Marta A.

Hola, soy Pauline. Siempre he si­ do una persona curiosa, profun­ damente interesada en las mate­ máticas, la ciencia y la tecnología. Me apasiona el software de código abierto, y disfruto com­ prender cómo funcionan los sis­ temas, aprender continuamente nuevas ideas y compartir conoci­ miento a través de la enseñanza y la comunicación científica. Valo­ ro el aprendizaje continuo, la ex­ ploración intelectual y contribuir a comunidades construidas en torno al conocimiento. Me gradué en matemática en la Escuela Superior Politécnica del Litoral (ESPOL) y he trabajado como técnica educativa, especializada en matemáticas para estudiantes de ingeniería, También he desarrollado contenido educativo para un MOOC de Ciencia de Datos. Tengo una sólida formación en modelización matemática, análisis estadístico y programación científica.

Biotecnóloga realizando un máster en gestión y coordinación de ensayos clínicos en el Instituto de Investigación Vall d'Hebrón. Apasionada por las ciencias y los idiomas además de ayudar a los demás a entender un poquito mejor las cosas. ¡Con gran entusiasmo por transmitir todo lo que sé y conseguir que hasta a los más pequeños les guste aprender! Graduada en Biotecnología por la Universitat Politècnica de València y actualmente formándome de la mano del Institut de recerca Vall d'hebron en un máster en gestión y coordinación de ensayos clínicos. Con una nota final media de 8,34 en la carrera y matrícula de honor en el trabajo final de grado. Mi bachillerato científico fue finalizado con una media de 10 lo cual me permite recordar fácilmente el temario del instituto y del colegio sin problema, transmitiendo el temario de la manera más óptima y entendible.

Hola! soy Claudia. Estudiante De Magisterio Educación Primaria. Tengo 19 años y he realizado prácticas en dos colegios diferentes. Me gusta explicar los contenidos de forma clara y sencilla hasta que se entiendan de verdad. Tengo aprendidas diferentes estrategias para poder llegar al objetivo propuesto. Además, pienso que la tecnología tiene un papel cada vez más importante en la educación actual y que debemos aprender a adaptarnos a ella y aprovechar las oportunidades que ofrece. Las clases online permiten utilizar diferentes herramientas y estrategias dinámicas que favorecen el aprendizaje y la participación del alumnado, por lo que considero que forman parte del presente y también del futuro de la enseñanza. Graduada en Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato. Actualmente curso el Grado en Magisterio en Educación Primaria en Universidad Católica de Valencia. Durante mi formación universitaria he realizado prácticas docentes en 2 º y 4 º de Primaria, experiencias que me han permitido desarrollar habilidades comunicativas, organizativas y de acompañamiento educativo. Me motiva contribuir al aprendizaje de los niños y crear un entorno en el que se sientan cómodos, seguros y con confianza para aprender. Mi lengua materna es el castellano. Además, poseo un buen dominio del valenciano y conocimientos básicos de inglés.

¡Hola! Soy una apasionada de las ciencias con una trayectoria que combina el laboratorio farmacéutico y el aula de clase. Mi camino en la química comenzó superando mis propios retos académicos, lo que me enseñó que no existen temas imposibles, sino enfoques equivocados. Me encanta cocinar, la lectura profunda y viajar; creo firmemente que aprender es una aventura que dura toda la vida. ¡Espero verte pronto en clase para potenciar tu curiosidad!" Soy Licenciada en Química y especialista en análisis instrumental con siete años de experiencia docente. Mi enfoque se centra en el Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), y Content and Language Integrated Learning (CLIL) fomentando el pensamiento crítico y la aplicación práctica de la ciencia. Diseño sesiones dinámicas que conectan los conceptos teóricos con retos del mundo real para lograr un aprendizaje profundo