Klaas Magnus A.

Hallo! Ich heiße Paulina, bin 20 Jahre alt und studiere im Master Grundschullehramt mit den Fächern Deutsch, Mathematik und Sport. Ich lebe eigentlich in Berlin und verbringe gerade ein Auslandssemester in Wien. Ich habe etwas 1,5 Jahre an einer Berliner Schule unterrichtet und freue mich sehr dich/euch kennenzulernen. Ich besuche momentan die Humboldt Universität zu Berlin. Hier habe ich meinen Bachelor of Arts im Bereich Grundschullehramt absolviert und befinde mich gerade in meinem 3. Mastersemester. Ich studiere die Fächer Deutsch, Mathematik und Sport. Ich habe bereits einige Praxiserfahrung, da ich 1,5 an einer Berliner Grundschule gearbeitet habe. Dort war ich als Klassenlehrerin tätig und habe alle drei Fächer in den Jahrgangsstufen 1-6 unterrichtet.

Ich bin Vesa, 19 Jahre alt und studiere Physik im 3. Semester! Meine absoluten Lieblingsfächer in der Schule waren schon immer Mathe und Physik, aber keine Sorge, ich bin kein komischer Nerd ;) In meiner Freizeit bin ich sehr viel im Gym und verbringe sonst jede freie Minute mit meinen Freunden. Abitur am Sebastian-Finsterwalder-Gymnasium mit 1,4 aktuell: Studium Bachelor Physik an der Universität Regensburg Nachhilfeerfahrung: Ich habe zwischen 10. und 12. Klasse immer Nachhilfe in v.a. Mathe und Physik gegeben durch Vermittlung der Schule.

Hallo liebe Schüler/Studenten! ich freue mich sehr euch kennenzulernen!Ich arbeite zurzeit als Personal Coach/Berufscoach mit Schülern im Alter von 13-25 zusammen, dabei arbeite ich mit vielen unterschiedlichen Schülern und unterschiedlichem Lernniveau zusammen. Jeder Schüler ist sehr individuell und benötigt daher eine auf ihn abgestimmte Methode um seine/ihre Ziele erreichen zu können. Dabei darf der Spaß nicht zu kurz kommen! Gemeinsam werden wir deine Ziele erreichen! Gerne können wir eine Probestunde vereinbaren um uns kennenzulernen. Ich freue mich auf dich ! Hallo liebe Schüler/Studenten! ich freue mich sehr euch kennenzulernen!Ich arbeite zurzeit als Personal Coach/Berufscoach mit Schülern im Alter von 13-15 zusammen, dabei arbeite ich mit vielen unterschiedlichen Schülern und unterschiedlichem Lernniveau zusammen. Jeder Schüler ist sehr individuell und benötigt daher eine auf ihn abgestimmte Methode um seine/ihre Ziele erreichen zu können. Dabei darf der Spaß nicht zu kurz kommen! Gemeinsam werden wir deine Ziele erreichen! Gerne können wir eine Probestunde vereinbaren um uns kennenzulernen. Ich freue mich auf dich !

Ich bin Darius, 21 Jahre alt, und studiere Mathematik an der Ruhr-Universität Bochum mit Informatik als Nebenfach. Mathematik begleitet mich daher nicht nur im Studium, sondern gehört auch zu den Themen, die mir besonders viel Spaß machen. Neben der Universität bin ich als Trainer im Jugendbereich eines Sportvereins aktiv und habe dadurch viel Erfahrung darin, Inhalte verständlich, geduldig und altersgerecht zu vermitteln. Mir ist wichtig, dass Lernen nicht nur daraus besteht, Aufgaben irgendwie zu lösen, sondern wirklich zu verstehen, warum etwas funktioniert. Gerade bei Mathematik möchte ich zeigen, dass auch zunächst schwierige Themen verständlich werden können und Mathe sogar Spaß machen kann. Nach meinem Abitur habe ich ein Bachelorstudium in Mathematik an der Ruhr-Universität Bochum begonnen, das ich derzeit absolviere. Als Nebenfach studiere ich Informatik. Im Studium beschäftige ich mich unter anderem mit Analysis, Linearer Algebra, Numerik, Stochastik und weiteren mathematischen Themengebieten. Dadurch habe ich ein breites mathematisches Verständnis und besonders viel Erfahrung darin, komplexe Zusammenhänge Schritt für Schritt nachzuvollziehen. Direkte Nachhilfeerfahrung möchte ich nun weiter ausbauen. Durch meine Tätigkeit als Jugendtrainer habe ich jedoch bereits viel Erfahrung darin, Inhalte verständlich zu erklären, auf unterschiedliche Leistungsstände einzugehen und geduldig zu vermitteln. Mein Schwerpunkt in der Nachhilfe liegt auf Mathematik. Mir ist wichtig, dass Schülerinnen und Schüler nicht nur Rechenwege auswendig lernen, sondern verstehen, warum etwas funktioniert. Gleichzeitig möchte ich zeigen, dass Mathematik auch Spaß machen kann, wenn man die Zusammenhänge einmal richtig verstanden hat.