Estelle-Marie B.

Je m’appelle Jenna Moutaabid.Après avoir validé une première année en licence en sciences de la vie à la faculté des sciences, j'ai choisi de me réorienté vers une licence d'économie, un choix réfléchi qui correspond d'avantage à mon projet professionnel.Cette première année m'a permis d'acquérir rigueur ,autonomie et méthode de travail. J’ai un réel intérêt pour l’enseignement et j’entretiens un très bon contact avec les jeunes. J’aime énormément m’instruire et en apprendre davantage sur le monde qui nous entoure, notamment à travers le visionnage de reportages culturels. J’apprécie également approfondir mes connaissances grâce à la littérature classique française et je m’intéresse particulièrement aux élèves du secondaire. Par ailleurs, j’accompagne régulièrement mon petit frère, qui est en première générale, dans son travail scolaire, ce qui m'a permis de développer patience et pédagogie. J'aime enseigner et accompagner les élèves avec bienveillance. La faible différence d'âge facilite l'échange et la confiance et me permet de comprendre leurs difficultés, de me mettre à leur place et de savoir comment les aider à progresser. J'aide les collégiens et lycéens à progresser et à croire en leurs capacités. J’ai effectué une seconde générale et technologique, puis une première générale avec les spécialités mathématiques, physique chimie et sciences de la vie et de la Terre. J’ai ensuite poursuivi en terminale avec les spécialités mathématiques et sciences de la vie et de la Terre. À l’issue du lycée, je suis entrée en licence Sciences de la Vie, parcours biologie et environnement, à la faculté des sciences.À l'issue de cette première année,j'ai ainsi choisi de me dirigée vers une licence économie, un parcours qui correspond davantage à mes aspirations et à l'avenir que je souhaite construire. J’ai étudié plusieurs langues étrangères, notamment le chinois, l’allemand et l’anglais. Toutefois, l’allemand et l’anglais occupent une place centrale dans mon parcours, puisque j’ai suivi une section internationale en anglais durant le collège et obtenu une certification de niveau en allemand à la même période. Je ne possède pas de domaine d’expertise particulier, mais je fais preuve de polyvalence et je parviens à m’adapter à toutes les matières. J’ai toujours su trouver une stabilité et une méthode efficace dans mon apprentissage, quelle que soit la discipline.

Tutrice en français, histoire et philosophie depuis trois ans, j’accompagne également les élèves de première et terminale en SES, HGGSP et philosophie. Dès la première séance, j’évalue le niveau de l’élève afin d’identifier les compétences à consolider et les notions non comprises en classe, puis nous construisons ensemble un accompagnement personnalisé. Cet accompagnement permet une amélioration significative des résultats, avec une progression moyenne pouvant aller jusqu’à 6 points. Mon objectif est d’aider aussi bien les élèves en difficulté que ceux souhaitant atteindre l’excellence académique Titulaire d’un baccalauréat général (spécialités HGGSP et SES) obtenu avec la mention Très Bien, je suis actuellement en troisième année de Licence de Science Politique. Mon parcours m’a permis d’acquérir de solides méthodes de travail, un bon esprit d’analyse et une capacité à expliquer clairement les notions, afin d’accompagner efficacement les élèves dans leur progression et leur réussite scolaire.

