Antonio José R.

✨ ¡Hola! Soy Jose Ignacio ✨ Tengo 27 años y más de 5 años de experiencia como profesor particular de Física, Matemáticas e Inglés para estudiantes de todas las edades. He ayudado a más de 100 alumnos a mejorar sus notas en un 25% de media y he recibido más de 50 reseñas de 5 estrellas por mi manera clara, paciente y cercana de enseñar. Estudié Física en la Universidad de Glasgow (Reino Unido), donde viví 15 años. Gracias a ello domino tanto el español como el inglés nativo, y me encanta aprender idiomas. Mis clases son dinámicas y adaptadas a cada estudiante: explico de forma sencilla temas complejos, uso ejemplos prácticos y me aseguro de que cada alumno gane confianza en sí mismo. Creo que aprender no solo es aprobar exámenes, sino también disfrutar del proceso y descubrir todo lo que eres capaz de lograr. Fuera de las clases soy una persona muy activa: me apasiona el deporte (escalada, bádminton, calistenia y fútbol), disfruto cantando en coros y como solista, y también me gustan el ajedrez y la música. Pienso que todas estas experiencias me ayudan a transmitir energía, disciplina y creatividad en mi forma de enseñar. Si buscas un profesor cercano, motivador y con experiencia internacional, estaré encantado de ayudarte a alcanzar tus objetivos académicos. 🚀 Mi formación académica comenzó en el Reino Unido, donde cursé mis estudios obligatorios. En St Bede's Catholic College en Bristol, completé mis GCSEs, obteniendo resultados notables, especialmente un A* en Matemáticas y una A en Inglés, junto con otras excelentes calificaciones. Luego, continué mis estudios en Cardinal Wiseman Catholic School en Londres, donde realicé mis A-Levels. En ellos, conseguí una A en español, lo cual refleja mi habilidad con los idiomas, y una B en matemáticas y otra B en física. Finalmente, culminé mi formación universitaria en la Universidad de Glasgow, donde obtuve mi diploma en Física, consolidando mis conocimientos en una de las áreas clave para la enseñanza de ciencias.

Mi hombre es Pilar. Soy filóloga y correctora, he publicado dos libros y, además de las clases, escribo en un periódico. Nací en Huesca y estudié en Huesca, Zaragoza y París. Llevo más 20 años dedicada al mundo de la enseñanza. He trabajado en colegios, institutos, academias, pero decidí crear mi negocio y me hice autónoma para poder seguir ayudando a aprender y a superar cursos. Me gusta adaptarme al ritmo de cada alumno, a su forma de estudio y conseguir que logre sus objetivos en el plazo esperado. Mis clases son amenas, porque me pongo a la altura de mis alumnos, pero que siempre tengan presente que el respeto es primordial. Pienso que la enseñanza es un trabajo que te da satisfacciones cada día, también algún que otro mal rato, y creo que por eso estoy enamorada de esta profesión que elegí hace años. Soy licenciada en filología francesa por la Universidad de Zaragoza. Tengo el Certificado de Aptitud Pedagógica por la misma universidad. Soy titulada como correctora de estilo y ortotipografía. Tengo el B2 de inglés por la Escuela Oficial de Idiomas. He estudiado en París conversación y registros de la lengua francesa. He publicado dos libros.

Soy un chico apasionado de la enseñanza y de las matemáticas. Estoy cursando el tercer año de Ingeniería Electrónica Industrial y Automática en UNIOVI (Universidad de Oviedo). Me gusta transmitir conocimiento y hacer entender a las personas lo que hay más allá de los números. Me encanta la electrónica digital y microelectrónica y la música. Estoy estudiando en la Universidad de Oviedo. Estudié el bachillerato tecnológico y aprobé la selectividad con un 12.095 y un 10 en el examen de matemáticas y física. He participado en proyectos de la universidad como Uniovi Innovation Skills, donde trabajamos con empresas, y me formo de manera autodidacta para ampliar mis conocimientos. Estoy estudiando para sacar el título B2 de inglés.

Me llamo Irina, tengo 21 años y estudio Educación Primaria Bilingüe. Desde los 16 años trabajo como monitora de campamentos y, desde los 19, también doy clases particulares. Me encanta pasar tiempo con los niños, acompañarlos en su aprendizaje, enseñarles cosas nuevas y hacer que disfruten mientras aprenden. Soy una persona muy paciente, cercana y responsable, y me adapto a las necesidades y al ritmo de cada alumno. Intento que mis clases sean amenas, dinámicas y entretenidas, buscando siempre la mejor forma de explicar cada contenido. Además, soy flexible y me adapto a las necesidades de cada familia y a las distintas materias en las que el alumno necesite apoyo. Mi experiencia educativa comenzó a través de mi trabajo como monitora de campamentos. En ellos no solo participo en actividades lúdicas y de ocio, sino que también realizamos actividades en el aula, como manualidades, dinámicas y talleres que incorporan aprendizajes y contenidos educativos de una forma entretenida. Además, durante dos años he participado en un campamento en Melilla formado íntegramente por niños de origen inmigrante, donde combinábamos actividades al aire libre con momentos de trabajo en el aula y propuestas didácticas adaptadas. Por otro lado, desde segundo de carrera doy clases particulares a niños que necesitan refuerzo en alguna asignatura, ayuda para realizar sus tareas con supervisión o simplemente repasar y afianzar los contenidos trabajados en clase. Esta experiencia me ha permitido adaptarme a diferentes ritmos de aprendizaje y buscar distintas formas de explicar los contenidos para facilitar su comprensión. También he podido adquirir experiencia directa en el aula gracias a las prácticas universitarias. En 2º de carrera realicé durante un mes mis prácticas en un colegio situado en un barrio con un contexto sociocultural y socioeconómico complejo. Fui asignada a una clase de 1º de Primaria muy diversa, en la que había varios alumnos con Trastorno del Espectro Autista, distintas adaptaciones curriculares y algún alumno repetidor. Esta experiencia me permitió conocer de cerca la importancia de adaptar la enseñanza a las características y necesidades de cada niño. En 3º de carrera realicé dos meses de prácticas en otro centro educativo, esta vez en una clase de 6º de Primaria. Durante gran parte de este periodo mi labor estuvo centrada en acompañar a un alumno inmigrante de incorporación tardía que no hablaba español. Mi función consistió en ayudarle en las diferentes materias, trabajando desde los contenidos y conocimientos más básicos para que, poco a poco, pudiera acercarse al nivel del resto del grupo y participar cada vez más en las actividades de clase. Además de este acompañamiento individual, también trabajé con el grupo completo en las distintas asignaturas. Como parte de mis prácticas, diseñé y llevé a cabo una programación didáctica de Lengua Castellana que desarrollamos durante diez días con toda la clase, lo que me permitió participar directamente en la planificación, enseñanza y evaluación del aprendizaje de los alumnos.