Leire W.

Profesor de matemáticas por más de 30 años en universidades de Venezuela y USA, hablo castellano e inglés, me gusta enseñar y compartir las matemáticas con mis alumnos. Mis cursos han versado sobre Cálculo de una y más variables, ecuaciones diferenciales, álgebra lineal, variable compleja, análisis matemático. Uso herramientas de computación como los programas wxMaxima y Geogebra. Tengo un canal en YouTube, La matemática es fácil, estoy llegando a 2000 subscriptores lo cual me alegra mucho, mis hobbies son caminar, jugar ajedrez, leer, el cine y la música. Siempre me ha gustado enseñar y espero poder ayudarlos Empecé mis estudios completando el grado de Técnico Superior Universitario en Matemática Aplicada y Física, eso lo hice en el IUTRC en Caracas, luego completé la Licenciatura en Matemáticas en la Universidad Central de Venezuela, terminando en el primer lugar de mi promoción. Cursé una Maestría en Ciencias en Ohio State University y luego un Diplomado de Estudios Avanzados en la Universidad Politécnica de Madrid. Actualmente escribo mi tesis doctoral bajo la tutoría del Dr. José Rafael León en la UCV.

Tengo 51 años, nací en Thiers (Francia) pero vivo en Valladolid (España). Me gusta mucho leer y ver películas. Me considero una persona tranquila y paciente. He estudiado en Clermont-Ferrand y terminé mi Licence en Valladolid con la beca Erasmus. Tengo 30 años de experiencia como profesora de francés y de español para extranjeros. Utilizo un método enfocado a la acción es decir poner en práctica inmediata los conceptos vistos en clase. Me gusta usar juegos y tarjetas de conversación para practicar y mejorar en la expresión oral. Mis puntos fuertes como tutora son que procuro adaptarme siempre a las necesidades y al nivel del alumno y estar a la escucha. Licence ès lettres modernes, langues et civilisations spécialité espagnol par l'université Blaise Pascal - Clermont II en 1993. Se complementó esta licence con el certificado C2 de maîtrise spécialité espagnol y un año de Erasmus en la universidad de Valladolid.

Soy un estudiante de medicina con un firme compromiso con la enseñanza. Desde que tenía tan solo 10 años, descubrí mi pasión por transmitir conocimientos y ayudar a otros a aprender. Esta pasión me ha impulsado a seguir una carrera en medicina, donde no solo aspiro a brindar atención médica de alta calidad, sino también a compartir mis conocimientos y experiencias con futuros profesionales de la salud. Creo firmemente en el poder de la educación para inspirar a las personas. Mi objetivo como futuro médico es contribuir siendo un gran profesional y un mentor para todos aquellos que persiguen sus sueños, proporcionándoles las herramientas necesarias para tener éxito. Actualmente poseo un nivel C1 en inglés certificado por Cambridge (Certificate in Advanced English o CAE). Por otro lado, obtuve una nota de 13,261 sobre 14 puntos en Selectividad y una media de Bachillerato de 9,89 sobre 10 puntos. He sido coordinador en la Asociación Estudiantes de Medicina de Cádiz, por lo que tengo experiencia en el liderazgo y comunicación con los miembros de un equipo.

Hola!! Mi nombre es Milena, soy de Argentina pero actualmente vivo en España. Me gusta hacer deporte, en principal natación, y soy fan de pilates. Un hobbie que tengo es la costura. Amo viajar, dese que llegué a España he viajado bastante y he conocido lugares muy bonitos y personas muy lindas también. Estudié Ingeniería Química en Argentina, me gradué en 2018 y a fines de 2019 decidí venir a España a realizar un Master en Energías Renovables, siempre tuve ganas de vivir en el extranjero. Actualmente trabajo en una consultora de I+D en Bilbao, con el objetivo de en un futuro poder dedicarme a consultoría en energías renovables. Como profesora, tengo seis años de experiencia. Comencé dando clases en Argentina mientras terminaba mi carrera de grado, y luego continué en España mientras hacía el máster. Descubrí que enseñar me gusta mucho y lo disfruto, es por eso que una vez comencé a trabajar como consultora, decidí continuar dando clases, aunque a menos cantidad de alumnos. Siempre logro generar una conexión con los alumnos, que se sientan libres de participar, que pregunten, que tomen confianza, y que tomen interés por asignaturas que antes sentían cierto rechazo o frustración, como suele ocurrir en las asignaturas de ciencias.