Cours particuliers en ligne niveau collège

Je suis diplômé d'un doctorat en physico-chimie de la matière condensée à l'université de Bordeaux. Durant ma thèse de doctorat, j'ai encadré des travaux dirigés et des travaux pratiques en thermodynamique et formulation au niveau licence (de Bac +1 à Bac +3). Je suis également diplômé d'un Master de chimie des matériaux à l'Université de Bordeaux. J'ai déjà fait du soutien scolaire et de l'aide aux devoirs à des collégiens et des lycéens en maths et physique-chimie. J'ai fait du tutorat à des étudiants de licence 3 pour les aider à réviser leurs partiels. Je peux vous aider à préparer le Brevet et le Bac (dominante scientifique). Les élèves que j'ai aidés ont réussi à améliorer leurs résultats scolaires et à prendre plus confiance en eux. J'aimerais devenir enseignant-chercheur en chimie et ce serait pour moi une réelle opportunité d'améliorer mon enseignement afin de me préparer au mieux à ce métier. J'ai toujours aimé l'enseignement et transmettre mes connaissances et mon appétence pour les sciences pour aider les élèves à progresser et à s'épanouir dans leur cursus scolaire. Je suis extrêmement patient et pédagogue. Je peux m'adapter au rythme de l'élève sans problème et lui laisser le temps qu'il lui faut pour qu'il comprenne les notions abordées. Mes cours seront basés sur un échange permanent avec l'élève et j'essaierai d'illustrer les notions de cours à travers des exemples concrets pour faciliter la compréhension. J'aime bien travailler dans la bonne humeur et avec le sourire pour étudier dans une ambiance détendue. Il ne faudrait pas que les cours particuliers deviennent une corvée, n'est-ce pas ? :) J'ai obtenu mon Baccalauréat Scientifique spécialité Physique-Chimie avec la mention Assez Bien en 2016. Ensuite, j'ai obtenu ma Licence de Chimie en 2019. J'ai obtenu mon Master de Chimie des matériaux avec la mention Assez Bien en 2021. Enfin, je suis diplômé d'un doctorat en physico-chimie de la matière condensée depuis novembre 2025.

Diplômé école d' ingénieur , je suis professeur pour l'aide aux devoirs, le soutien scolaire et je donne des cours particuliers. Expérience de 20 ans avec résultats confirmés dans tous les niveaux scolaires (primaire , collège et lycée) Objectifs : Atteindre des résultats souhaités et fixés en gardant la patience et la perseverance

Depuis sept ans, j'accompagne des élèves de tous âges, du CP à la terminale, dans leur parcours scolaire. Avec plus de 50 élèves suivis, j'ai développé une méthode d'enseignement qui me permet de comprendre rapidement le profil de chaque élève et de cerner ses besoins spécifiques. Je peux donc garantir une augmentation de la moyenne de mes élèves Étudiant en médecine vétérinaire, je suis passionné par un cursus exigeant mais fascinant. Mon intérêt pour les maths m’a aussi poussé à explorer d’autres horizons, avec des formations en marketing, commerce, et finance. Toujours curieux d’en apprendre plus !

J'ai beaucoup voyagé, que ce soit dans des pays anglophones ou autres. Cela m'a permis de développer mes capacités de communication grâce à toutes les personnes que j'ai rencontrées. Je suis ouvert à la discussion et je pense qu'une langue doit être pratiquée en utilisant les intérêts de chacun, afin de rendre l'aspect théorique de l'apprentissage plus amusant et dynamique. J'ai toujours été passionné par les langues, après un Bac littéraire je suis parti en Australie avant de commencer une licence LLCER Anglais. Après quoi je suis parti en Nouvelle-Zélande pour quelques mois avant de revenir en France. J'ai commencé à donner des cours d'anglais en plus de mon travail principal, en présentiel puis en ligne.

