Sandra P.

¡Hola! Me llamo Marco, y mi objetivo es que dejes de perder tiempo dándole vueltas a lo mismo. A veces solo hace falta que alguien te explique las cosas con otras palabras para que todo encaje. Me gusta que mis clases sean un sitio donde puedas preguntar lo que sea sin miedo, porque aquí venimos a aprender y a sacar los resultados que necesitas. Me adapto a lo que te haga falta en cada momento, ya sea preparar un examen importante o simplemente llevar las asignaturas al día para vivir más tranquilo. No dudes en reservar una clase de prueba y comprobarlo! Actualmente estoy en el último año de Ingeniería Informática - Tecnologías Informáticas en la Universidad de Sevilla, tras estudiar el bachillerato en el IES Margarita Salas. El curso pasado estuve de Erasmus en la República Checa y fue una experiencia increíble que me ayudó muchísimo a espabilar, ganar autonomía y mejorar idiomas. En cuanto a las clases, llevo más de tres años dando clases particulares de Matemáticas para alumnos de la ESO y de Dibujo Técnico enfocado a Bachillerato y a preparar la Selectividad (PevAU). Me encanta todo lo relacionado con las matemáticas y la tecnología, y mi idea es explicarte las cosas de forma directa y sencilla para que lo entiendas de verdad y consigas las notas que buscas.

Hola ! Soy Ana Lia Romano y vivo en Córdoba, Argentina. Estudié en la Universidad Nacional de Córdoba, Traductorado de Inglés y me dediqué siempre a enseñar inglés a jóvenes. ¡Me encanta enseñar porque me permite ser creativa para motivar y orientar a mis alumnos y además porque a través de ellos puedo aprender y conocer mundos diferentes al mío! Estudié Traductorado de Inglés en la Universidad Nacional de Córdoba y me recibí con el titulo de Traductora Pública de Inglés. Además estudié un Trayecto Pedagógico para profesionales no Docentes en el Instituto Ortiz y Herrera de la Ciudad de Córdoba, Argentina.

Me llamo Irina, tengo 21 años y estudio Educación Primaria Bilingüe. Desde los 16 años trabajo como monitora de campamentos y, desde los 19, también doy clases particulares. Me encanta pasar tiempo con los niños, acompañarlos en su aprendizaje, enseñarles cosas nuevas y hacer que disfruten mientras aprenden. Soy una persona muy paciente, cercana y responsable, y me adapto a las necesidades y al ritmo de cada alumno. Intento que mis clases sean amenas, dinámicas y entretenidas, buscando siempre la mejor forma de explicar cada contenido. Además, soy flexible y me adapto a las necesidades de cada familia y a las distintas materias en las que el alumno necesite apoyo. Mi experiencia educativa comenzó a través de mi trabajo como monitora de campamentos. En ellos no solo participo en actividades lúdicas y de ocio, sino que también realizamos actividades en el aula, como manualidades, dinámicas y talleres que incorporan aprendizajes y contenidos educativos de una forma entretenida. Además, durante dos años he participado en un campamento en Melilla formado íntegramente por niños de origen inmigrante, donde combinábamos actividades al aire libre con momentos de trabajo en el aula y propuestas didácticas adaptadas. Por otro lado, desde segundo de carrera doy clases particulares a niños que necesitan refuerzo en alguna asignatura, ayuda para realizar sus tareas con supervisión o simplemente repasar y afianzar los contenidos trabajados en clase. Esta experiencia me ha permitido adaptarme a diferentes ritmos de aprendizaje y buscar distintas formas de explicar los contenidos para facilitar su comprensión. También he podido adquirir experiencia directa en el aula gracias a las prácticas universitarias. En 2º de carrera realicé durante un mes mis prácticas en un colegio situado en un barrio con un contexto sociocultural y socioeconómico complejo. Fui asignada a una clase de 1º de Primaria muy diversa, en la que había varios alumnos con Trastorno del Espectro Autista, distintas adaptaciones curriculares y algún alumno repetidor. Esta experiencia me permitió conocer de cerca la importancia de adaptar la enseñanza a las características y necesidades de cada niño. En 3º de carrera realicé dos meses de prácticas en otro centro educativo, esta vez en una clase de 6º de Primaria. Durante gran parte de este periodo mi labor estuvo centrada en acompañar a un alumno inmigrante de incorporación tardía que no hablaba español. Mi función consistió en ayudarle en las diferentes materias, trabajando desde los contenidos y conocimientos más básicos para que, poco a poco, pudiera acercarse al nivel del resto del grupo y participar cada vez más en las actividades de clase. Además de este acompañamiento individual, también trabajé con el grupo completo en las distintas asignaturas. Como parte de mis prácticas, diseñé y llevé a cabo una programación didáctica de Lengua Castellana que desarrollamos durante diez días con toda la clase, lo que me permitió participar directamente en la planificación, enseñanza y evaluación del aprendizaje de los alumnos.

Hola, soy Javier, un estudiante de Ciencia e Ingeniería de Datos en la Universidad de Oviedo, recientemente me he enfrentado a la prueba de acceso a la universidad (PAU). He ido desarrollando ciertas maneras de aprender la asignatura de matemáticas, sin que resulte ser aburrida y estresante. se que la selectividad y el bachillerato pueden ser épocas de mucho estrés y mucha responsabilidad, pero con mi método la asignatura de matemáticas al menos puede ser aprendida sin problema alguno, eso si tienes que tener ganas de aprender. Mi método se basa en la adquisición diaria y continua de competencias asociativas, facilitando la capacidad de memorización y comprensión. pudiendo emplearse no solo para la asignatura de matemáticas, sino en cualquier otra que resulte complicada. Recientemente he superado la prueba de acceso a la universidad, con una nota media de 12,7 en la cual las materias de Matemáticas II y Matemáticas aplicadas a las ciencias sociales he obtenido una nota de 9 y 10 respectivamente, actualmente me encuentro estudiando el grado en Ciencia e Ingeniería de Datos en la Universidad de Oviedo