Kelly G.

Ich bin in Caracas, Venezuela geboren. Als ich 5 war, sind meine Eltern nach Lima, Peru gezogen. Mein Vater war peruaner und meine Mutter deutsche. Somit bin ich dann auch zweisprachig aufgewachsen. Ich besuchte die deutsch-peruanische „Alexander von Humboldt“, wo ich auch mein Abitur absolvierte. Mit 14 fing ich an, den Geschwistern meiner Freunde Nachhilfestunden in Englisch zu geben, und habe so viel Freude daran gehabt, dass ich mich dann doch entschied Lehrerin zu werden, und nicht Übersetzerin, wie ich ursprünglich vorhatte. Nachdem ich in Deutschland Lehreramt studierte, bin ich wieder nach Lima, an meine alma mater. Als sich plötzlich die Möglichkeit anbot, nach London zu ziehen, habe ich diese sofort wahrgenommen. Ich lebte dort 5 Jahre, und dank meiner guten Sprachkenntnisse, wurde ich von einer Firma in der City engagiert und als coffee-trader ausgebildet. Anschließend bin ich nach Madrid gezogen, wo ich viele Jahre als Englischlehrerin gearbeitet habe. Ich hatte auch viele Schüler die ihr englisch verbessern wollten, und habe mich deshalb auf Wirtschaftsenglisch spezialisiert. Nach einigen Jahren bin ich dann wieder nach Lima gezogen, und habe wieder an meiner Schule, diesmal im Bereich der dualen Ausbildung Wirtschaftsenglisch unterrichtet. Für den Erwerb der Fachhochschulreife für unsere Schüler, habe ich damals das EFB der London Chamber of Commerce and Industry eingeführt. Gleichzeitig habe ich mich als Prüfer für das Cambridge Oral Examination ausgebildet, welches die Schüler der Oberstufe gemacht haben. Seit 7 Jahren bin ich nach Deutschland wohnhaft und habe bisher in einer Kanzlei, als Büroassistentin gearbeitet. Ich habe viele Interessen, hauptsächlich Leute kennenlernen, ich liebe Zumba, lese gerne und mag Handarbeiten zu machen. Ja, ein Leben mit sehr verschiedenen Etappen, und ich freue mich, jetzt wieder auf meine Berufung zurückzukommen. Ich bin in Lima, Peru, zweisprachig aufgewachsen und besuchte die deutsch-peruanische „Alexander von Humboldt“ Schule, wo ich auch mein Abitur absolvierte. Mit 14 fing ich an, den Geschwistern meiner Freunde Nachhilfestunden in Englisch zu geben. Ich war sehr erfolgreich, und habe so viel Freude daran gehabt, dass ich mich dann entschied Lehrerin zu werden, und nicht Übersetzerin, wie ich ursprünglich vorhatte. Wegen der soziopolitischen Umstände der Zeit, war es meiner Familie nicht möglich, ein Studium für mich in Deutschland zu finanzieren. So hat mich meine Schule unterstützt: Sie brauchten eine Lehrkraft für spezifische Fächer und nachdem ich diese bestanden hätte, war ich verpflichtet an die Schule zurückzukehren und 2 Jahre dort zu arbeiten. Sie haben eine Familie in Deutschland gefunden, die mich aufnahm, und ich habe mich selbstständig auf die Prüfung für das erste Staatsexamen für Steno und Maschinenschreiben vorbereitet. Nachdem ich diese bestanden habe, kehrte ich wieder an meine Schule zurück, blieb aber insgesamt fünf Jahre. Dann ergab sich die Chance nach London zu ziehen, was schon immer mein Traum war. In London habe ich nicht als Lehrerin gearbeitet, sondern in der City of London. Dank meiner guten Sprachkenntnisse, wurde ich von einer Firma in der City engagiert und als coffee-trader ausgebildet. Nachdem ich dort sechs Jahre gelebt und gearbeitet habe, bin ich nach Madrid gezogen, wo ich viele Jahre in eine Akademie als Englischlehrerin gearbeitet habe. Hier unterrichteten wir hauptsächlich berufstätige Erwachsene, die ihr englisch für ihren Job verbessern wollten, und so kam