Je peux dire que je suis fiable et responsable, patient et tolérant mais aussi persévérant et rigoureux. J'essaie d'être honnête avec moi-même et d'être juste avec les gens d'où qu'ils viennent. J'aime parler de sujets touchant aux sciences, à la psychologie, à la philosophie, et à la vie en général. J'aime voyager, regarder des films, lire des livres, écouter de la musique, me promener dans les grandes villes et dans la nature. Je suis informaticien de formation (j'ai obtenu un deug SSM puis une licence d'informatique, puis j'ai poursuvi en maitrise d'informatique à l'université Paris VII). J'ai exercé comme ingénieur d'études en informatique plus de 15 ans. J'ai un niveau master en mathématiques.

Je suis actuellement doctorante en physique à l'INU Champollion et passionnée pas l'enseignement des sciences. Avec 5 ans d'expérience dans l'enseignement particulier, j'ai eu l'occasion d'accompagner de nombreux élèves en physiques. Mon objectif est de rendre cette matière passionnante et accessible, tout en fournissant un soutien solide et méthodique pour mettre à mes élèves de progresser sereinement. Après avoir obtenu une licence en physique générale à l'Université Libanaise au Liban, j'ai poursuivi mes études avec un master en physique des plasmas et de fusion à l'Université Sorbonne à Paris. Je suis actuellement en deuxième année de thèse, mes recherches portant sur les plasmas froids. Durant mon parcours, j'ai acquis une solide expérience d'enseignement. En plus de mes cours particuliers, j'ai enseigné dans le supérieur en dispensant des cours, des travaux dirigés (TD) et des travaux pratiques (TP) en physique, électronique et chimie des solutions à l'école d'ingénieurs EFREI à Paris ainsi qu'à l'INU Champollion à Albi.

Ingénieur de formation en mathématiques appliquées et informatique et titulaire d'un mastère spécialisé en mathématiques financières, j'ai suivi un parcours scientifique classique, depuis un baccalauréat scientifique jusqu'aux classes préparatoires maths sup / maths spé (MP), avant d'intégrer une école d'ingénieur, puis un mastère spécialisé. J'ai ensuite travaillé pendant 11 ans à Hong Kong en tant que trader au sein d'une banque, dans un environnement demandant rigueur, logique, rapidité d'analyse et solides compétences en mathématiques. Aujourd'hui, après avoir choisi de consacrer du temps à mes deux enfants, je souhaite transmettre à mon tour les méthodes et les connaissances qui m'ont accompagné tout au long de mon parcours. Je propose des cours de mathématiques avec une approche à la fois structurée, bienveillante et adaptée au niveau de chaque élève. Mon objectif est non seulement d'aider à progresser et gagner en confiance, mais aussi de transmettre des méthodes de travail efficaces et durables. Je peux accompagner des élèves du collège au lycée, ainsi que des étudiants souhaitant consolider leurs bases ou préparer des examens. Formation académique : Diplôme d'ingénieur en informatique et mathématiques appliquées (ENSEEIHT). Mastère spécialisé en ingénierie et modèles de la finance (SUPAERO) Expérience professionnelle : J'ai travaillé pendant plus de 15 ans en tant qu'ingénieur financier et trader de produits dérivés actions pour de grandes institutions internationales à Hong Kong (Société Générale et Citigroup).

Je suis étudiante en première année de Master Chimie à l'Université d'Aix-Marseille. Je suis une personne très patiente, très souriante, dynamique, j'adore les sciences, j'aime mettre à l'aise les gens que je côtois, je suis passionnée par l'afro-dance et je fais du sport très souvent. J'ai déjà eu à aider quelques élèves dans les matières scientifiques ( collégiens comme lycéens) dans une association et chez Gostudent (cours, exercices, préparation aux examens) et cela s'est très bien passé. J'aime beaucoup apporter mon aide à ceux qui en ont besoin, c'est ce qui m'a d'ailleurs motivé à rejoindre Gostudent. Je suis diplômée d'un Baccalauréat scientifique et d'une Licence en chimie et je suis maintenant en première année de Master Chimie à la Faculté des Sciences et Techniques de l'Université d'Aix Marseille. Je suis douée dans les matières scientifiques(primaire-collège-lycée) : mathématiques, physique, chimie, biologie.

