Tassara S.

In meiner Freizeit lese ich sehr gerne. Außerdem gehe ich regelmäßig laufen, gehe ins Fitnessstudio und verbringe auch gerne Zeit mit meinen Freunden. Ich backe und koche auch sehr gerne. Für mich ist das eine gute Art, den Tag ausklingen zu lassen. Ich habe meine gesamte Schullaufbahn an französischen Schulen absolviert – überwiegend am Lycée Jean Renoir in München, aber auch einige Jahre in Südafrika am Lycée Jules Verne in Pretoria und Johannesburg. Im Juni 2025 habe ich in München das Abibac erworben, also sowohl das deutsche Abitur als auch das französische baccalauréat.

Ich bin seit Jahren im Schuldienst tätig und unterrichte mit großer Leidenschaft die Fächer Mathematik und Physik sowohl in der Mittel- als auch in der Oberstufe. Neben dem Unterricht in der Schule verfüge ich über umfangreiche Erfahrungen in der Online-Nachhilfe. Dabei lege ich besonderen Wert darauf, gezielt auf die Bedürfnisse und Lernvoraussetzungen der einzelnen Schüler einzugehen. Mein Ziel ist es, komplexe Inhalte verständlich zu vermitteln und das Interesse an den naturwissenschaftlichen Fächern zu fördern. Durch eine strukturierte und geduldige Herangehensweise unterstütze ich die Schülerinnen und Schüler dabei, ihr Potenzial voll auszuschöpfen und nachhaltig bessere Lernergebnisse zu erzielen. Mir ist es wichtig, eine angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der Fragen jederzeit willkommen sind. ich habe an einer Pädagogischen Hochschule studiert und den Abschluss als Diplomlehrer für Mathematik und Physik erworben. Seit 1987 bin ich im Schuldienst tätig und unterrichte diese Fächer sowohl in der Mittel- als auch in der Oberstufe. Zusätzlich verfüge ich über langjährige Erfahrung in der Online-Nachhilfe: Seit 2015 arbeite ich im Studienkreis als Online- Tutor und unterstütze dort Schülerinnen und Schüler individuell beim Lernen.

Name: Ahmed Gude Alter: 20 Jahre Medizinstudent Mein Unterrichtstyle: Strukturierte Vorbereitung auf Themen/Probleme meiner Schüler (gestellt im voraus) Grundlagen aufarbeiten Interaktives Denken und Anwendung des Gelernten Für sehr ehrgeizige Schüler: Curriculum vorarbeiten Ich habe in Deutschland mein Abitur mit 1,5 abgeschlossen, Momentan studiere ich Medizin and der Universität von Benha in Ägypten. Ich unterrichte und habe unterrichtet: Kinder von Bekannten Freunde in der Oberstufe Aus meiner Erfahrung gibt es zwei Gründe für schlechte Noten und Verständnisprobleme: 1. Fehlende Grundlagen 2. Unzureichende festigung dieser Grundlagen aufgrund von fehlender Anwendung/Übung Und das sind die Stellen an die ich versuche mit meinen Schülern zu arbeiten.

Hi, mein Name ist Wladimir und ich bin 20 Jahre alt :D Momentan studiere ich Maschinenbau im 3. Semester an der RWTH Aachen und möchte später einmal Luft- und Raumfahrtingenieur werden 🚀. Ich komme ursprünglich aus Belarus und bin mit 13 Jahren nach Deutschland umgezogen. Schon seit meiner Kindheit interessiere ich mich für Technik und Naturwissenschaften und diese Leidenschaft begleitet mich bis heute in meinem Studium und meinen Hobbys. In meiner Freizeit bin ich oft im Fitnessstudio, treffe mich mit Freunden, programmiere Apps oder modelliere Dinge in 3D. Ab und zu schneide ich außerdem gerne Videos und mache für sie Animationen oder Visual Effects. Bereits seit der 8. Klasse gebe ich regelmäßig Nachhilfe in verschiedenen Fächern, schwerpunktmäßig in Mathe und Physik. Außerdem habe ich ukrainischen Schülern Deutsch unterrichtet und sie auch sonst im Schulalltag unterstützt. Später habe ich zudem zwei Grundschülerinnen Russisch auf dem Niveau A1/A2 beigebracht. Während meiner Abiturzeit habe ich das Cambridge C1-Zertifikat in Englisch erworben und mein Abitur schließlich mit der Note 1.0 sowie einem Preis für besondere Leistungen in Physik abgeschlossen.