Nada H.

Soy Alejandra, de 24 años, genetista, bioinformática y con amplios conocimientos de inglés. ¡Estaré encantada de ser tu profesora de inglés o biología! Llevo 2 años dando clases particulares a gente de diferentes edades y puedo adaptar mi metodología dependiendo de lo que quieras aprender y mejorar, ¡no dudes en darme detalles de qué quieres aprender comigo! Estudié en la Universitat Autònoma de Barcelona, donde me gradué en el Grado en Genética y el Máster de Bioinformática. Mientras estudiaba el grado también estuve de intercambio un semestre en University of Portsmouth, Reino Unido. Además de esto también tengo el certificado del C1 de Cambridge, Certificate in Advanced English (CAE).

Con 33 años y una sólida formación en ingeniería, he consolidado una carrera de más de 10 años como docente especializado en ciencias exactas (física, mamtemática, geometría entre otras). Me defino como un profesional con alta pedagogía, capaz de transformar materias complejas en experiencias de aprendizaje dinámicas y entretenidas. Mi metodología se centra en la flexibilidad: adapto mis herramientas de enseñanza a los requisitos específicos de cada alumno para garantizar una retención de información óptima. Domino los idiomas español e inglés, lo que me permite conectar con diversos perfiles de estudiantes. Mi objetivo es crear un entorno colaborativo donde la curiosidad del alumno y mi guía docente trabajen en conjunto para alcanzar el éxito académico. Soy Ingeniero Químico egresado de la Universidad Industrial de Santander (UIS), institución reconocida como una de las más prestigiosas y de mayor exigencia académica en Colombia. Mi formación de pregrado se enfocó en la síntesis y análisis fisicoquímico, culminando con una tesis laureada con 4.9/5.0 y reconocimientos en concursos latinoamericanos de investigación. Complementé mi perfil técnico con un Máster en Alta Dirección Empresarial (MBA) en la European Open Business School, donde me destaqué en áreas de liderazgo, gestión de equipos y dirección de operaciones. En cuanto a mi trayectoria, he logrado un equilibrio entre el sector industrial y el académico. Me he desempeñado como Ingeniero de Producción y Supervisor en plantas de manufactura y petroquímica, liderando procesos bajo normativas internacionales y optimizando líneas de producción. Paralelamente, cuento con más de 10 años de experiencia docente impartiendo asignaturas de matemáticas, física y química, lo que me ha permitido desarrollar una pedagogía adaptable y efectiva para facilitar el aprendizaje técnico en mis estudiantes.

Soy Máximo García, de 23 años, estudiante finalizando el Grado de Educación Primaria por la Universidad de Alicante. Especializado en didáctica de matemáticas, lengua, ciencias y atención a la diversidad en etapa primaria. Con experiencia en prácticas docentes y monitoría educativa, donde destaqué por adaptar estrategias a necesidades individuales, incluyendo apoyo a alumnado con dificultades del aprendizaje. Apasionado por la educación personalizada, busco contribuir en GoStudent con clases online flexibles, motivadoras y orientadas al progreso real del alumno. Comprometido, responsable y con enfoque en el desarrollo integral. Soy Máximo García, tengo 23 años y estoy finalizando el Grado en Maestro en Educación Primaria en la Universidad de Alicante (UA). Este grado me ha formado en pedagogía, didáctica específica de las áreas de primaria (matemáticas, lengua castellana, ciencias naturales y sociales, educación física, inglés básico, expresión artística, etc.), psicología del desarrollo, atención a la diversidad y prácticas docentes. Realicé mis prácticas obligatorias durante tres meses en un centro de educación primaria (1º de Primaria), donde impartí clases completas, diseñé unidades didácticas, evalué al alumnado y colaboré en el día a día del aula. También participé un curso completo como monitor en "Grupos de Amistad", un programa de actividades lúdicas y educativas en el colegio para fomentar valores, trabajo en equipo y habilidades sociales. Antes de la universidad, estudié en el Colegio HH. Maristas Sagrado Corazón de Alicante (un centro concertado con etapas de infantil, primaria, secundaria y bachillerato, conocido por su enfoque integral y valores maristas). Durante esa etapa participé activamente en numerosos torneos de oratoria y debate, tanto escolares como regionales/nacionales (incluyendo competiciones organizadas por asociaciones como LEDU o eventos locales). Estas experiencias me ayudaron a desarrollar habilidades de comunicación clara, argumentación estructurada, escucha activa y gestión del tiempo bajo presión, competencias que aplico ahora en la enseñanza para motivar al alumnado, facilitar discusiones en clase y explicar conceptos de forma clara y persuasiva. Mi formación combina una base sólida académica en educación primaria con experiencia práctica real y habilidades comunicativas reforzadas por la oratoria y el debate. Estoy preparado para impartir clases personalizadas, adaptadas a las necesidades de cada niño, con enfoque en el progreso y el disfrute del aprendizaje.

Soy un estudiante de medicina con un firme compromiso con la enseñanza. Desde que tenía tan solo 10 años, descubrí mi pasión por transmitir conocimientos y ayudar a otros a aprender. Esta pasión me ha impulsado a seguir una carrera en medicina, donde no solo aspiro a brindar atención médica de alta calidad, sino también a compartir mis conocimientos y experiencias con futuros profesionales de la salud. Creo firmemente en el poder de la educación para inspirar a las personas. Mi objetivo como futuro médico es contribuir siendo un gran profesional y un mentor para todos aquellos que persiguen sus sueños, proporcionándoles las herramientas necesarias para tener éxito. Actualmente poseo un nivel C1 en inglés certificado por Cambridge (Certificate in Advanced English o CAE). Por otro lado, obtuve una nota de 13,261 sobre 14 puntos en Selectividad y una media de Bachillerato de 9,89 sobre 10 puntos. He sido coordinador en la Asociación Estudiantes de Medicina de Cádiz, por lo que tengo experiencia en el liderazgo y comunicación con los miembros de un equipo.