Regina B.

Hello! My name is Jenny, and I’m an English tutor with a CELTA qualification (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) from Cambridge. I have experience teaching students of different ages and language levels, from complete beginners to advanced learners. My lessons are interactive, practical, and tailored to each student’s needs. Whether you want to improve your grammar, expand your vocabulary, or gain confidence in speaking, I aim to create a supportive learning environment where you feel comfortable to make mistakes and learn from them. Living in Germany has given me first-hand experience of learning a new language, so I understand the challenges you face. I use a variety of materials and activities to make learning English both effective and enjoyable. I look forward to helping you achieve your language goals! Hallo! Mein Name ist Jenny, und ich bin Englischlehrerin mit einem CELTA-Zertifikat (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) der Universität Cambridge. Ich habe Erfahrung im Unterrichten von Schülern aller Altersgruppen und Sprachniveaus – vom absoluten Anfänger bis zum fortgeschrittenen Lerner. Mein Unterricht ist interaktiv, praxisorientiert und auf die individuellen Bedürfnisse jedes Schülers zugeschnitten. Egal ob Sie Ihre Grammatik verbessern, Ihren Wortschatz erweitern oder mehr Sicherheit beim Sprechen gewinnen möchten – ich schaffe eine unterstützende Lernatmosphäre, in der Sie sich trauen können, Fehler zu machen und daraus zu lernen. Da ich selbst in Deutschland lebe, kenne ich die Herausforderungen des Sprachenlernens aus eigener Erfahrung. Mit abwechslungsreichen Materialien und Aktivitäten gestalte ich den Unterricht sowohl effektiv als auch motivierend. Ich freue mich darauf, Sie bei Ihren Sprachzielen zu unterstützen! I hold a CELTA (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) from Cambridge, and I studied at university. My education has given me the skills to teach English effectively to learners of all levels. Ich habe ein CELTA-Zertifikat (Certificate in Teaching English to Speakers of Other Languages) der Universität Cambridge und habe an einer Universität studiert. Diese Ausbildung befähigt mich, Englisch auf allen Niveaus effektiv zu unterrichten.

Hallo, ich habe Lehramt für Gymnasien studiert, im Referendariat jedoch gemerkt, dass mir das Unterrichten großer Gruppen keine Freude bereitet. Deshalb beginne ich jetzt eine Ausbildung zur Ergotherapeutin und möchte mir durch die Nachhilfe etwas dazu verdienen. Ich habe bereits während meines Studiums mehrere Jahre Erfahrung mit Einzelnachhilfe gemacht, was mir jedes mal viel Freude bereitet hat. Meine Lieblingsfächer in der Schule waren Mathematik und Biologie, studiert habe ich jedoch Biologie und Englisch. Ich habe ein halbes Jahr in Irland gelebt und dort meine Sprachkenntnisse verbessert und die wundervolle Kultur und Natur des Landes kennengelernt. In meiner Freizeit bin ich gerne draußen unterwegs, sei es im Garten, bei einem Spaziergang, oder auf einer Fahrradtour. Auch mit einem guten Buch setze ich mich gerne mal in den Stadtpark, besonders im Sommer. Nach der Schule habe ich zunächst Biologie studiert und hier meinen Bachelor gemacht. Anschließend habe ich auf Lehramt für Gymnasien/Gesamtschulen in den Fächern Biologie und Englisch gewechselt. Während des Studiums habe ich mehrere Jahre Nachhilfe gegeben, vor allem in Mathematik. Ich habe im letzten Jahr meinen Master of Education gemacht, im Referendariat jedoch gemerkt, dass das klassische Unterrichten großer Gruppen nichts für mich ist. Deshalb beginne ich nun eine Ausbildung zur Ergotherapeutin.

Hallo! Mein Name ist Simon, ich bin 19 Jahre alt und komme aus Baden-Württemberg. Ich habe dieses Jahr mein Abitur gemacht und absolviere zurzeit ein Freiwilliges Soziales Jahr in Kenia. Es macht mir sehr viel Spaß, mein Wissen weiterzugeben und anderen dabei zu helfen, neue Themen besser zu verstehen. Besonders interessiere ich mich für Mathematik, Informatik und Englisch. Mir ist es wichtig, auch schwierige Inhalte verständlich und Schritt für Schritt zu erklären und dabei auf die individuellen Bedürfnisse jedes Einzelnen einzugehen. In meiner Freizeit lese ich gerne, mache Sport und beschäftige mich mit Programmieren. Ich freue mich darauf, meine Kenntnisse weiterzugeben und Schüler dabei zu unterstützen, ihre Lernziele zu erreichen und mehr Selbstvertrauen in ihren Fähigkeiten zu gewinnen. Ich habe dieses Jahr mein Abitur in Baden-Württemberg abgeschlossen und befinde mich derzeit in einem Freiwilligen Sozialen Jahr in Kenia. Einen Hochschulabschluss habe ich bisher noch nicht erworben. Meine Interessens- und Fachgebiete sind Mathematik, Informatik und Englisch. Besonders interessieren mich logisches Denken und das Programmieren. Ich möchte mein Wissen in diesen Fächern weitergeben und Schüler dabei unterstützen, auch schwierige Themen Schritt für Schritt zu verstehen.

Hallo! Ich bin Tea, 24 Jahre alt und studiere Humanmedizin an der TU Dresden. Ich komme ursprünglich aus Albanien und lebe seit Beginn meines Studiums in Dresden. Ich habe fast drei Jahre Erfahrung als Nachhilfelehrerin und bereits Schülerinnen und Schüler verschiedener Klassenstufen in Mathematik und Naturwissenschaften unterrichtet. Besonders viel Freude macht es mir, mein Wissen weiterzugeben und Schülerinnen und Schüler dabei zu unterstützen, schwierige Themen besser zu verstehen. In meiner Freizeit mache ich gerne Sport, gehe laufen und ins Fitnessstudio. Außerdem lese ich gerne, reise und interessiere mich für Sprachen. Mein Abitur habe ich 2021 am Sami-Frashëri-Gymnasium in Tirana, Albanien, mit der Abschlussnote 1,0 abgeschlossen. Seit Oktober 2021 studiere ich Humanmedizin an der Technischen Universität Dresden. Von April 2023 bis Dezember 2025 habe ich bei LernKonzept Dresden als Nachhilfelehrerin gearbeitet und Schülerinnen und Schüler verschiedener Klassenstufen in Mathematik und Naturwissenschaften unterrichtet. Zusätzlich war ich als studentische Tutorin im Fach Physiologie an der TU Dresden tätig und konnte dadurch weitere Erfahrungen in der Vermittlung wissenschaftlicher Inhalte sammeln.