Cours particuliers en ligne niveau primaire

Bonjour, content de vous voir ici ! 😊 Je m’appelle Zineddine et je suis diplômé en biologie. Malgré mon parcours scientifique, ma vraie vocation réside dans l'enseignement. Plus qu’une vocation, c’est une passion que j’ai pu développer grâce à GoStudent. ✨ Au cours des deux dernières années, j'ai eu l'incroyable opportunité d'être tuteur sur GoStudent, où j'ai partagé plus de 1200 heures de cours avec pas moins de 50 élèves de tous les ages. Mon expérience m'a profondément marqué et m'a fait réaliser que l'enseignement est ma véritable passion. L'enseignement va bien au-delà de la transmission de connaissances. C'est un acte d'empathie, de compréhension et de patience. Passionné par l'enseignement de l'anglais (à tous les niveaux) du français et de la biologie (jusqu’au collège) mon objectif principal est de rendre l'apprentissage amusant et accessible pour tous. Mon expérience en tant que tuteur m'a permis de travailler avec un large éventail d'élèves, qu'ils soient turbulents, timides ou initialement réticents à l'idée d'apprendre. J'adopte une approche qui consiste à créer un environnement sécurisé et bienveillant où chaque élève peut s'exprimer librement . En comprenant les besoins individuels de chaque élève, j'ajuste ma méthode d'enseignement en conséquence. Mon but ultime est que chaque élève se sente valorisé, encouragé et capable de progresser, quel que soit son caractère ou ses défis particuliers. Il n’y a pas de mauvais élèves, les échecs ne sont que des étapes vers le succès. Avec les bons outils, chacun d'entre nous peut réaliser son plein potentiel ! ✍️ 🚀 Ma formation académique initiale comprend une licence en biologie, au cours de laquelle j'ai acquis une expertise approfondie en sciences. Mon parcours académique sert de fondation à ma carrière d'enseignant, toujours en quête de pouvoir offrir le meilleur dans mon enseignement; actuellement, je détiens le CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) et je poursuis mon cheminement vers le DELTA (Diploma in English Language Teaching to Adults) pour enrichir d'avantage mon enseignement. Toujours avide de connaissances et passionné par la littérature sous toutes ses formes, j'ai également travaillé en tant que tuteur en presentiel, développant ainsi mes compétences en enseignement du français et de l'anglais. Cette expérience m'a permis de découvrir une véritable vocation que j'ai ensuite développée grâce à GoStudent.

Je souhaiterais, plus tard, devenir enseignant à l'Université et j'aime partager ce que je sais ! C'est pourquoi je donne des cours particuliers aux étudiant(e)s de niveaux inférieurs (lycéen(ne)s et collégien(ne)s et 1ère année de classes prépa ou universitaire) avec beaucoup de patience, de rigueur et d'écoute. J'ai déjà donné des cours particuliers à des lycéennes l'année dernière avec un certain succès, et je souhaite encore continuer. Je suis persévérant, curieux et rigoureux. Mes étudiant(e)s et mes ami(e)s disent de moi que j'explique bien, mais ça c'est à vous d'en juger. Bon comme diplôme, j'ai eu mon Bac Scientifique avec une mention Très Bien, et cela bien sûr grâce à un travail acharné ;) Ensuite, j'ai commencé une classe préparatoire aux grandes écoles PCSI, mais je n'ai pas poursuivi en 2ème année car ça ne correspondait pas au choix de métier que je voulais faire sur le moment :) En effet, après le lycée, je ne savais pas trop vers quelle filière continué, donc j'ai juste suivi un ami qui souhaitait faire une classe prépa ... ( Donc Pensez-y bien avant ;) ). Enfin, après beaucoup de réflexion, j'ai fini diplômé d'un diplôme de licence de Physique ( 3 ans d'étude ). Voilà donc mon parcours scolaire. Au final, j'enseigne, et c'est ce qui me procure le plus de satisfaction ( en tout cas, en ce moment mdr ;) ).

