Cours particuliers en ligne niveau lycée

Bonjour :) Je suis professeure d'anglais à domicile depuis 5 ans et j'espère pouvoir vous aider. J'ai fait du soutien scolaire et des formations pour adultes débutants, mais aussi des interventions dans une école primaire. Je suis passionnée par la culture anglo-saxonne depuis le lycée, où j'ai suivi une section européenne anglais/histoire-géographie. J'ai ensuite fait une licence en cinéma qui m'a permis de partir pendant un an à Kingston, à côté de Londres, grâce à Erasmus. J'ai beaucoup appris par moi-même, grâce à l'audiovisuel que je privilégie en version originale, et à ces quelques mois passés au Royaume-Uni. S'imprégner de la langue qu'on souhaite apprendre en la "consommant" au quotidien est la meilleure méthode d'apprentissage, d'après moi. Je privilégie donc les supports variés pour mes cours (audio/musique, vidéo, texte et conversation) afin que mon élève soit à l'aise dans n'importe quelle situation. Je suis également écrivaine et correctrice en formation, je peux donc vous apporter du soutien avec la langue française, si besoin.

Je suis Jordane, médecin bucco-dentaire de formation effectuant un Master en santé publique à l'Université Paris Saclay . C’est avec plaisir que je participe à cette expérience dans l’enseignement car mon rêve est de devenir professeur d’université. Ce tutorat me permettra d'acquérir de solides bases dans le domaine. Mon credo: les difficultés nous rendent plus forts. Mes hobbies: l'ART; tout ce qui est agréable aux sens. Je suis une tutrice patiente, ouverte d’esprit et à l’écoute, ce qui me permettra sans doute de conduire mes élèves vers le succès. baccalauréat scientifique (mathématiques et sciences de la terre, série D) doctorat en médecine dentaire master 1 méthodes en santé publique (Université Paris Saclay) master 2 épidémiologie des populations et prévention (Sorbonne Université) - en cours

Je donne des cours particuliers a des élèves privés depuis 6 ans et ai suivis différents stages de pratique au seins de l'éducation nationales. J'adore le sport et particulièrement le rugby que je pratique depuis mes 12 ans. Je suis une personne assez calme et surtout à l'écoute du besoin de mes élèves pour réussir a leur correspondre au mieux. Etudiant au magistère de Mathématiques de Besançon en lien avec le Master 2 de mathématique approfondie section recherche, Titulaire l'agrégation de mathématiques 2024 classé 263eme et titulaire du CAPES de mathématique 2024 classé 19eme J'ai fait une Classe préparatoire de Mathématique option Physique/Chimie et ayant obtenu un Bac S en 2019 (spé math).

Bonjour 😊 Ingénieure (bac+5) je vous propose mes services afin de vous accompagner en mathématiques, physique et chimie (niveaux collège et lycée). J’accorde beaucoup d’importance à la méthodologie (comment aborder et débuter un sujet/problème), ainsi qu’à la rédaction des réponses (qui font souvent perdre la moitié des points aux élèves par manque de précisions). A titre indicatif, 80% de mes élèves de terminale ont obtenu cette année 2023 des notes allant de 16 à 20 aux épreuves de spécialités du BAC. J’essai de rendre l’approche des sciences la plus ludique et concrète possible afin de redonner du sens à ces matières souvent mal aimées 😊 Je m’adapte au profil de chaque étudiant afin de répondre à ses besoins spécifiques. À tout de suite afin de vous partager ma passion pour les sciences 😊 Après l’obtention d’un bac scientifique (PC), je suis passée par les classes prépas (toujours en option PC). J’ai par la suite intégré l’école d’ingénieure Phelma dont j’ai obtenu le diplôme en 2010/2011 en spécialité énergie et environnement, électrochimie et génie des procédés.

Bonjour, je m'appelle Juan Pablo, j'étudie l'histoire en France depuis 2020, mais en ce moment, je fais un Master en action humanitaire à l'Université de Lille. Je suis né en Colombie où j'ai commencé à enseigner l'anglais avant d'obtenir mon diplôme d'études secondaires, grâce aux endroits où j'ai travaillé, j'ai acquis un accent américain. Avec l'argent que j'ai gagné en enseignant l'anglais, j'ai appris le français et je me suis inscrit à l'Université Grenoble Alpes. J'aime parler avec des gens d'autres pays et être dans la nature, mais j'aime surtout danser. J'aime aussi la littérature, mes auteurs préférés sont Dostoïevski, Philip K. Dick et Gabriel Garcia Marquez. Je suis très enthousiaste à l'idée d'enseigner à nouveau, car j'aime partager ce que je connais avec les autres de manière didactique et conversationnelle. Bien évidemment, je m'adapterai aux besoins de mes étudiants. À bientôt ! Je suis étudiant en M1 à l'Université de Lille, je viens de finir ma licence histoire à l'Université Grenoble Alpes. Ma formation à l'enseignement des langues s'est faite de manière très autodidacte, puisque j'ai donné des cours particuliers pendant deux ans et demi en Colombie. J'ai également donné des cours avec GoStudent Espagne lors du dernier semestre.

