Quentin W.

Unkomplizierter Nachhilfelehrer freut sich darauf, junge Menschen durch die Höhen und Tiefen des Deutschunterrichts zu navigieren. Wir machen, was wirklich gebraucht wird für gute Noten und ein sicheres Auftreten während des Unterrichts und in Prüfungssituationen. (Gern auch für Studenten, die Hausarbeiten oder Abschlussprüfungen entwickeln oder überarbeiten wollen; ehemaliger Texter! ;) ) Grundsätzlich machen wir: Ruhiges Lesen mit Tiefgang Egal, um welche Textart es sich handelt: Wir tauchen tief ein. Zeile für Zeile. Wort für Wort. Satz für Satz. Und irgendwann werden die Inhalte lebendig; sie nehmen Form an, beginnen zu atmen und verraten uns ihre kleinen, feinen Geheimnisse. Ein solides Verstehen ist dann auch ohne (viel) Lernen möglich. Analyse von Lyrik, Epik, Dramatik und Sachtexten Ich entwickele mit euch einen eigenen, spannenden und authentischen Zugang zu Texten. Lektüreschlüssel sind gut und können inspirieren, aber noch wertvoller ist euer eigenes Denken, eure persönliche Perspektive und eure einzigartigen Ideen. Das bedeutet schlussendlich auch: Mehr Klarheit und mehr ihr selbst. Textproduktion mit Übersicht und Struktur Für das Verfassen von allen Texten in Deutsch und vielen anderen Fächern (bis hoch zum Abitur) ist ein Schreibplan superwichtig. Denn nur so könnt ihr souverän und wirklich überzeugend analysieren, argumentieren und eure Ergebnisse durchdacht präsentieren. Ich zeige euch, wie das geht. Schreibtraining: klarer und wissenschaftlicher Ausdruck Guter Stil sollte einem gewissen wissenschaftlich Anspruch gerecht werden, Substanz haben und trotzdem klar und einfach sein. Summa summarum ergibt das einen herrlich eleganten Ausdruck, der sich gut liest und Spaß macht. Ich zeige euch, worauf ihr achten müsst und wie ihr dabei immer noch wie ihr selbst klingt. Überblick über die Literaturepochen Wer den geschichtlichen Hintergrund kennt und Zusammenhänge zwischen den einzelnen Literaturepochen ziehen kann, versteht Inhalte schnell und tief. Mit diesem Wissen haltet ihr einen wichtigen Schlüssel in der Hand, um direkt zu verstehen, worum es Autoren beim Verfassen ihrer Texte eigentlich geht. Fundierte Deutungen sind sind dann eher die Regel. ;) Natürlich lesen wir - soweit es geht - die Texte, die wirklich Spaß machen und konzentrieren uns auf das, was ihr gerade für euren Unterricht braucht. Möglich ist grundsätzlich alles. Lasst mich einfach wissen, was muss und was ihr wollt. Ich freue mich auf euch Beste Grüße Ben Zu meinem Bildungshintergrund: Literatur, Sprache und Kommunikation haben mich schon immer fasziniert. Und dazu hatte ich das große Glück, in meinem Leben von richtig klugen Köpfen zu lernen. Auf dem Berliner Jean-Paul Sartre Gymnasium hat alles begonnen: Dort hatte ich nicht nur einen genialen Tutor, sondern lernte u.a. auch, dass der Mensch das ist, was er aus sich macht (Sartre 1946). So reiste ich nach meinem Abitur 2007 nach Indien und begann dort, Sanskrit zu studieren. Später besuchte ich auch Vorlesungen zur indischen Philosophie bei einem genialen europäischen Indologen, der in Oxford promovierte und direkt am Ganges wohnte. In über 20 Jahren übersetzte er einen Text, in dem alle Systeme der indischen Philosophie enthalten sind. Zum Teil widerlegt und zum Teil in ein völlig neues System integriert. Das war natürlich eine sehr spannende Zeit, in der auch ein kurzes Intermezzo mit der Klassischen Indischen Musik nicht fehlen durfte, ebenso wie Erlebnisse mit Yoga und Meditation. Die Erfahrungen in Indien haben mein Verständnis von Sprache, Denken und Bildung enorm geprägt. Einige Jahre später spülte mich das Leben aber wieder an Land und ich fand mich als verheirateter Ehemann und Vater zweier Kinder in berliner SEO -Agenturen als Texter wieder, wo ich lernte, so zu schreiben, dass es auch gern gelesen wird. Vieles davon kann ich hier als Nachhilfelehrer weitergeben. Ich freue mich, all die vielen und tiefen Erfahrungen im Umgang mit Sprache, Philosophie, Literatur und Kommunikation nicht nur zu nutzen, um euch dabei zu helfen, bessere Noten zu schreiben, sondern auch, um euren Horizont auf das Leben zu erweitern. Liebe Grüße Ben