Dynamique et impliquée, j'aime enseigner et faire apprendre en adaptant mes enseignements à mes élèves, à leurs difficultés propres. Je me consacre principalement à l'accompagnement les lycéens dans leur préparation aux examens, bac de français en première, bac de spécialité en terminale et Grand Oral. J'enseigne principalement le français, la philosophie, la SVT et l'HGGSP, mais je peux également aider à la compréhension et aux devoirs en histoire / géographie, espagnol, et anglais. Je propose également un suivi à des collégiens, en 4e et 3e en français, histoire-géo et anglais afin de se préparer au brevet ainsi qu'à prévoir doucement l'entrée au lycée. J'aime aider mes élèves à développer leur propre méthode de travail, les aider à trouver leur manière d'apprendre, de réviser, de s'entrainer. Excellente à l'oral, je peux également aider pour les exposés et à préparer des oraux, toutes spécialités confondues, et même pour la préparation d'oraux post-bac (écoles de commerce, de sciences politiques, etc.) J'ai pendant mes 3 années de lycée tutoré des élèves de collège en les aidant dans leurs devoirs et à apprendre leurs leçons, et depuis que j'ai commencé les études supérieures (depuis plus de trois ans) je suis professeure via Gostudent. J'ai obtenu le Bac en 2021, avec mention très bien, spécialités SVT et Histoire-Géo-Géopolitique-Sciences Politiques. J'ai obtenu 20/20 à mon grand oral du bac, et ai aidé plusieurs de mes amies à préparer le leur. J'aime beaucoup écouter et aider à améliorer les oraux pour révéler le plein potentiel des élèves. Cela fait trois ans que je propose mon aide pour préparer le bac de français et deux ans pour le bac de spécialités. Je n'ai pour l'instant eu que de bons retours :) J'ai effectué une année en école de commerce post-bac, que j'ai validé en arrivant 4e de promotion, mais je me suis réorientée pour commencer une licence de psychologie. Je me sers de mon parcours pour améliorer le suivi de mes élèves, les comprendre et leur prodiguer un accompagnement personnalisé, adapté à leurs besoins. Je peux également discuter avec eux de leur orientation et à y voir plus clair, m'étant réorientée.

Mes prénoms sont Luiz & Kévin, mais en général je préfère qu'on m'appelle Kévin, c'est plus facile à prononcer. Je suis actuellement en 5e année d'un cursus d'Ingénieur en Informatique. S'agissant de mon parcours scolaire, j'ai été en primaire bilangue français-anglais, puis au collège où j'étais en classes "bilangues". Puis j'ai intégré un lycée international américain où j'étais en série scientifique spécialités maths et sciences physiques, où j'ai eu mon bac en 2019. Puis j'ai fait 2 ans en prépa MP (c'est maths et physique) et de septembre 2021 à 2022 j'étais à l'ENSIM, une école d'ingénieur au Mans, spécialité Informatique. J'ai commencé un Master Architecte Logiciel et Développeur d'application (c'est la programmation pour faire simple) en mars 2023 et je le suis toujours actuellement. Niveau compétences, je suis à l'aise en Maths, Physique-Chimie, Biologie, Français et Anglais, Allemand niveau collège et Informatique. Côté informatique, je m'y connais dans la bureautique, l'infographie, la science de données, la programmation web (HTML, CSS, JavaScript...), l'algorithmique et des langages tels que C, Python et Java, notions que j'ai vues à partir du lycée. Donc si vous faites NSI et que vous cherchez un tuteur, je suis disponible 🤓💻. Mon expérience ? Je dispense des cours depuis ma 3e. J'avais commencé avec l'anglais puis le français à des non-francophones à partir de 1ère. J'ai commencé à soutenir des élèves dans des matières scientifiques à partir de la prépa. J'ai également des antécédents avec des personnes atteints de troubles pouvant affecter l'apprentissage, la plupart présentait un TDA(H) et un autre un TSA. J'aime beaucoup les langues, de ce fait je parle couramment français et anglais, l'allemand basique et suis des cours de japonais en plus. Concernant mes passe-temps, je fais du basket, malheureusement pas au niveau pro, je dessine, je cuisine, je danse et écoute de la musique, je lis des livres (en anglais surtout), je joue aux jeux vidéo, j'aime également les mangas et les animés (J'en ai plus de 150 à mon actif 😉); je m'organise aussi des voyages quand mes heures libres me le permettent. Mes cours et le basket me prennent pas mal de temps , donc je ne suis disponible que le week-end de sûr, avec quelques trous en semaine dans les soirées. J'ai obtenu un baccalauréat scientifique option Maths et Physique en 2019. J'ai été en classes préparatoires MPSI et MP (Mathématiques, Physique et Sciences de l'ingénieur) de 2019 à 2021. J'ai été admis et j'ai commencé mon parcours d'ingénieur en Informatique à l'ENSIM au Mans en Septembre 2021. En mars 2023, j'entre en Master of Science à l'ETNA.