Je m'appelle Valentin, j'ai 21 ans et je vie actuellement dans la ville de Lyon. Après l'obtention du BAC scientifique en 2018 avec mention très bien je suis parti en école préparatoire, dans la filaire PTSI (Physique Techno et science de l'ingénieur) pour intégrer par la suite une école d'ingénieur. Après avoir passé des concours en 2020 j'ai intégré l'INSA Lyon génie mécanique. Je suis actuellement dans la deuxième année du cycle ingénieur. Durant les deux années de prépa j'ai acquis beaucoup de connaissances et beaucoup de techniques de travail. J'aime beaucoup le sport et plus particulièrement le Triathlon, le sport me permet aujourd'hui après une longue journée de cours de penser à autre chose et de me défouler. J'aime également construire des objets, j'ai réaliser avec un groupe d'ami un robot qui résout le rubik's cube. Je suis une personne calme, patiente et qui aime aider les autres. Ma méthodologie consiste dans un premier temps à discuter avec l'élève pour connaitre sa manière de travail, pour trouver ce qui lui sera le plus bénéfique. Ensuite j'adapte le cours, par exemple si le cours est maîtrisé, en lui proposant des exercices plus complexes. Après l'obtention du BAC scientifique en 2018 avec mention très bien je suis parti en école préparatoire, dans la filaire PTSI (Physique Techno et science de l'ingénieur) pour intégrer par la suite une école d'ingénieur. Après avoir passé des concours en 2020 j'ai intégré l'INSA Lyon génie mécanique. Je suis actuellement dans la deuxième année du cycle ingénieur (BAC+4).

J'ai repris mes études depuis la première année de licence, après avoir travaillé pendant plus de 25 ans dans différents environnements professionnels. J'ai ainsi validé une licence de langues étrangères appliquées anglais espagnol en 2017, à l'âge de 50 ans, puis un master de traduction espagnol/français & anglais/français, trois ans plus tard. J'enseigne, depuis un an, en tant que professeure particulière, sur deux plateformes (américaine et française) et totalise plus de 1300 cours, à ce jour. Passionnée par l'enseignement des langues étrangères, les voyages et le cinéma, je suis une tutrice patiente et attentive, pour qui la transmission du savoir est essentielle.

Bonjour, je m’appelle Manon, j’ai 20 ans. Je suis étudiante à Polytech Orléans, en école d’ingénieur spécialisé dans l’aérospatial, la motorisation et l’énergie. Je donne des cours depuis 1 an à domicile et cet été je suis allée en mission humanitaire pour donner des cours de math en anglais au Cambodge dans une université pendant 1 mois et demi. Je serais ravie de vous aider à palier vos difficultés dans les matières scientifiques. A bientôt ! Après avoir fait un BAC général option maths, science de l’ingénieur et physique-chimie je suis allée en école préparatoire intégré à Polytech Orléans qui est une école d’ingénieur. Mon but est de devenir Ingénieur dans l’énergie c’est pourquoi à la rentré je continue a Polytech avec l’option aérospatial, motorisation et énergie.

Bonjour, je m'appelle Loïc et je suis étudiant en école d'ingénieurs. Pour en arriver là j'ai fait un bac STL puis une classe préparatoire TPC, ce qui me permet d'avoir un très gros bagage dans les techniques d'apprentissage. Je pratique le soutien scolaire depuis maintenant 2 ans en suivant des jeunes de collèges en plein brevet. J'adore le sport (escalade, natation) mais aussi les voyages et les projets humanitaires et environnementaux. À propos de moi je suis quelqu'un de très sociable, généreux et ouvert d'esprit. En ce qui concerne mes méthodes pédagogiques je regarderai avec l'élève en question les points faibles à revoir dans les leçons, pour les travailler puis ensuite faire des sujets d'exercice plus générale pour approfondir toutes ses capacités dans une leçon. J'ai suivi un Bac STL spécialité physique-chimie, ensuite j'ai pu intégrer une classe préparatoire TPC en 2 ans pour enfin valider mes concours et intégrer une école d'ingénieur SEATECH sur un PARCOURS INGÉNIERIE ET SCIENCES DES DONNÉES, INFORMATION, SYSTÈMES. Dans mon parcours j'étudie surtout les signaux et les sciences de l'informatique. Mais Grâce a tout mon parcours j'ai pu développer des compétences dans les domaines des maths physique etc...

Bonjour, je m'appelle Lucie, j'ai 20 ans et je suis étudiante en deuxième année d'école d'ingénieur de géologie à Nancy. J'ai eu mon bac S mention très bien et j'ai enchaîné avec deux ans de classe préparatoire intégrée de physique et de mathématiques principalement. Je donne depuis le début d'année scolaire, des cours de soutien en Mathématiques à Agathe qui est actuellement en 3ème. Sinon, j'ai aussi fait du tutorat pendant mon lycée (terminale principalement) pour aider les élèves qui étaient plus en difficulté dans ma classe. Je suis très ouverte d'esprit, j'adore découvrir et je suis passionnée par les voyages. J'ai réalisé en juillet une mission humanitaire au Pérou pour apporter du matériel scolaire aux enfants qui n'ont pas accès à l'éducation qu'ils devraient avoir. J'ai alors eu la chance de leur apprendre quelques mots en français comme les couleurs, les nombres, les animaux,... Je me suis aussi engagée dans du bénévolat pour ouvrir culturellement des enfants dont les parents n'avaient pas forcément le temps pour les faire sortir.