abgebrochenen Informatikstudium und einem als Bachelor beendetem Fahrzeugtechnikstudium. Ich habe während meines Studiums ein paar Nachhilfe-Erfahrungen im privaten Umfeld gesammelt und fordere von meinem Neffen (10 mit ADHS) Matheeinheiten, damit er spielen darf :)
Lorenz R.
Hi, ich bin Lorenz. Ich bin ausgebildeter Fachinformatiker für Daten- und Prozessanalyse, habe meine Ausbildung mit Belobigung der IHK abgeschlossen und studiere nebenbei Wirtschaftsinformatik an der FernUniversität Hagen. In meiner Nachhilfe geht es mir nicht ums Auswendiglernen, sondern ums Verstehen. Ich erkläre Schritt für Schritt, mit Beispielen aus der Praxis und in deinem Tempo. Fragen sind jederzeit willkommen, auch die dritte zum selben Thema. Egal ob du eine Klausur vor dir hast oder ein Thema endlich richtig verstehen willst: Schreib mir einfach, dann finden wir gemeinsam heraus, wo es hakt. Ich habe mein Abitur an einem beruflichen Gymnasium mit der Fachrichtung Mechatronik gemacht und anschließend eine Ausbildung zum Fachinformatiker für Daten- und Prozessanalyse mit der Note 1,6 abgeschlossen. Während der Ausbildung habe ich außerdem eine Zusatzqualifikation in Künstlicher Intelligenz und maschinellem Lernen erworben. Aktuell studiere ich nebenberuflich Wirtschaftsinformatik (B.Sc.) an der FernUniversität in Hagen. Meine Spezialgebiete sind Informatik und Mathematik, vor allem Programmieren mit Python, Datenbanken und Datenanalyse. Unterrichtserfahrung habe ich über die Hacker School gesammelt: Dort habe ich Unterrichtseinheiten zu Informatikthemen wie HTML und Python für verschiedene Klassenstufen gehalten.
Wladimir P.
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Hi, mein Name ist Wladimir und ich bin 20 Jahre alt :D Momentan studiere ich Maschinenbau im 3. Semester an der RWTH Aachen und möchte später einmal Luft- und Raumfahrtingenieur werden 🚀. Ich komme ursprünglich aus Belarus und bin mit 13 Jahren nach Deutschland umgezogen. Schon seit meiner Kindheit interessiere ich mich für Technik und Naturwissenschaften und diese Leidenschaft begleitet mich bis heute in meinem Studium und meinen Hobbys. In meiner Freizeit bin ich oft im Fitnessstudio, treffe mich mit Freunden, programmiere Apps oder modelliere Dinge in 3D. Ab und zu schneide ich außerdem gerne Videos und mache für sie Animationen oder Visual Effects. Bereits seit der 8. Klasse gebe ich regelmäßig Nachhilfe in verschiedenen Fächern, schwerpunktmäßig in Mathe und Physik. Außerdem habe ich ukrainischen Schülern Deutsch unterrichtet und sie auch sonst im Schulalltag unterstützt. Später habe ich zudem zwei Grundschülerinnen Russisch auf dem Niveau A1/A2 beigebracht. Während meiner Abiturzeit habe ich das Cambridge C1-Zertifikat in Englisch erworben und mein Abitur schließlich mit der Note 1.0 sowie einem Preis für besondere Leistungen in Physik abgeschlossen.
Azer A.
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Seit 2019 begleite ich Schülerinnen und Schüler auf ihrem Weg zu mehr Sicherheit und besseren Leistungen in Deutsch und Mathematik. Was mich antreibt, ist nicht nur Wissen zu vermitteln, sondern echte Entwicklung sichtbar zu machen. Es ist jedes Mal besonders, zu erleben, wie aus einer Note 5 eine stabile 2 oder 3 wird – und dabei die Freude in den Gesichtern der Kinder zu sehen. Diese Fortschritte entstehen nicht durch Zufall, sondern durch klare Struktur, Vertrauen und eine Methode, die nachhaltig wirkt. Fortschritt ist kein Zufall. Er ist das Ergebnis von klarer Führung, konsequentem Training und echtem Glauben an das eigene Potenzial. Ich bin fest überzeugt: Jedes Kind kann lernen, wenn es richtig begleitet wird. Mein Anspruch ist es, nicht nur Inhalte zu vermitteln, sondern Beziehung und Selbstvertrauen aufzubauen und den eigenen Anspruch zu stärken. Seit 2022 arbeite ich als Lehrer und unterrichte hauptsächlich die Fächer Sport und Mathematik (Sekundarstufe I & II). Nachhilfelehrer seit 2019 und seit 2025 arbeite ich bei GoStudent und unterrichte Deutsch und Mathematik auch für Sekundarstufe I und II.
Häufig gestellte Fragen
Wie kann ich eine Probeeinheit buchen?
Wie viel kostet das?
Wer sind die Nachhilfelehrer*innen bei GoStudent?
Wie funktioniert die Video-Einzelnachhilfe?
30-minütige Probeeinheit
+1 Jahr Erfahrung als GoStudent-Nachhilfelehrkraft