Bonjour, Je m'appelle Nabila, j'ai 24 ans et je suis actuellement étudiante en école d'ingénieur, à l'UTBM, en Génie industriel. Les mathématiques ont toujours fait partie de mon parcours et j'apprécie particulièrement le raisonnement et la logique qu'elles demandent. J'aime surtout pouvoir expliquer une notion d'une manière simple et différente lorsque quelqu'un rencontre une difficulté. Pour moi, un bon accompagnement ne consiste pas seulement à trouver la bonne réponse, mais à comprendre pourquoi on arrive à cette réponse et à gagner progressivement en confiance. Je serais donc ravie de pouvoir transmettre mes connaissances, aider les élèves à progresser et leur montrer que les mathématiques peuvent être beaucoup plus accessibles qu'elles n'en ont l'air! J’ai effectué un cycle préparatoire à l’UTBM (Université de Technologie de Belfort-Montbéliard), à l’issue duquel j’ai obtenu mon diplôme. Je suis actuellement en 4e année du cycle ingénieur en Génie Industriel. Ma formation me permet de développer des compétences en gestion de production, logistique, qualité, Lean Management et amélioration continue. J’ai également réalisé un stage de 6 mois chez Stellantis.

Ingénieur de formation en mathématiques appliquées et informatique et titulaire d'un mastère spécialisé en mathématiques financières, j'ai suivi un parcours scientifique classique, depuis un baccalauréat scientifique jusqu'aux classes préparatoires maths sup / maths spé (MP), avant d'intégrer une école d'ingénieur, puis un mastère spécialisé. J'ai ensuite travaillé pendant 11 ans à Hong Kong en tant que trader au sein d'une banque, dans un environnement demandant rigueur, logique, rapidité d'analyse et solides compétences en mathématiques. Aujourd'hui, après avoir choisi de consacrer du temps à mes deux enfants, je souhaite transmettre à mon tour les méthodes et les connaissances qui m'ont accompagné tout au long de mon parcours. Je propose des cours de mathématiques avec une approche à la fois structurée, bienveillante et adaptée au niveau de chaque élève. Mon objectif est non seulement d'aider à progresser et gagner en confiance, mais aussi de transmettre des méthodes de travail efficaces et durables. Je peux accompagner des élèves du collège au lycée, ainsi que des étudiants souhaitant consolider leurs bases ou préparer des examens. Formation académique : Diplôme d'ingénieur en informatique et mathématiques appliquées (ENSEEIHT). Mastère spécialisé en ingénierie et modèles de la finance (SUPAERO) Expérience professionnelle : J'ai travaillé pendant plus de 15 ans en tant qu'ingénieur financier et trader de produits dérivés actions pour de grandes institutions internationales à Hong Kong (Société Générale et Citigroup).

Salut ! Moi c’est Guillaume, étudiant en première année de licence d’économie-finance et passionné de maths depuis toujours. J’ai eu mon bac mention très bien avec spécialité maths, et aujourd’hui, j’ai envie de montrer à chaque élève que les maths peuvent devenir simples, logiques et même intéressantes ! Étudiant au Lycée Lacordaire à Marseille de 2018 à 2025, j’y ai construit un parcours solide et équilibré qui m’a permis d’obtenir mon baccalauréat mention Très Bien, avec comme spécialités Mathématiques et Sciences Économiques et Sociales. Ces deux disciplines ont développé chez moi une véritable rigueur intellectuelle, un goût prononcé pour le ra