Je me nomme Kübra Kirmizioglu et suis actuellement étudiante en deuxième année à l'université de Rennes 2, inscrite en licence de sciences de l'éducation. Je suis également impliquée dans diverses activités enrichissantes qui contribuent à mon épanouissement personnel et professionnel. Dans le cadre de mon parcours académique et de mon engagement éducatif, j'ai pris la décision de m'engager sur Go Student. Mon objectif est d'apporter mon soutien à des élèves désireux d'améliorer leur niveau dans diverses matières, tout en leur prodiguant des conseils pour une meilleure maîtrise des langues. Cette initiative s'inscrit parfaitement dans ma démarche éducative, étroitement liée à la filière que je poursuis. Je me décrirais comme une personne attentive et sociable, dénuée de tout jugement envers les élèves en difficulté. L'apprentissage est pour moi une étape vers la réussite, une démarche que chacun, y compris moi-même, traverse parfois avec des moments de complexité. La maîtrise de l'anglais, que je considère comme une force, me permet d'aider les élèves à surmonter leurs difficultés. En plus de mon implication dans l'accompagnement scolaire, j'ai eu l’opportunité d’écrire un roman intitulé Sous le voile de la nuit, les passions s'envolent. Je suis également l’auteure d’un planner conçu spécialement pour le Ramadan, une manière pour moi de combiner créativité et utilité. Actuellement, je travaille sur d’autres projets artistiques qui me permettent d’explorer différentes formes d'expression. Ces diverses expériences, qu'elles soient dans l'éducation, l'écriture ou la santé, nourrissent ma passion pour l'apprentissage et l'accompagnement, et je suis impatiente de rencontrer mes futurs élèves, en particulier ceux à qui je pourrai transmettre ma passion pour l’apprentissage. Je suis actuellement bénévole au sein du centre *Entraide et Espoir Scolaire*, où j’accompagne des enfants en difficulté scolaire. Cette expérience me permet de développer des compétences pédagogiques et humaines essentielles pour soutenir leur réussite. J'ai également rejoint l'AFEV (Association de la Fondation Étudiante pour la Ville), où je m'engage auprès de jeunes issus de milieux défavorisés. Ce rôle m’a permis d'approfondir ma compréhension des enjeux éducatifs et d'apporter un soutien personnalisé pour aider chaque enfant à surmonter ses obstacles. En parallèle, j'ai effectué un stage en pharmacie, une expérience enrichissante qui m'a permis d'acquérir des connaissances approfondies dans ce domaine et de renforcer mes compétences organisationnelles et professionnelles. Ces diverses expériences m’ont permis de découvrir l'importance de l’entraide et de l’accompagnement dans le parcours éducatif des enfants, et m’ont appris à transmettre mes connaissances tout en continuant à apprendre des autres.

Je m'appelle El Mehdi Kandoussi et je suis un enseignant des mathématiques et informatique et j'aime partager mon savoir avec mes étudiants. L'enseignement est parmi les tâches que j'admire exercer dans ma vie. Je peux enseigner plusieurs matières comme les mathématiques et l’informatique et surtout la programmation et l’algorithmique. Parmi les langages informatiques que j’ai une expérience sur il y a Python, Java et C. En mathématiques j’ai déjà enseigné des éléments de modules d’algèbre et d’analyse plusieurs fois durant la phase de recherche dans l’université. Je peux aussi enseigner les mathématiques du niveau du colège, lycée et de la Licence mathématique et des classes préparatoires aux grandes écoles. Plus précisément, j’ai un savoir approfondi dans la théorie de la mesure et intégration, la théorie des probabilités et la théorie des jeux ainsi que la théorie des groupes. Maintenant j’essaie de développer aussi mes compétences en étudiant les processus de décision markovien et le domaine du blockchain et du machine learning et du design avec Blender. A part le domaine des études j’aime faire du sport comme le football. Compétences en programmation : html css javascript C Python Java Mots clés: math algèbre analyse géométrie SI informatique niveaux: primaire colège lycéee université et CPGE (classes préparatoires) Je suis un professeur universitaire qui a plus de 6 ans dans l'enseignement supérieur. J'ai étudié en classes préparatoires et école d'ingénieur en informatique et puis j'ai obtenu mon doctorat en informatique et mathématiques appliquées. Actuellement j'enseigne l'algèbre, l'analyse, les probabilités, le cloud computing et la programmation en HTML, CSS, JAVASCRIPT, JAVA, C et python. A part ceci j'ai une expérience avec gostudent qui dépasse 600 heures d'enseignement. En général j'ai enseigné les maths et informatique dans le collège, lycée, université(licence, master CPGE ) ainsi que dans les éoles d'ingénieur et classes préparatoires.