Ich bin promovierter Chemiker und habe viele Jahre in Forschung und chemischer Industrie gearbeitet. Dabei habe ich gelernt, auch komplexe Themen verständlich zu erklären – und genau das macht mir bis heute besonders viel Freude. Chemie ist meine Leidenschaft. Gleichzeitig habe ich sehr gute Kenntnisse in Mathematik und Physik. In meinem Unterricht geht es deshalb nicht nur darum, Formeln auswendig zu lernen oder Aufgaben nach Schema F zu lösen. Mir ist wichtig, dass Du die Zusammenhänge wirklich verstehst. Wenn man etwas verstanden hat, lernt es sich leichter, macht mehr Spaß und bleibt auch langfristig im Gedächtnis. Durch meine Berufserfahrung kann ich viele Themen mit Beispielen aus der Praxis erklären. Das macht den Unterricht oft anschaulicher und zeigt, warum Mathematik, Chemie und Physik nicht nur für Prüfungen wichtig sind, sondern auch im Berufsleben eine große Rolle spielen. Jeder Mensch lernt anders. Deshalb nehme ich mir die Zeit, herauszufinden, wie Du am besten lernst und was Dich motiviert. Eine entspannte Atmosphäre gehört für mich genauso dazu wie die Möglichkeit, jederzeit Fragen zu stellen – auch wenn sie Dir noch so einfach erscheinen. Ich unterstütze Schülerinnen und Schüler der Oberstufe und des Abiturs, Studierende sowie Menschen in der beruflichen Weiterbildung. Ganz gleich, ob es um bessere Noten, eine anstehende Klausur oder eine wichtige Prüfung geht – ich begleite Dich Schritt für Schritt auf dem Weg zu Deinem Ziel. Ich freue mich darauf, Dich kennenzulernen und gemeinsam mit Dir erfolgreich zu lernen! Ich bin promovierter Chemiker (Dr.-Ing.) mit langjähriger Erfahrung in Forschung und Industrie. Mein Chemiestudium habe ich an der Technischen Hochschule Darmstadt mit der Note „sehr gut“ abgeschlossen und anschließend im Bereich Physikalische Chemie und Materialwissenschaft promoviert. Für meine Promotion erhielt ich ein Stipendium des Landes Hessen; die Dissertation wurde mit „summa cum laude“ bewertet. Nach meiner Promotion war ich als Postdoktorand am Royal Institution of Great Britain in London tätig. Dort arbeitete ich an Forschungsprojekten zur Untersuchung von Katalysatoren in Zusammenarbeit mit Industriepartnern. Im Laufe meiner beruflichen Tätigkeit habe ich mein naturwissenschaftliches Wissen kontinuierlich erweitert und an zahlreichen Weiterbildungen in den Bereichen Management, Betriebswirtschaft und Produktmanagement teilgenommen. Zudem absolvierte ich das Evonik Management Development Program an der China Europe International Business School (CEIBS) in Shanghai. Meine fachlichen Schwerpunkte liegen in Chemie, insbesondere Physikalischer Chemie und Materialwissenschaften, sowie in Mathematik und Physik. Neben Deutsch spreche ich Englisch verhandlungssicher und bin seit 1994 Mitglied der Gesellschaft Deutscher Chemiker (GDCh).

Ich bin 20 Jahre alt, studiere momentan Filmmusik in den Niederlanden und gebe Nachhilfe in Mathe als Nebenjob. Ich bin gut im logischen Denken, in Kommunikation und im Zwischenmenschlichen. Außerdem bin ich geduldig und verständnisvoll und verfolge ein paar Hobbys, die für mein Wohlbefinden wichtig sind, wie regelmäßiger Sport und meditieren. Zu meinen Schwächen gehören Perfektionismus und früh aufstehen :) Ich hoffe, wir werden uns super verstehen und werden einen Weg finden, dir Mathe ein bisschen näher zu bringen! Ich war am Theodor-Heuss-Gymnasium in Pforzheim und habe in 2024 mein Abitur mit einem Schnitt von 1,5 und Preisen für Mathematik abgeschlossen. Seit 2023 gebe ich privat Nachhilfeunterricht an Bekannte aus der Schule aus allen Stufen. Momentan studiere ich Musikkomposition mit Schwerpunkt Medienmusik in den Niederlanden.

Mein Name ist Sophie, ich bin 22 Jahre jung und komme aus Bayern. Ich wohne in einer kleinen, ländlichen Stadt, in meiner eigenen Wohnung. Hauptberuflich arbeite ich als Erzieherin im Kindergarten. Während der Ausbildung habe ich auch mein Abi erfolgreich absolviert. In meiner Freizeit spiele ich Fußball und Dart im Verein, treffe mich gerne mit meinem Freunden und meiner Familie. Ich habe schon im privaten Umfeld Nachhilfe gegeben, was mir viel Freude bereitet hat, da sie Spaß beim Lernen hatten und Erfolgserlebnisse zeigten. Für mich ist es wichtig, dass die Kinder und Jugendlichen ihre Probleme und Schwierigkeiten mitteilen, sodass wir diese gemeinsam lösen können. Dabei ist eine offene Kommunikation ein wichtiger Bestandteil. Jeder Mensch hat seine eigenen Stärken und Schwächen - daher wünsche ich mir auch eine respektvolle Zusammenarbeit. Ich freue mich auf euer Kennenlernen. Eure Sophie Nach meinem erfolgreichen Realschulabschluss habe ich das Berufliche Schulzentrum für Kinderpflege besucht und erfolgreich absolviert. Anschließend trat ich meine Weiterbildung zur Erzieherin auf der Fachakademie für Sozialpädagogik an und schloss diese ebenfalls erfolgreich ab. Im Zusammenhang zur Ausbildug zur Erzieherin konnte ich an der Fachakademie für Sozialpädagogik auch mein Abi erfolgreich absolvieren. In meinen privaten Nachhilfe-Unterrichten ist mir meine pädagogische Haltung und Wertschätzung zu den Kindern und Jugendlichen wichtig. Bei Problemen, Schwierigkeiten und Fragen habe sie mich immer angesprochen, welche wir gemeinsam gelöst haben. Mir ist eine Zusammenarbeit auf dem Wissensstand des Lernenden sehr wichtig, sodass der Inhalt gut verstanden wird. Bei weiteren Fragen standen ich jederzeit zur Verfügung, auch wenn es nicht zur geplanten Stunde war. Bisher habe ich nur sehr gute Erfahrungen gesammelt.