Je m'appelle Zineb Enakhli et je suis actuellement étudiante à l’ESSEC Business School à Paris. Passionnée par la transmission du savoir, j’ai travaillé comme tutrice chez Acadomia, où j’ai accompagné plusieurs élèves dans leur progression scolaire. Titulaire d’un master en ingénierie, je possède une solide base scientifique qui me permet d’enseigner efficacement les mathématiques, la physique et les matières techniques. De plus, je parle couramment anglais et je peux également aider les élèves à améliorer leur expression orale et écrite en anglais. Sérieuse, patiente et pédagogue, j’adapte toujours mes méthodes d’enseignement au profil de chaque élève pour rendre l’apprentissage clair, interactif et motivant. Je suis actuellement étudiante à l’ESSEC Business School à Paris, où je poursuis un MBA en management. Avant cela, j’ai obtenu un master en ingénierie mécanique à l’École Centrale de Paris, une formation qui m’a permis d’acquérir de solides compétences en mathématiques, en physique et en raisonnement scientifique. Ce parcours allie rigueur technique et vision stratégique, ce qui me permet d’adopter une approche structurée et analytique, tant dans mon travail que dans mon enseignement.

Je suis diplômé d'un doctorat en physico-chimie de la matière condensée à l'université de Bordeaux. Durant ma thèse de doctorat, j'ai encadré des travaux dirigés et des travaux pratiques en thermodynamique et formulation au niveau licence (de Bac +1 à Bac +3). Je suis également diplômé d'un Master de chimie des matériaux à l'Université de Bordeaux. J'ai déjà fait du soutien scolaire et de l'aide aux devoirs à des collégiens et des lycéens en maths et physique-chimie. J'ai fait du tutorat à des étudiants de licence 3 de chimie pour les aider à réviser leurs partiels. Je peux vous aider à préparer le Brevet et le Bac (dominante scientifique). Les élèves que j'ai aidés ont réussi à améliorer leurs résultats scolaires et à prendre plus confiance en eux. J'aimerais devenir enseignant-chercheur en chimie et ce serait pour moi une réelle opportunité d'améliorer mon enseignement afin de me préparer au mieux à ce métier. J'ai toujours aimé l'enseignement et transmettre mes connaissances et mon appétence pour les sciences pour aider les élèves à progresser et à s'épanouir dans leur cursus scolaire. Je suis extrêmement patient et pédagogue. Je peux m'adapter au rythme de l'élève sans problème et lui laisser le temps qu'il lui faut pour qu'il comprenne les notions abordées. Mes cours seront basés sur un échange permanent avec l'élève et j'essaierai d'illustrer les notions de cours à travers des exemples concrets pour faciliter la compréhension. J'aime bien travailler dans la bonne humeur et avec le sourire pour étudier dans une ambiance détendue. Il ne faudrait pas que les cours particuliers deviennent une corvée, n'est-ce pas ? :) J'ai obtenu mon Baccalauréat Scientifique spécialité Physique-Chimie avec la mention Assez Bien en 2016. Ensuite, j'ai obtenu ma Licence de Chimie en 2019. J'ai obtenu mon Master de Chimie des matériaux avec la mention Assez Bien en 2021. Enfin, je suis diplômé d'un doctorat en physico-chimie de la matière condensée depuis novembre 2025.

Salut ! Je suis étudiante ingénieure et j’aime beaucoup les matières scientifiques, surtout les maths, la physique et la chimie. J’aide souvent des proches ou d’autres élèves quand ils bloquent sur certaines notions, et j’aime vraiment expliquer les choses simplement. Je suis patiente, calme et à l’écoute. Chaque élève apprend différemment, donc j’essaie toujours d’adapter mes explications et ma méthode selon la personne. Mon but, ce n’est pas seulement d’aider à avoir de meilleures notes, mais aussi de redonner confiance et de montrer que les sciences peuvent devenir plus simples avec la bonne méthode Je suis actuellement étudiante en 4ème année de Génie des Matériaux à Polytech Dijon, en France. Dans mes études, j’utilise beaucoup les mathématiques, la physique et la chimie, ce qui m’a permis d’avoir de bonnes bases dans ces matières. J’ai déjà eu l’occasion de donner des cours particuliers et d’aider des élèves pendant leurs révisions. J’aime prendre le temps d’expliquer calmement et essayer de rendre les notions plus simples et plus claires. Je suis quelqu’un de patient et à l’écoute, et j’essaie toujours de m’adapter au niveau de l’élève pour qu’il puisse progresser et prendre confiance.