Cours particuliers en ligne et soutien scolaire

Depuis 20 ans active dans l'enseignement de l'anglais langue seconde du primaire à l'universié et en cours privé pour des ados, jeunes adultes et adultes, j'ai acquis une experience et une méthode d'enseignement qui s'adapte à chaque élève prenant en compte son bien-être, ses capacités et son rythme d'apprentissage tout en suivant les impératifs de temps et les objectifs linguistiques personnels établis. Mon but est de rendre ce temps partagé avec l'èleve un espace de découverte, de bienveillance et d'empathie pour créer une atmosphère propice à l'initiative, la prise de confiance en soi pour générer une disposition plus ample à la compréhension et l'usage de la langue étrangère. Mis à part mes connaissances en anglais, j'ai developpé des qualités humaines grâce à de longs séjours aux USA et au Méxique. Mes interêts la musique live, la psychologie humaniste, les ballades dans la nature ou à la plage, ma chienne Moka de 13 ans, les longues discussions et la cuisine entre ami(e)s, l'aventure de la vie, la découverte de nouvelles cultures. TEFL (teaching English as a Second Language), BTS Tourisme, Master en Psychothérapie humaniste gestalt, Certification "Dispenser des cours de formation au capital humain", Certification "Conception de cours de formation au capital humain".

Bonjour, je m'appelle Elisa, j'ai 23 ans et j'étudie l'allemand en option information-communication à Paris 3 Sorbonne Nouvelle. Je suis née en Angleterre, puis mes parents ont déménagé en Espagne, à Barcelone, quand j’avais un an. J'ai ensuite vécu en Équateur jusqu'à l'âge de 17 ans, puis j'ai passé mon baccalauréat (Abitur) en Allemagne, à Aix-la-Chapelle, où j’ai habité trois ans. J'ai donc pu m'adapter à différents systèmes scolaires, langues et cultures, et depuis, je suis passionnée par les langues et les différences culturelles ! C'est pour cette raison que j'ai donné des cours de soutien en espagnol, français et anglais pendant ma scolarité et que je souhaite continuer en tant que tutrice. Apprendre et parler plusieurs langues (l'espagnol et le français sont mes langues maternelles, je suis bilingue en anglais et j’ai un bon niveau d’allemand) m'aide à identifier les difficultés et les besoins des élèves à qui je donne des cours, car j'ai moi-même été à leur place et fait face aux difficultés d’apprentissage. Pour moi, l’immersion est la façon la plus efficace pour apprendre une langue, c’est pour cela que j’aime les exercices interactifs alliés aux connaissances grammaticales, tout en prenant en compte les demandes de l’élève. Cela m’a été très utile lorsque j’ai dû apprendre l’allemand : il faut oser faire des erreurs et s’entraîner à l’oral sans peur, car c’est cet acquis qui peut ouvrir beaucoup de portes dans votre futur personnel (voyages etc...) ou professionnel. J’ai la chance de pouvoir étudier à Paris et apprendre de la culture française avec laquelle je n’étais pas vraiment en contact, même si je suis française. Je découvre aussi la culture allemande à travers mes études. J'essaie aussi, étant aussi équatorienne, de garder un lien avec la communauté latino-américaine à travers la danse, notamment la bachata que j'adore et que je pratique en loisir ! Je prépare aussi occasionnellement des plats typiques équatoriens pour garder ce lien culturel (et car c’est bon !). J'aime aussi apprendre de nouvelles choses sur le fonctionnement du corps humain et tout ce qui est en lien avec la santé m’intéresse. J'ai mon Abitur franco-allemand, équivalent du Bac et mon IB Diploma (International Baccalaureate en anglais) que j'ai obtenu en parallèle. Je suis actuellement en L2 de licence Allemand mineure Information-Communication.

Salut! Actuellement en médecine dentaire, je suis patiente et à l'écoute des autres. Ayant moi-même reçu des cours plus jeune, je sais que savoir s'adapter à chaque élève est primordial pour l'amener à son objectif. Je pratique du sport au quotidien, je suis bénévole dans une fondation animalière, et je suis passionnée de voyage. Du à mes études exigeantes, je souhaite seulement enseigner à des élèves de primaire et/ou collège.

