Fabrice R.

Bonjour, je m’appelle Jeanne. Je suis née au Liban où j’ai appris l’anglais très jeune.Je suis en France depuis plus de quarante ans . Je suis autodidacte. J’ai eu la chance de beaucoup voyager. J’ai travaillé dans des entreprises internationales en tant que gestionnaire commerciale et dans une société d’import export, où je pratiquais tout le temps l’anglais Quant à mes loisirs, c’est les échecs, la Mosaique, et j’aime les randonnées et la nature. Je suis assez patiente et pédagogue. Je suis cool et souriante. Je suis autodidacte . Après le bac , j’ai fait une formation de gestion, une formation de morpho graphologie, une formation de word, excel. Je suis bénévole depuis deux ans dans une association qui se bat contre la justice sociale et contre la faim.

Je travaille actuellement au siège de Sephora, au sein des ressources humaines, sur des sujets liés à la formation et au développement des compétences — Learning & Development — ainsi qu’à la diversité et à l’inclusion. Des missions qui me tiennent particulièrement à cœur, car j’aime accompagner les personnes, valoriser leurs forces et contribuer à des environnements dans lesquels chacun peut trouver sa place. En parallèle, je donne des cours particuliers d’anglais, de français et de méthodologie. Bilingue français-anglais, j’accompagne principalement des élèves neuroatypiques, notamment avec un TDAH, mais aussi des élèves qui ont besoin de soutien, de repères ou d’un peu plus de confiance pour progresser. Parcours en Ressources Humaines, management et stratégie d’entreprise, avec une expérience développée dans l’accompagnement, la pédagogie et le suivi individuel. Mon parcours professionnel en Ressources Humaines me permet également d’accompagner les adolescents, étudiants et jeunes adultes dans leurs problématiques d’orientation et d’insertion professionnelle : CV, candidatures, stages, alternance et préparation aux entretiens. Bilingue français–anglais, j’accompagne également des élèves en anglais, en français et en méthodologie.

Bonjour à tous 😀 Je m'appelle Sveinn, je suis tuteur spécialisé en Français, Histoire-Géographie et Mathématiques, Anglais et Espagnol depuis plus de quatre ans chez GoStudent. Je suis titulaire dispose d'un BTS en Commerce International et d'une Licence de Droit. Je suis un tuteur pédagogue et très impliqué dans la progression de tous mes élèves. Passionné de géo-politique, d'histoire et de littérature, j'aime transmettre mes connaissances et mes conseils et c'est avec enthousiasme, patience et ludisme que j'aiderai chaque élève à progresser et s'épanouir dans ses études ! Titulaire d'un Baccalauréat Economique et Social, j'ai suivi des études de commerce et obtenu un BTS en Commerce International. Par la suite, j'ai poursuivi des études de droit jusqu'à l'obtention d'une Licence de Droit à l'Université Paris 1 Panthéon-Sorbonne.

Je suis Néhémia Selemani-Tshamoba, diplômée en gestion des affaires internationales. Après des études en Angleterre et une expérience pédagogique en Chine, je souhaite partager mon amour pour la langue anglaise et aider mes étudiants à l'apprendre. Je suis une personne ouverte, créative, calme, posée et toujours prête à apprendre des autres. Pour finir, je suis une enseignante qui m'adapte aux besoins de mon interlocuteur. Je veux accompagner chacun de mes futurs élèves, afin qu'ils puissent faire ressortir le meilleur d'eux-même, en m'intéressant à leur centre d'intérêt et en analysant leur force et personnalité. Je suis nouvellement diplômée de l'université de Lancaster et Neoma Business School (Bachelor 4 = Master 1). J'ai étudié la gestion d'affaires international et me suis spécialisée dans la stratégie d'entreprise. Mes 4 années d'étude mon fait découvrir et exercer différents rôles comme le leadership d'équipe multiculturelle, la planification et la stratégie et bien plus. Cependant, la pédagogie de mes professeurs et ce qui m'a permise de grandir et me déployer. Suite à leurs impact dans ma vie et scolarité, j'aimerai également être ce canal de partage et aider mes étudiants à s'ouvrir au Monde.