Bonjour ☀ Je m'appelle Victoire, enseignante indépendante passionnée par les langues, la littérature, l’Histoire, l’écriture… et le développement personnel. --- Ma mission : faire réussir mes élèves "sans pression, sans burn-out" Depuis plus de 3 ans chez GoStudent, j’accompagne des élèves de tous niveaux avec une pédagogie bienveillante, exigeante, et toujours adaptée à leurs besoins uniques. Mon objectif est de créer un espace d’apprentissage serein, vivant et motivant, dans lequel chaque élève trouve confiance, stratégie et plaisir d’apprendre. --- Ma méthode pédagogique : - Confiance avant performance - Méthodes personnalisées - Jeux pédagogiques & débats - Rituels d’étude + gestion du stress - Droit à l’erreur sans honte --- Témoignages : “Pietro a eu un 17,5 en français. Je suis très très contente. Merci pour votre soutien.” — Maman d’un élève TDAH “J’ai eu 16 à l’écrit et 17 à l’oral du bac ! Merci énormément.” — Vincent, 1ère “Mention TB au brevet. J’ai eu 35/40 au sujet de réflexion, merci !” — Élève de 3e "Bonjour j'espère que vous allez bien je vous transfère les résultats de Line qui a eu son brevet avec mention merci à vous" - Maman d'une élève Multidys "Je tenais à vous remercier pour vos cours qui ont permis à Loïc de progresser de façon spectaculaire !!! Pour le moment il a 19,5 de moyenne dans cette matière. C’est fabuleux, grâce à vous il a pris une grande confiance en lui dans cette matière." - Parents d'un élève en 2nd Contact rapide : Par WhatsApp (message) au +33 7 82 91 54 78 Parents, élèves, étudiant·es, adultes en reconversion : bienvenue ☀ --- Je crois en un apprentissage humain, stratégique et joyeux. Ma pédagogie est exigeante mais douce, parce que les plus belles réussites naissent de la confiance. À très bientôt, Victoire 2025 - Certificat - TNSx: Teaching Neurodiverse Students (TNSx : Enseigner aux élèves neurodivers) 2024 - Certificat - IGSE3x: Introduction to Data Wise: A Collaborative Process to Improve Learning & Teaching (Introduction à Data Wise : Un processus collaboratif pour améliorer l'apprentissage et l'enseignement) - HarvardX 2022 - Master 2 métiers de l'enseignement, de l'éducation et de la formation - MEEF - mention assez bien - INSPE Auch - Mémoire - mention bien : les activités de pré-lecture peuvent-elles en petite section apporter un apprentissage explicite des premières stratégies de compréhension ? 2019 - Université Jean Jaurès - Licence Langues étrangères appliquées - Anglais- Chinois - Coréen - Parcours : Affaires Économiques Internationale

responsable de centre de soutien scolaire pendant 15 ans Plus de 25 ans d'expérience dans les cours de soutien en mathématiques Mon approche des cours: explications des parties non comprises du cours puis exercices du plus simple au plus compliqué pour acquérir de la confiance Mon objectif se divise en 2 points importants: donner les automatismes et la confiance dans le but d'établir un lien de confiance Donner à l'apprenant les bases pour mieux comprendre, retenir et réfléchir en utilisant plusieurs leviers tel que la régularité des séances de travail ou du travail supplémentaire afin de travailler efficacement ses faiblesses Je suis pédagogue, patient et à l'écoute tout en étant rigoureux : il est parfois nécessaire de répéter les explications afin de gommer les lacunes tout en les reformulant Maîtrise de mathématiques