Salut à toutes et tous ! Je suis un étudiant en Master 2 à Sciences po Aix en relations internationales. J'aime partager et échanger du savoir avec les autres et je suis également un grand amateur de sport. Le football fait partie intégrante de ma vie. En ayant fait durant toute mon adolescence, ce sport m'anime encore aujourd'hui. Le basket, la musculation ou encore la boxe me permettent aussi de me défouler. J'ai aussi eu ma période jeux-vidéos, il m'arrive encore aujourd'hui à y jouer avec quelques amis. Sinon plus sérieusement, ce qui m'a motivé à vouloir enseigner, c'est l'Histoire géo ! L'HGGMC (Histoire, Géographie et Géopolitique du monde contemporain) était ma matière de prédilection en classe prépa. Par l'étude intensive et approfondie de cette matière, j'ai aidé plusieurs de mes camarades en difficulté quant à la conception de plans de dissertation et de croquis. Je compte bien enseigner cette matière en passant par la compréhension des notions clés afin de les articuler entre elles et mener à une riche réflexion. Je ne soutiens pas le bachotage, mais un apprentissage réfléchi, efficace et qui donnerait du plaisir à l'élève et qui le rendrait libre d'analyser un évènement historique ou géopolitique. La géopolitique est devenue un de mes centres d'intérêt et le domaine professionnel vers lequel je me dirige. Je regarde de nombreuses conférences et je me documente toujours afin de suivre les dernières actualités. En tant qu'élève, je suis quelqu'un de très assidu, passionné et curieux. Je compte l'être en tant que professeur particulier et je souhaite éveiller chez mes élèves cette curiosité qui m'a tant apporté. Après avoir obtenu un BAC S mention très bien au lycée Malherbe à Caen, j'ai étudié deux années au sein d'une classe préparatoire ECS pour intégrer les grandes écoles de commerce. Je suis désormais étudiant au niveau Master 2 dans le cadre d'un double diplôme Audencia - Sciences po Aix en Relations internationales.

Bonjour, Je m'appelle Benjamin et je suis actuellement étudiant en Pre-Master à l'EDHEC Business School à Lille. J'ai effectué une classe préparatoire voie ECE au lycée Henri IV de Paris durant laquelle j'ai été major de ma promotion en anglais. J'ai commencé à apprendre l'anglais en primaire, mais j'ai réellement progressé suite à un voyage linguistique à Los Angeles entre le CM2 et la 6ème. Les cours d'anglais à l'école m'ont toujours paru inadaptés pour apprendre la langue, et notamment ses subtilités orales. Je parle principalement en "american english", j'ai ainsi un accent anglais de la côté Ouest. Je me suis exposé à la culture anglo-saxonne, plus particulièrement américaine, grâce à YouTube (Ted Talks, The Economist, BBC), des forums en ligne (Discord), ou des communautés de passionnés de lecture (Percy Jackson, Harry Potter, The Lord of The Rings). Aujourd'hui GoStudent est l'occasion pour moi de transmettre ma passion pour l'anglais, au-delà de la grammaire et du vocabulaire, que j'ai longuement étudiés lors de ma scolarité, je veux avant tout échanger, montrer la richesse de l'anglais et de la culture anglo-saxonne à mon élève. Ainsi, j'utiliserai des supports audio ou vidéo, et j'insisterai particulièrement sur l'accent et les "idiomatismes". J'ai suivi une voie ES au lycée avec un Baccalauréat ES mention Très bien, et suite à cela, j'ai effectué une classe préparatoire aux grandes écoles de commerce voie ECE au lycée Henri IV de Paris. Je suis maintenant étudiant en Pré-Master à l'EDHEC Business School, et j'envisage d'intégrer son Master de Finance.

Je donne actuellement des cours de Français à deux collégiens et une lycéenne préparant le baccalauréat de Français. Je ne donne des cours qu'à des élèves motivés quelque soit le niveau. J'apprécie donner cours à des élèves préparant des épreuves spécifiques comme l'écrit et l'oral de première en Français. J'ai effectué le nouveau baccalauréat avec les spécialités de mathématiques, économie(SES) et géopolitique (HGGSP) avec la mention très bien. Etudiante en prépa ENSD1, je suis passionnée de droit et d'économie. Je suis aussi sportive. Je fais du demi-fond et j'ai été qualifiée aux demi-finales de France de cross-country l'année dernière. Je suis dynamique, persévérante et curieuse. Je suis maintenant en L3 à l'Université Dauphine en double licence Droit-Gestion.

Je m'appelle Harrison Chauve et je suis un étudiant de 18 ans en droit français anglais à l'Université d'Essex et de Paris-Nanterre. Né d'une mère anglaise, américaine et d'un père français j'ai depuis tout petit une passion pour l'enseignement et l'apprentissage des langues. J'aime aider mes élèves à progresser et à atteindre leurs objectifs. En tant qu'étudiant de droit, j'ai une excellent maîtrise de l'anglais juridique, ainsi que des compétences en communication et en rédaction. Je suis capable d'adapter mon enseignement à différents niveaux et besoins, qu'il s'agisse de renforcer les bases de la grammaire et du vocabulaire, de développer les compétences de conversation ou de préparer les examens comme le baccalauréat. J'ai obtenu l'année dernière mon bac avec mention très bien avec comme spécialité anglais monde contemporain et histoire géopolitique. Je suis maintenant en deuxième année de droit français anglais à l'université d'Essex. Cela va faire 4 mois que je donne des cours particulier avec plusieurs élève entre 5 et 45 ans je commence donc à me faire une certaine expérience dans le domaine et je suis toujours aussi passionné par ce métier fulgurant mais aussi très demandeur.

