Sharon T.

Professeur des écoles de l’Education Nationale en activité, je suis garant d'une bonne pédagogie et d'une grande différenciation des élèves. En effet, chaque élève est unique et evolue à son rythme. Il est important pour l'enseignant de s'adapter à ses élèves et également de pouvoir les suivre au fur et à mesure de l'évolution des apprentissages. Je suis intéressé pour suivre des élèves du primaire au lycée en passant par le collège ! Baccalauréat Scientifique option Sciences de l'Ingénieur, Master MEEF (Master des Métiers de l'Enseignement, de l'Éducation et de la Formation) premier degré, Différentes formations de l'éducation nationale afin de s'améliorer dans notre métier, BAFA et BAFD afin de pouvoir animer puis maintenant diriger des séjours de vacances (colonies de vacances)

Je suis natif hispanophone, étudiant en master MEEF LP lettres, je parle anglais et espagnol couramment, je suis passionné par les langues romanes et l'enseignement. J'aime travailler avec des publics différents et partager mes connaissances acquises à la faculté. J'ai travaillé comme assistant de langue espagnole au lycée et au collège. J'aime beaucoup les échanges culturels, parler de la culture hispano et latino-américaine, des voyages et de la photographie. En ce qui concerne l'anglais, j'ai suivi une formation d'anglais conversationnel qui m'a permis de travailler dans un environnement professionnel en anglais avec des personnes des États-Unis, du Canada, du Royaume-Uni et des Antilles. J'ai également de l'expérience dans l'enseignement à des débutants qui souhaitent apprendre la langue et se sentir à l'aise lorsqu'ils s'expriment. M1 MEEF (Máster métiers de l’enseignement, de l’éducation et de la formation, second degré parcours lettres- espagnol, formation suivi à l’université de Montpellier à la faculté d’éducation (FDE). Lic3 LEA parcours anglais- espagnol. Formation suivie à l'université Paul Valery Montpellier, modules Expression orale et écrite en espagnol et Anglais, Traduction, Histoire et civilisation Britannique, Histoire et civilisation espagnole et latino-américaine. DIPLÔME ÉTABLISSEMENT UNIVERSITAIRE-Certificat d'études d'anglais conversationnel. UNA, Costa Rica.

Je suis disponible pour de nouveaux élèves !! 🤗 J'ai un Master Droit des Affaires et mon cursus en droit me permet d'acquérir de la rigueur et de la méthodologie. ⚖️ Attirée par les langues, j’ai été au contact de nombreuses familles étrangères. 🇮🇪☘️ J’ai aussi été réceptionniste dans un hôtel étoilé qui demande un certain niveau linguistique. 🏨 ☎️ Aussi, la langue française me semble être l'une des plus belles langues du monde. Savoir s'exprimer tant oralement qu'à l'écrit me paraît essentiel. J'ai eu la note de 16 à l'oral et 15 à l'écrit, lors de mon baccalauréat ES. J'ai aussi obtenu une certification Voltaire. ✅ ✍🏻 A ma plus grande surprise, j'ai été énormément sollicitée pour préparer des examens relatifs aux test de compétences linguistiques en français (ici et sur une autre plateforme pédagogique). J'ai été en lien avec des personnes voulant acquérir la nationalité française, des étrangers, des personnes amoureuses de la culture française... 🗺️ ETE 2026 : PREPARATION RENTREE 2027 : Je suis disponible pour de nouveaux élèves !! 🤗🎓 FRANCAIS / PHILO 🇫🇷 📚: (niveau PRIMAIRE, COLLEGE, LYCEE, BTS => PREPARATION BREVET ET BAC) ANGLAIS 📒 🏴󠁧󠁢󠁥󠁮󠁧󠁿 🥞 : TOUS NIVEAUX - préparation TOIEC / TOEFL HISTOIRE / GEO 🌎 👑📍 => PREPARATION BREVET et BAC📜 DROIT : (le thème abordé + l'exercice juridique) 👩🏼‍⚖️ ⚖️ + méthodologie - droit constitutionnel - droit civil - et autres POUR LES NON-NATIFS📖🥖 🗺️ 🇫🇷🧥 : PREPARATION TEST LINGUISTIQUE (FRANCAIS / DELF) : - lecture et écriture, - expression orale💼👔 - simulation examen🕶️ MATHS 📐 🧮 - Niveau primaire / niveau collège => PREPARATION BREVET - exercices ludiques - adaptation au niveau de l'élève pour un meilleur apprentissage - préparation aux examens

je suis étudiante en Master 2 en Medecine dentaire à l'université libre de bruxelles, j'ai éffectué 5 années de medécine à l'université de Mont rouge à Nantes, je suis venue à bruxelles dans le but d'obtenir un diplome en médecine dentaire et effectuer une spécialisation en orthodontie, je suis studieuse , entreprenante et déterminée, j'aimerais davantage aquerir de connaissance tant dans le domaine intellectuel que social, afin de pouvoir acquerir mon phd et aider dans la formation de mes cadets par l'enseignement. Je suis sportive, je fais assez de jogging et je joue au basket en parallele. j'aime les Mangas, les séries, la découverte et la culture générale. Je suis assez déterminée et j'aime ressortir autant le meilleur de moi meme que celui de mon prochain. Titulaire d’un baccalauréat scientifique avec une spécialisation en physique-chimie obtenu en 2017, j’ai immédiatement intégré la faculté de médecine de l’Université de Nantes. Durant cinq années, j’y ai suivi un cursus complet, alliant rigueur scientifique, stages hospitaliers et acquisition des bases fondamentales de la pratique médicale. Cette formation m’a permis de développer un socle solide de connaissances biomédicales ainsi qu’un véritable sens de l’éthique et de la responsabilité envers les patients. Mon projet professionnel a progressivement évolué vers une spécialisation en odontologie. Attirée par la précision, la dimension technique et la relation patient-soignant propre à la dentisterie, j’ai décidé de poursuivre ma formation en Belgique. J’ai ainsi intégré l’Université Libre de Bruxelles (ULB), où je suis actuellement en cours de spécialisation en dentisterie. Parallèlement à mon parcours médical, j’ai complété ma formation par un cursus en gestion d’entreprise hospitalière et en maîtrise de projet, suivi à l’Institut de Formation en Communication, Administration et Développement (IFCAD) à Bruxelles. Cette double compétence en sciences de la santé et en management hospitalier m’apporte une vision transversale des enjeux du système de soins, des parcours de patients et de l’organisation des structures de santé. Aujourd’hui, je mets à profit cette formation pluridisciplinaire pour devenir une praticienne engagée, une enseigante compétente et capable d’intégrer les dimensions cliniques, techniques et organisationnelles du soin dans une pratique médicale humaine, sociale.