es, dass ich mich auf Wirtschaftsenglisch spezialisiert. Nebenbei, habe ich weiterhin Nachhilfestunden an Schülern erteilt. Nach einigen Jahren bin ich dann wieder nach Lima gezogen, und habe wieder an meiner Schule, diesmal im Bereich der dualen Ausbildung Wirtschaftsenglisch unterrichtet. Für den Erwerb der Fachhochschulreife für unsere Schüler, habe ich damals das EFB der London Chamber of Commerce and Industry eingeführt. Gleichzeitig habe ich mich als Prüfer für das Cambridge Oral Examination ausgebildet, welches die Schüler der Oberstufe gemacht haben. 2013 habe ich auch ein Staatsexamen als Englischlehrerin in Lima absolviert. Seit ich in Deutschland lebe, habe ich weiterhin Schülern in Lima Nachhilfestunden gegeben, aber mit der Zeitverschiebung ist es nicht einfach. Es ist aber immer sehr schön zu beobachten, wie Schüler dank der Unterstützung vorankommen und selber Spaß an der neuen Sprache haben.

Hallo! :) Ich bin Tahereh. Ich bin 26 Jahre alt und habe einen Bachelorabschluss in Lehramt Englisch und Deutsch. Im kommendem Semester fange ich mein Studium in Deutsch als Fremd-/Zweisprache und Literatur- und Medienpraxis an. Nebenbei gebe ich auch ehrenamtlich Nachhilfe und biete Kurse für Schüler:innen an. In meinem Unterricht lernen wir durch kreative Methoden wie Bücher und Songs die deutsche und englische Sprache kennen. Ich unterstütze dich auch dabei, deine Aussprache zu verbessern. Ich freue mich darauf, dich in einer (Probe-)Stunde kennen zu lernen! :) Hello! :) My name is Tahereh. I am 26 years old and hold a Bachelor’s degree in English and German Education. In the upcoming semester, I will begin my studies in German as a Foreign/Second Language as well as Literature and Media Practice. Alongside my studies, I also volunteer as a tutor and offer courses for students. In my lessons, we explore the German and English languages through creative methods, using books, songs, and other engaging materials. I also support you in improving your pronunciation and becoming more confident when speaking. I look forward to getting to know you in a (trial) lesson! :) Ich habe bereits an mehreren renommierten Nachhilfeinstituten Englisch und Deutsch unterrichtet und zudem Übungen für Schülerinnen und Schüler der Klassen 5 bis 9 für eine angesehene Bildungsplattform entwickelt. In meinem Unterricht habe ich Lernende mit ganz unterschiedlichen Leistungsniveaus begleitet – vom Aufholen von Grundlagen bis hin zur gezielten Förderung für bessere Noten. Gerne unterstütze ich euch bei euren Hausaufgaben sowie bei der Vorbereitung auf Klassenarbeiten und Prüfungen in Englisch und Deutsch bis zur 10. Klasse. Damit wir unsere Zeit optimal nutzen können, schreibt mir bitte vorab, welche Themen oder Aufgaben ihr besprechen möchtet 😊 Ich freue mich darauf, gemeinsam mit euch zu lernen und eure Ziele zu erreichen! I have already taught English and German at several well-established tutoring institutes and have also developed practice materials for students in grades 5 to 9 for a respected educational platform. In my lessons, I have supported learners with a wide range of ability levels – from strengthening basic skills to providing targeted support for improving grades. I’m happy to help you with your homework and prepare you for tests and exams in English and German up to grade 10. To make the most of our time together, please let me know in advance which topics or tasks you would like to focus on 😊 I’m looking forward to learning with you and helping you achieve your goals!