Bonjour à vous mes futurs élèves! Actuellement en études vétérinaires, j’aimerai vous transmettre mes connaissances en biologie et en maths, dans la joie et la bonne humeur ;) Je suis encore jeune, mais très à l’écoute, n’oubliez jamais qu’il n’y pas de questions bêtes, alors avec moi, n’hésitez pas à me demander tout ce qui vous passe par la tête durant un cours, je serai là pour y répondre. J’adore étudier et parler de biologie ou de maths, donc ça serait un plaisir pour moi de vous faire des cours constructifs et faciles à comprendre dans un sujet donné! Ayant obtenu un baccalauréat avec mention très bien dans la filière S, j’ai poursuivi mes études en intégrant une CPGE (école préparatoire aux grandes écoles), plus précisément, une prépa BCPST (Biologie Chimie Physique Sciences de la Terre) au lycée du Parc à Lyon. L’année prochaine je rentre en deuxième année d’école vétérinaire.

Bonjour ! Je m'appelle Benjamin et je sors de mon école d'ingénieur (UTC) avec un diplôme d'ingénieur urbaniste en poche. Cependant, les cours particuliers que je donne à côté de mes études depuis maintenant 8 ans m'ont vraiment donné envie de me lancer pleinement dans l'enseignement. Après avoir travaillé avec des dizaines d'élèves dans de nombreuses matières (surtout mathématiques et anglais) et dans de nombreux contextes (freelance, employé chez Acadomia, etc.) je me lance sur GoStudent grâce aux conseils d'un ami. Après un bac mention très bien, je me suis orienté vers l'ingenierie à l'UTC (parcours Humanité et Technologie) pour faire de l'urbanisme. J'ai donc un niveau bac+5 en mathématiques et en physique. En parallèle, j'ai grandi et évolué en anglais avec ma mère britannique, langue avec laquelle je suis aujourd'hui aussi à l'aise qu'en français. Ces différents aspects de ma vie m'ont permis d'enseigner assez jeune et d'y trouver une vraie passion.

Je suis Ingénieur en infrastructure et ouvrage d'art de l'INSA Lyon. Avant de faire les études d'ingénieurs, j'ai d'abord obtenu un diplôme de Licence en Mathématiques fondamentales à la Faculté des Sciences et Techniques de l'Université d'Abomey-Calavi (UAC) au Bénin. Il y a 10 ans j'étais en classe de première ; et ce n'était déjà pas la première fois que je donnais des cours de soutiens. En effet, j'étais majeur de promo et bien connu dans mon établissement scolaire. Malgré mon jeune âge à l'époque, j'étais sollicité pour diriger des séances de TD les mercredis soir et les weekends. C'est tout naturellement qu'après mon BAC, j'ai choisi de faire la fameuse filière dénommé MP (Maths & Physiques). En troisième année, j'ai choisi la spécialité Maths fondamentales. Concernant les cours de soutiens, à l'université mes services sont devenus payant car les étudiants en MP étaient les plus recherchés pour donner des cours de soutiens et même pour faire de la vacation dans les lycées et collèges. Ma mission la plus difficile a été de redresser le niveau d’un lycéen à l'approche du BAC car ce dernier n'avait pas des résultats assez convaincants en classe. Avant l'obtention de ma bourse d'étude en ingénierie, j'étais sur le point de signer mon premier contrat en tant qu'enseignant. Enseigner est pour moi une passion ; ce n'est pas qu’une question d'argent. Aujourd'hui, je souhaite apporter mon expérience et mon savoir-faire dans le domaine de l’enseignement afin d’aider les apprenants à atteindre leur objectif. Les cours de soutiens sont des moments d’échanges et de transmissions de connaissances. Mais c’est aussi un temps limite que je dois optimiser en le préparant. Ma méthode de travail est basée sur quatre étapes clés à savoir : 1. Apprendre à connaitre l’élève • Qui est à l’initiative du cours de soutien, lui ou ses parents ? • Quelles sont les attentes de ce cours ? Est-ce pour devenir encore meilleur (donc perfectionnement scolaire) ou pour combler de grosses lacunes ? • Quel est le niveau des cours qui sont dispensés à l’école en maths ? Dois-je les compléter ou complètement les reprendre ? • Souhaite-t-il préparer un examen ? • Discuté avec les parents de l’utilité du cours. 2. Se fixer un objectif (par exemple préparer un examen ou un concours) 3. Préparer chaque séance du cours de soutien et répondre aux attentes de l’élève 4. Etablir une relation de confiance avec les parents en développant une relation de mentor avec mon élève.