Maria C.

Hallo, ich bin Joachim, Mechatronikingenieur und gebe seit über 10 Jahren immer wieder Nachhilfe. Dabei habe ich vor allem Jugendliche und Erwachsene in Mathematik, Physik und Informatik unterstützt. Nun möchte ich meine Erfahrung nutzen, um mich ganz auf die Nachhilfe zu konzentrieren. Bei meiner Nachhilfe unterstütze ich vor allem Schülerinnen und Schüler der Klassen 5–10 und arbeite online. Mir ist wichtig, nicht einfach nur Formeln oder Lösungswege vorzugeben, sondern verständlich zu erklären, woher etwas kommt und wofür man es braucht. Dabei arbeite ich geduldig und gerne mit praktischen Beispielen aus dem Alltag. Besonders wichtig ist mir, Lernängste abzubauen. Nicht jeder versteht ein Thema sofort – und das bedeutet keineswegs, dass man es nicht kann. Ich kenne dieses Gefühl auch aus eigener Erfahrung, da ich selbst mit LRS zu kämpfen hatte. Deshalb versuche ich, gemeinsam herauszufinden, welche Erklärung und welcher Lernweg für den jeweiligen Schüler am besten funktioniert. Ich gebe gerne Nachhilfe, weil ich Bildung für eine der größten Möglichkeiten zur persönlichen Entfaltung halte. Jeder junge Mensch sollte die Chance bekommen, seine eigenen Fähigkeiten zu entdecken und weiterzuentwickeln, ohne durch ein Missverständnis oder eine schlechte Erfahrung das Vertrauen in sich selbst zu verlieren. Außerdem beschäftige ich mich in meiner Freizeit mit Programmierung und entwickle als Hobby eigene Spiele. Ich freue mich darauf, gemeinsam mit dir den Stoff verständlich zu machen und vielleicht sogar dafür zu sorgen, dass aus „Das kann ich nicht“ irgendwann ein „Ah, jetzt verstehe ich es!“ wird. Mein Bildungsweg war nicht immer geradlinig, hat mir aber gezeigt, dass es viele Wege zum Ziel gibt. Nach meinem Hauptschulabschluss an der Berta-von-Suttner-Gesamtschule in Mörfelden-Walldorf erwarb ich an der Werner-Heisenberg-Schule in Rüsselsheim meinen Fachrealschulabschluss. Anschließend absolvierte ich eine Ausbildung zum Industriemechaniker, eine weiterführende Ausbildung auf Meisterebene und schließlich den Bachelor of Engineering in Mechatronik an der Hamburger Fern-Hochschule. Seit meiner Ausbildung gebe ich Mitschülern und Kameraden Nachhilfe und unterstütze bis heute andere beim Lernen. Zusätzlich habe ich Auszubildende und Praktikanten betreut und als Ausbilder Erfahrung darin gesammelt, Wissen verständlich und geduldig zu vermitteln. Mir ist wichtig, auf den einzelnen Menschen einzugehen, Fragen ernst zu nehmen und gemeinsam herauszufinden, wo die Schwierigkeiten liegen. Denn mit der richtigen Erklärung und etwas Geduld lassen sich auch schwierige Themen verständlich machen.

Mein Name ist Kerstin Werschnik, ich bin 59 Jahre alt, bin verheiratet und habe zwei erwachsene Söhne. Ich bin seit über 13 Jahren Nachhilfelehrerin. Mein Beruf ist auch ein großes Hobby von mir. Ich liebe es, Wissen und Kenntnisse zu vermitteln und Schüler zu fördern. 1985 Abitur Max-Planck-Schule (Gymnasium) 1985-1993 Studium Buchwesen, M.u.N. Geschichte, AVL u. Germanistik an der J.G.-Universität Mainz. Abschluss: Magistra Artium 1993-95 Fremdsprachensekretärin ZDF, Mainz 1996-2013 Fremdsprachensekretariat an J.W-Goethe-Universität Frankfurt 2013-2016 U+-Kraft an Schulen Seit 2016 Nachhilfelehrerin, vorwiegend in Sprachen.

