90 clases impartidas
Ha ayudado a 1 estudiantes
19 € - 27 € por clase
Descripción
Currículum
Disponibilidad
Experiencia
Más de 1 año de experiencia enseñando en GoStudent
Soy una alumna de último curso de ingeniería biomédica. Hice el bachillerato científico y sé lo estresante que puede resultar estudiar y no ver reflejado tu esfuerzo. Considero que cada persona tiene un ritmo y un método idóneo y me gustaría poder ayudar a encontrarlos ayudando a mis alumnos a enfrentar su etapa académica. Una buena organización, método de estudio, el control de los nervios y sentirse acompañado pueden ayudar a generar un entorno mucho más favorable para el alumno. Me gradué de Bachillerato científico con matrícula de honor, actualmente curso un grado universitario, ingeniería biomédica, una media de 8. Soy muy trabajadora y organizada. Del mismo modo me intereso mucho por temas como la salud mental o el ambiente sanitario, realizando cursos como por ejemplo para hacer la...
Asignaturas
Idiomas hablados
Inglés
Fluido
Titulación académica más alta
Bachillerato
Hobbies e intereses ✨
Manualidades
Comida y cocina
Máquinas e ingeniería
Actividades al aire libre
Leer
Berta P.
Clase de prueba de 30 minutos
Más de 1 año de experiencia enseñando en GoStudent
Laura María C.
5.0
(
4
)
Soy Ingeniera Electrónica de la Universidad del Valle con una base sólida en matemáticas, física y ciencias aplicadas. A lo largo de mi formación he desarrollado la capacidad de explicar conceptos complejos de manera clara y accesible, algo que disfruto especialmente al trabajar con estudiantes de diferentes niveles. Tengo experiencia acompañando procesos educativos en ciencias exactas, desde primaria hasta bachillerato, guiando a los estudiantes en temas como aritmética, álgebra, geometría, física básica y química. Me caracterizo por crear un ambiente de confianza, usar ejemplos cotidianos para conectar los conceptos con la realidad y adaptar mi metodología según las necesidades de cada estudiante. Como profesional, destaco por mi pensamiento analítico, paciencia, creatividad pedagógica y capacidad para estructurar explicaciones paso a paso. Me gusta fomentar la motivación, la autonomía y la seguridad del estudiante frente a los retos académicos. Soy una persona responsable, comprometida y con gran disposición para apoyar a quienes buscan fortalecer sus conocimientos en ciencias. Ingeniería Electrónica – Universidad del Valle (2018–2025) Graduada con tesis meritoria (calificación 4.9/5.0). Durante mi formación fortalecí habilidades en matemáticas, física, programación y resolución de problemas, bases que aplico en los procesos de enseñanza. Bachiller Académico – Colegio Sagrado Corazón de Jesús Hermanas Bethlemitas, Palmira (2012–2018) Destacada por excelencia académica y participación en proyectos científicos y tecnológicos. Cursos y formación complementaria: - Robótica – Tecnoacademia SENA, Cali (2017–2018) Introducción a programación, electrónica básica y pensamiento lógico aplicado a proyectos. - Celdas Solares Orgánicas y Proyectos STEM – Clubes de Ciencia Colombia & Universidad del Valle (2018). Logros y reconocimientos: - Tercer lugar al Mejor Póster de Investigación, 7ᵃ Conferencia Colombiana de Control Automático IEEE CCAC 2025 (proyecto “Colibrí”). - Tesis meritoria del programa de Ingeniería Electrónica (2025). - Primer promedio del programa en Ingeniería Electrónica (2023 y 2024). - Segundo promedio del programa (2019, 2020 y 2022).
Estrella T.
5.0
(
5
)
¡Hola! Soy Estrella, estudiante de Psicología con una gran vocación por la enseñanza y el desarrollo infantil. Mi objetivo no es solo que mis alumnos aprueben, sino que recuperen la confianza en sí mismos y aprendan a disfrutar del proceso de estudio. Me especializo en Educación Primaria y Secundaria, donde utilizo metodologías dinámicas y visuales para que los conceptos más difíciles se vuelvan sencillos. Gracias a mi formación académica, cuento con herramientas específicas para trabajar con niños que presentan TDAH, bloqueos emocionales o falta de motivación. Creo firmemente en una enseñanza basada en la paciencia, la empatía y el refuerzo positivo. ¡Estoy deseando ayudar a tu hijo/a a alcanzar su máximo potencial! Cuento con una sólida base académica tras haber cursado la ESO y el Bachillerato en el CPES Santa Catalina (El Cristo), una etapa que me aportó disciplina y excelentes hábitos de estudio. Actualmente, compagino mi experiencia docente con el Grado en Psicología, lo que me permite aportar un valor añadido a mis clases: no solo enseño la materia, sino que aplico herramientas psicológicas para mejorar la concentración, la motivación y el manejo del TDAH. Mi formación me permite entender las necesidades emocionales de cada alumno, transformando las dificultades en logros mediante paciencia y técnicas de aprendizaje adaptadas.
Luis B.
Profesor de inglés, francés y español. Escritor y traductor literario. Licenciado en Letras (cum laude) con un Máster en Creación Literaria. Publiqué un libro de poemas y una traducción de un libro de poemas del francés al español. También soy YouTuber dedicado a la reflexión filosófica y a la crítica literaria. Mi canal se llama Logosomnia. Estudié Letras en la Universidad Católica Andrés Bello, en Caracas, Venezuela, y un Máster en Creación Literaria, en la Universidad Pompeu Fabra, Barcelona, España. He sido tutor de español para estudiantes universitarios angloparlantes y trabajo desde hace años como profesor de francés, inglés y español, además de subir videos sobre filosofía y literatura en mi canal de YouTube Logosomnia.
Clara S.
5.0
(
1
)
Mi nombre es Clara, soy pedagoga, me gusta mucho el campo, los animales y por supuesto los niños, considero que soy una persona bastante alegre, responsable y comprometida, tengo bastante experiencia con niños debido a que tengo una familia numerosa, actualmente doy clases a dos alumnos de primaria. Terminé bachillerato y comencé mis estudios en pedagogía, actualmente estoy en tercero de carrera, he realizado prácticas los tres años de universidad, el primer año con niños con autismo, el segundo año junto a la pedagoga terapeuta trabajando con alumnos con dificultades de aprendizaje y el tercer año con personas con discapacidad intelectual
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