Ich bin Telekommunikationsingenieur und habe meinen Master an der TU Kaiserslautern gemacht. Zurzeit arbeite ich als IT-Administrator. Nebenbei möchte ich gerne Mathenachhilfe geben, da ich bereits sechs Jahre als Mathelehrer gearbeitet habe und großes Interesse daran habe. Ich liebe Mathematik, seit ich ein Kind war. Im Libanon habe ich im Abitur den Schwerpunkt Mathematik gewählt. Während meines Studiums habe ich sechs Jahre lang nebenbei Mathenachhilfe gegeben und danach als Lehrer in zwei Nachhilfezentren gearbeitet. Ich habe Telekommunikationsingenieurwesen studiert und meinen Master an der TU Kaiserslautern abgeschlossen. Zurzeit arbeite ich als IT-Administrator und möchte nebenbei gerne Mathenachhilfe geben, weil ich großes Interesse daran habe.

Hi, ich bin Finn - Organist, Student der Wirtschaftswissenschaften und nebenbei auch lizensierter Fitnesstrainer Mein Anspruch an mich selbst: Bei mir gibt es keine dummen Fragen. Wenn du nach einer Weile das Gefühl hast, eine „dumme Frage” stellen zu müssen, liegt das nicht an dir – sondern daran, dass ich es bisher nicht gut genug erklärt habe. Und genau das ändern wir dann gemeinsam. Ich weiß selbst nur zu gut, wie frustrierend es ist, vor einem Thema zu sitzen und einfach nicht den entscheidenden „Klick” zum Verständnis zu bekommen. Genau deshalb ist mein Unterrichtsstil geduldig, empathisch und individuell. Ich nehme mir die Zeit, herauszufinden, wo es bei dir gerade hakt, und suche so lange nach dem richtigen Erklärungsweg, bis es wirklich sitzt – ob mit Beispielen aus dem Alltag, Bildern, Vergleichen oder Schritt für Schritt durchgerechnet. Mir ist wichtig, dass du nicht nur die nächste Klassenarbeit bestehst, sondern den Stoff wirklich verstehst und Selbstvertrauen in deine eigenen Fähigkeiten aufbaust. Ich freue mich darauf, dich kennenzulernen Mein Abitur habe ich 2022 am Paul-Schneider-Gymnasium in Meisenheim gemacht. Anschließend ging es für mich an die Albert-Ludwigs-Universität Freiburg, wo ich zunächst zwei Semester Musik und Mathematik auf Lehramt und danach drei Semester Informatik studiert habe. Mittlerweile bin ich bei den Wirtschaftswissenschaften an der Fernuni Hagen angekommen – ein Weg mit Umwegen, der mir aber eine breite fachliche Grundlage und vor allem ein gutes Gespür dafür gegeben hat, wie unterschiedlich Menschen lernen. Neben meinem akademischen Werdegang habe ich das C-Examen für Kirchenmusik abgelegt und vor Kurzem die B-Lizenz als Fitnesstrainer erworben. Mein Spezialgebiet ist Mathematik auf Mittelstufenniveau – also genau der Bereich, in dem die Grundlagen gelegt werden, auf denen später alles aufbaut. Ich weiß aus eigener Erfahrung, wie viel Frust entstehen kann, wenn der entscheidende „Klick” fehlt, und wie befreiend es ist, wenn er endlich kommt. Nachhilfe gebe ich seit etwa zehn Jahren immer wieder, in den letzten fünf Jahren regelmäßig. Bisher fand das vor allem auf persönlicher Ebene statt: Meiner heutigen Verlobten habe ich über die Jahre viele Stunden Nachhilfe gegeben, ebenso dem stark autistisch veranlagten Kind einer Familienfreundin sowie weiteren Schülern aus meinem persönlichen Umfeld. Diese Erfahrung mit verschiedenen Menschen hat mich gelehrt, wie wichtig Geduld, Empathie und die Bereitschaft sind, sich vollständig auf den individuellen Lernweg eines Schülers einzulassen.