Halloooo! bin Tarik und studiere Internationales Hotelmanagement B.A in Dresden. Ich studiere nicht nur, ich prokrastiniere auch ziemlich gut (kennt jeder), aber wenn es ums Erklären geht, bin ich bei der Sache. Durch meine eigene Dyskalkulie (Zahlenschwäche) weiß ich genau, wie frustrierend es sein kann, wenn man etwas einfach nicht "versteht“. Deshalb liegt es mir ziemlich gut dinge ruhig, geduldig und ohne Druck zu erklären, bis es wirklich verstanden wird! Ich tendiere auch zu vielen Beispielen aus eigenen Erfahrungen, um bildlich lernen zu können. Ich bringe Erfahrung aus Medizin und dem Höhren Management sowie der Nachhilfe, Kinderbetreuung, und der Integrationshilfe in Schulen und Universitäten mit. Meine Findungsphase hat mich in die USA zum Medizinstudium, zu Ärzte ohne Grenzen in Brasilien, als Farmhelfer nach Neuseeland und auf Solarfarmen nach Australien gebracht. Ich verspreche euch also, ich kann was :) Sonne, Musik, Farben und gute Vibes sind mein Ding. Mehr Licht, weniger Grau und vor allem: more light, less noise! Diese Energie versuche ich auch in den Unterricht zu bringen. 🦄🍀🎶🦚📷 In der Probestunde kann ich gerne mehr Erzählen, die ist Gratis! Ich habe mein Fachabitur im Bereich Gesundheit und Soziales abgeschlossen (1,1) und studiere aktuell Internationales Hotelmanagement, im B.A, an der SRH in Dresden. Im Studium beschäftige ich mich unter anderem mit Kommunikation, Organisation, wirtschaftlichen Grundlagen und dem Umgang mit Menschen aus unterschiedlichen Kulturen. Wirtschaftliche Konzepte, Fürhungswege und Dinge wie Marketing, Englisch und Kommunikation begleiten mich dabei. Zuvor habe ich in den USA ein Medizinstudium begonnen, dieses jedoch aufgrund hoher Studienkosten, wie sie in den US üblich sind, nicht abgeschlossen (3 Semester). Dadurch habe ich früh gelernt, mich in anspruchsvolle Lerninhalte einzuarbeiten und auch mit schwierigen Phasen im Bildungsweg umzugehen, auch wenn das Studium nicht geklappt hat, sind die Erfahrungen geblieben. Zusätzlich habe ich praktische Erfahrung in Schulen, Kindergärten, Krankenhäusern, Nachhilfe und in der Arbeit mit Kindern mit Lernschwierigkeiten gesammelt, unter anderem als Integrationshilfe bei der Caritas. Durch meine eigene Dyskalkulie weiß ich sehr gut, wie frustrierend Lernen sein kann, wenn Inhalte nicht verständlich erklärt werden. Deshalb ist mir wichtig, geduldig, klar und individuell zu erklären und Schülern Sicherheit im Lernen zu geben.

Mein Name ist Florent, ich bin 23 Jahre alt und angehender Student im Studiengang Bauingenieurwesen an der Leibniz Universität Hannover. Ursprünglich stamme ich aus der Demokratischen Republik Kongo und bin im Jahr 2021 nach Deutschland gekommen, um hier mein Studium zu beginnen und meine akademischen sowie persönlichen Ziele zu verwirklichen. Mein besonderes Interesse gilt der Architektur und der Kunst. Das Zeichnen von Gebäuden und verschiedenen Objekten mit Bleistift erlaubt es mir, meine Kreativität und mein räumliches Vorstellungsvermögen zu fördern – Fähigkeiten, die auch im Bauingenieurwesen von großer Bedeutung sind. Darüber hinaus habe ich eine ausgeprägte Stärke in Mathematik, die mir sowohl im Studium als auch im Alltag sehr zugutekommt. Ich habe große Freude daran, komplexe mathematische Zusammenhänge zu verstehen und logisch zu analysieren. Diese Begeisterung teile ich gerne mit anderen – daher gebe ich regelmäßig Nachhilfe in Mathematik, um mein Wissen weiterzugeben und anderen beim Lernen zu helfen. Dabei bereitet es mir besondere Freude, schwierige Themen verständlich zu erklären und gemeinsam Lernerfolge zu erzielen. Neben meinem Studium verbringe ich gerne Zeit mit Freunden, spiele Basketball und lese Sachbücher. Ich bin stets motiviert, Neues zu lernen und mich sowohl fachlich als auch persönlich weiterzuentwickeln. Diese Offenheit und Lernbereitschaft prägen meinen Charakter und mein Engagement im Studium wie auch im Alltag. Ich habe mein Abitur im Jahr 2019 in der Demokratischen Republik Kongo mit den Schwerpunkten Mathematik und Physik erfolgreich abgeschlossen. Anschließend absolvierte ich an der Rheinland Privatschule in Duisburg einen sechsmonatigen Intensivkurs in Mathematik und Physik, um meine Kenntnisse weiter zu vertiefen und optimal auf das Studium in Deutschland vorzubereiten. Im Rahmen meines Studiums des Bauingenieurwesens an der Leibniz Universität Hannover habe ich bereits die Module Mathematik für Ingenieurwissenschaften I und Mathematik für Ingenieurwissenschaften II erfolgreich absolviert. Diese Kurse haben mein analytisches Denken weiter geschärft und mir ein tiefes Verständnis für mathematische Methoden in technischen Anwendungen vermittelt. Durch meine schulische und akademische Ausbildung verfüge ich über fundierte Kenntnisse in Termumformungen, Gleichungen, Funktionen, Analysis und analytischer Geometrie. Diese solide Grundlage ermöglicht es mir, komplexe Zusammenhänge klar und verständlich zu erklären. Ich habe große Freude daran, mein Wissen in der Mathematik weiterzugeben, weshalb ich Schüler gezielt unterstütze, ihre Leistungen zu verbessern und ein nachhaltiges Interesse an naturwissenschaftlichen Themen zu entwickeln.