Clases de Física para Bachillerato Online: clases particulares con los mejores Profesores de Física

Soy un chico curioso, extrovertido y sociable. Fui estudiante de Ingeniería en Ciencia de Datos e IA, sacando buenas notas en las asignaturas numéricas, pero la cambié porque la programación no me gustó nada. Además, me gustan los números y ayudar a las personas a comprender los conceptos complicados. Aparte de eso, me gusta jugar al fútbol, pasar tiempo con mis amigos y familia y jugar a diferentes juegos. Empecé Ingeniería en Ciencia de Datos e IA pudiéndola sacar razonablemente bien, pero la programación no me gustó nada, por lo que cambié al área de mi padre, que siempre me ha llamado la atención: Dirección y Gestión de Empresas en el Ámbito Digital en la URJC. En cuanto a mi nivel de idiomas, tengo un alto nivel de inglés ya que hice el bachillerato estadounidense a la vez que hacía el español mediante el Dual Diploma Program. En la EBAU de bachillerato científico saqué un 12,336 destacando un 9,5 en mates y 9,75 en física, por lo que creo que tengo un buen nivel de ambas para poder transmitir mis conocimientos. Además, tengo algunos cursos en Excel, marketing digital, SEO, storytelling. A su vez he estado trabajando dando clases a mi primo de mates, física y química, y estuve en una práctica en una empresa de automatizaciones en Barcelona llamada Festo como administrativo, que va en relación con mi carrera actual.

¡Buenas! Soy Ignacio, graduado en física por la Universidad Autónoma de Madrid y formado en docencia de matemáticas en el Máster de Profesorado de la Universidad de Alcalá. Comencé a impartir clases particulares en 2018. En estos años he tenido alumnos de muy diferentes niveles y necesidades especiales, tanto del sistema educativo español como IB. Las asignaturas con las que más experiencia tengo son física y matemáticas (nivel ESO, Bachillerato, IB). Mis hobbies: deporte, tecnología, música y barismo ☕️ Un lema: 'Mens sana in corpore sano' Graduado en física por la Universidad Autónoma de Madrid. Formado en docencia de matemáticas en el Máster de Profesorado de Secundaria de la Universidad de Alcalá. Cuatro años de experiencia docente en clases particulares y prácticas del máster. En estos años he tenido alumnos de muy diferentes niveles y necesidades especiales, tanto del sistema educativo español como IB. Las asignaturas con las que más experiencia tengo son física y matemáticas (nivel ESO, Bachillerato, IB).

Mi nombre es Andrés, soy Ingeniero y trabajo en el sector aeronáutico. Siempre se me han dado bien las matemáticas y explicarlas para que los demás las vean igual de claras como yo. Me gustaría dar clases a alumnos de la Eso y Bachillerato de matemáticas, Fisica y Dibujo Técnico(cuando pueda acceder a ella) Soy titulado en Ingeniería Técnica Industrial especialidad en Mecánica por la universidad de Sevilla, en la escuela politécnica. Comencé mis estudios en 2006 y los finalicé en 2010, desde ese momento comencé en la misma empresa en la que trabajo desarrollando mi carrera en el sector Aeronáutico.

¡Hola a tod@s! Mi nombre es Emma, soy ingeniera de telecomunicaciones y una apasionada de la enseñanza. Llevo más de 5 años dando clases a todo tipos de chicos y chicas que han necesitado ayuda, desde asignaturas como Lengua, e Historia, hasta Matemáticas y Física y Química, desde 1º de primaria hasta 2º de bachillerato. Estaría encantada de poder ayudarte para sacar el mejor rendimiento a tu curso y juntos poder disfrutar de la etapa más maravillosa de la vida, ser estudiante. Hace 6 años comencé mi etapa universitaria en la Escuela Politénica Superior de la Universidad de Alcalá, en concreto el grado en ingeniería en tecnologías en telecomunicacionea. Estoy especializada en las redes de comunicaciones e Internet de las cosas (IOT). Además trabajo programando las redes de los sátélites.

Me llamo Manuel, soy Ingeniero Técnico de Obras Públicas y grado en Ingeniería Informática, llevo ya unos 5 años dando clases particulares a alumnos de diferentes grados académicos, desde primaria hasta universitarios, intento dar siempre un enfoque lo más adaptado posible a las necesidades del alumno, intentando hacerles las materias los más asequibles posibles, actualmente trabajo como desarrollador y asesor de implementación de TI para empresas.

Graduada en Ingeniería Mecánica en Barcelona (UPC), en el Máster en Astronomía y Astrofísica por la Universidad Internacional de Valencia (VIU) y en el Máster de Estudios Espaciales en la Universidad Internacional del Espacio (ISU). Me considero una persona muy curiosa, divertida y sociable. Soy muy aventurera, me encanta probar nuevas experiencias y aprender de ellas. También me gusta mucho el deporte y desconectar con la naturaleza. Siempre me ha gustado poder enseñar y ayudar a la gente con mi conocimiento y experiencias. Soy consciente que todas las personas somos diferentes por lo que considero fundamental la adaptación a las facilidades que tiene cada uno para aprender. Somos lo que la educación hace de nosotros. Ingeniería Mecánica (UPC) Actualidad: Máster en Astronomía y Astrofísica (VIU)

