Anaïs L.

Salut, Je m'appelle Judith et j'ai 21 ans. Je vais être franche, mon profil est 100% scientifique et c'est avec plaisir que je souhaiterais enseigner cette matière que j'adore : les mathématiques. Que tu sois horrifié par l'idée de faire des maths, que tu souhaites simplement combler tes lacunes ou encore si tu veux te perfectionner, mes cours sont faits pour toi. Je comprends tout à fait toute personne n'aimant pas cette matière, cependant j'aimerais pouvoir montrer qu'être fort dans cette matière n'est pas qu'une question de don ! Si ça te dit de venir, à très vite ! J'ai une formation académique plutôt scientifique. Brevet mention très bien avec 92 en maths, Bac Mathématiques/Physique-Chimie/Sciences de l'ingéneur également avec mention très bien et 18 en maths. Puis, je me suis orienté en prépa intégrée dans le réseau Polytech dont la prépa intégrée et la préparation du diplôme d'ingénieur en Génie Civil.

Titulaire d’une licence en sciences de l’éducation, je poursuis actuellement un Master MEEF afin de devenir enseignante. Je suis également en alternance et j’enseigne déjà dans une classe, ce qui me permet d’avoir une expérience concrète du terrain. Je donne également des cours particuliers. Sérieuse, patiente et à l’écoute, je crée des séances personnalisées adaptées aux besoins de chacun afin d’aider les élèves à progresser, prendre confiance en eux et devenir autonomes. Mon accompagnement se fait toujours sans jugement, dans un cadre bienveillant et avec des explications claires et simplifiées. Je suis passionnée par l’éducation et je m’investis pleinement dans la réussite de chaque élève en proposant un suivi structuré et rassurant. J'ai obtenue mon baccalauréat général (spécialités mathématiques et sciences économiques et sociales) et j'ai obtenue ma licence sciences de l'éducation à l'université Paris-Est Créteil. Actuellement inscrite en Master 1 MEEF, je poursuis mes études en alternance et suis en responsabilité d’une classe de grande section de maternelle.

Hello! My name is Miracle, and I'm an educator passionate about teaching and language learning. I have a strong background in teaching various subjects, and I’m excited to bring that expertise to teaching English. I focus on creating an interactive and supportive learning environment that helps students build confidence, improve their communication skills, and achieve their language learning goals. Let’s make learning English an enjoyable and enriching experience together! I am a master degree holder obtained from Université Paris Saclay. My academic journey includes significant teaching experience in chemistry, physics and biology. In addition to my technical background, I am enthusiastic about teaching English. I bring my broad experience in education and mentorship, focusing on interactive learning approaches and personalized support to help students excel in their language skills and academic goals.

Bonjour, je suis Adam, ingénieur en électronique et professionnel de l’aviation, diplômé de l’ENAC. Passionné par les sciences et la transmission du savoir, j’ai déjà dispensé plus de 1000 cours, avec une approche simple: comprendre, raisonner et progresser. J’adapte chaque cours au niveau et aux objectifs de l’élève, avec des explications claires, une méthode structurée et beaucoup de pratique. Mon objectif : vous aider à mieux comprendre, gagner en confiance et devenir autonome. Passionné par la transmission du savoir, je mets mon expertise en ingénierie et en aviation au service d’un accompagnement pédagogique exigeant, structuré et entièrement personnalisé. Issu des classes préparatoires scientifiques, formé en ingénierie électronique puis à l’ENAC, j’ai construit mon parcours autour de la rigueur, de l’analyse et de la recherche constante de l’excellence. Cette formation m’a naturellement conduit à développer une approche pédagogique fondée sur la clarté, la méthode et la compréhension profonde des concepts. Convaincu qu’un apprentissage efficace repose avant tout sur l’adaptation et l’échange, j’accorde une attention particulière au profil, au niveau, au rythme et à la manière de raisonner de chaque apprenant. Chaque accompagnement est ainsi conçu sur mesure, avec une progression structurée et des objectifs clairement définis. Au-delà de la transmission des connaissances, je veille à développer chez mes élèves de véritables réflexes de raisonnement : comprendre plutôt que mémoriser, apprendre à analyser un problème, construire une méthode et devenir progressivement autonome. Les notions sont consolidées par des exercices ciblés et des applications concrètes, permettant de transformer la compréhension théorique en maîtrise durable. Je privilégie également un environnement de travail ouvert et stimulant, dans lequel chaque question trouve sa place et où les difficultés deviennent de véritables opportunités de progression. Mon objectif est simple : permettre à chaque apprenant de progresser avec méthode, confiance et autonomie, tout en développant une solide qualité de raisonnement et une maîtrise approfondie des disciplines étudiées.