Soy Ingeniera Electrónica de la Universidad del Valle con una base sólida en matemáticas, física y ciencias aplicadas. A lo largo de mi formación he desarrollado la capacidad de explicar conceptos complejos de manera clara y accesible, algo que disfruto especialmente al trabajar con estudiantes de diferentes niveles. Tengo experiencia acompañando procesos educativos en ciencias exactas, desde primaria hasta bachillerato, guiando a los estudiantes en temas como aritmética, álgebra, geometría, física básica y química. Me caracterizo por crear un ambiente de confianza, usar ejemplos cotidianos para conectar los conceptos con la realidad y adaptar mi metodología según las necesidades de cada estudiante. Como profesional, destaco por mi pensamiento analítico, paciencia, creatividad pedagógica y capacidad para estructurar explicaciones paso a paso. Me gusta fomentar la motivación, la autonomía y la seguridad del estudiante frente a los retos académicos. Soy una persona responsable, comprometida y con gran disposición para apoyar a quienes buscan fortalecer sus conocimientos en ciencias. Ingeniería Electrónica – Universidad del Valle (2018–2025) Graduada con tesis meritoria (calificación 4.9/5.0). Durante mi formación fortalecí habilidades en matemáticas, física, programación y resolución de problemas, bases que aplico en los procesos de enseñanza. Bachiller Académico – Colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Bethlemitas, Palmira (2012–2018) Destacada por excelencia académica y participación en proyectos científicos y tecnológicos. Cursos y formación complementaria: - Robótica – Tecnoacademia SENA, Cali (2017–2018) Introducción a programación, electrónica básica y pensamiento lógico aplicado a proyectos. - Celdas Solares Orgánicas y Proyectos STEM – Clubes de Ciencia Colombia & Universidad del Valle (2018). Logros y reconocimientos: - Tercer lugar al Mejor Póster de Investigación, 7ᵃ Conferencia Colombiana de Control Automático IEEE CCAC 2025 (proyecto “Colibrí”). - Tesis meritoria del programa de Ingeniería Electrónica (2025). - Primer promedio del programa en Ingeniería Electrónica (2023 y 2024). - Segundo promedio del programa (2019, 2020 y 2022).

Personales: Perseverancia, humanidad, generosidad, actitud entusiasta, empatía, autoestima, adaptabilidad, vital y leal. Profesional: Muy organizado, conocimiento, creatividad, capacidad de análisis constante, proactividad, resiliente y apasionado por la educación. Debilidades personales: observación y medida del riesgo, testarudez. Habilidades: persuasión, buena exposición, análisis del entorno. Junto con asignaturas técnicas a partir de 2º Bachillerato e ingenierías o arquitectura, como Matemáticas, cálculo diferencial, álgebra, física clásica o electromagnetismo, imparto también mecánica e ingeniería de fluidos y programas técnicos para oposiciones o acceso a la Universidad. Ingeniería Superior Energía y 3 primeros cursos de CC. Matemáticas UNED. Trabajo en la Consejería de Economía de la Comunidad de Madrid, Piloto oficial de drones. Más de 2780 alumnos formados en ESO, Bachillerato e Ingenierías y 800 profesionales de la industria. Diversos cursos de diseño BIM, dirección de proyectos, liderazgo, dibujo técnico y de materiales industriales.

En primer lugar, me describiría como una persona trabajadora y eficiente así como llena de vocación por la educación y la enseñanza. Actualmente, soy estudiante de ingeniería química y tengo conocimientos sólidos en asignaturas como matemáticas, física, química y tecnología. Al mismo tiempo, también domino en profundidad el ámbito de las lenguas: el castellano y el catalán de las cuales soy nativa, el ruso en nivel avanzado, el alemán(A2-B1) y el inglés, del cual obtuve la certificación oficial de Cambridge en nivel avanzado C en 2020. Tengo mucha experiencia en el sector de las clases particulares y he tenido alumnos de diversas nacionalidades y culturas. He impartido clases de idiomas a extranjeros y clases de preparación para los exámenes oficiales de Cambridge. Me considero una persona amable y con empatía que presta mucha atención a las necesidades del alumno/a. Al mismo tiempo, soy capaz de establecer una buena comunicación y escuchar así como responder de manera clara a sus preguntas. Finalmente, también puedo diseñar un plan óptimo de aprendizaje y llevar un seguimiento de este. Ingeniería química, bachillerato tecnológico. C1 in Cambridge Advanced English, catalán, castellano, ruso y alemán.

Tengo 39 años. Nací en Francia pero desde pequeño mes trasladé a España. Resido en San Vicente del Raspeig (Alicante). Me gusta el deporte y la montaña. Práctico tenis en mi tiempo libre. Me considero una persona tranquila, curiosa y activa tanto física como mentalmente. Estudié Química, máster y doctorado en Nanociencia y Nanotecnología. Trabajo en la Universidad en investigación y tengo 4 años de experiencia como profesor asociado en asignaturas de Física. También puedo dar clase de Química y Matemáticas. Durante 4 años también he dado clases particulares de estas materias a nivel ESO y Bachillerato. Mi metodología se basa en enseñar a pensar y razonar para que los alumnos/as no sean solo máquinas.