Ripetizioni di Italiano Online per Superiori: Supporto Scolastico

Ciao, mi chiamo Noemi ho 21 anni e vivo a Napoli. Frequento la facoltà di Farmacia alla Federico II di Napoli e sono diplomata in lingue. Sono una ragazza solare e socievole e amo, nel tempo libero, fare sport. Seguire gli studenti mi da modo trasmettere le conoscenze acquisite nel corso degli anni con passione e duro impegno. Insegnare, per me, significa ascoltare. Ogni studente è diverso e in base alle sue esigenze e difficoltà cercheremo insieme di costruire il giusto metodo di studio affinché acquisisca le capacità, in futuro, per affrontarlo in autonomia e con più consapevolezza. L'ambiente, con me, sarà sempre sereno e coinvolgente per lo studente, che sarà libero di pormi qualsiasi domanda o feedback sulla lezione svolte. Sono disponibile anche per aiuto preparazione esame di maturità o test universitari. Ho un diploma in lingue, inglese, francese e spagnolo. Studio attualmente farmacia all'università Federico II di Napoli. Seguo studenti nel privato, sia della scuole medie che superiori, da due anni. Le materie che tratto sono generalmente scientifiche come biologia, chimica e matematica di base per le scuole medie, ma anche inglese o materie umanistiche.

Sono una studentessa di vent'anni nata e cresciuta a Cuneo, ma viaggio in treno tutti i giorni a Torino per inseguire il mio sogno accademico. Il mio percorso è iniziato con una solida base umanistica al Liceo Classico, dove mi sono diplomata con il massimo dei voti. Questa formazione mi ha trasmesso un'ottima elasticità mentale e una grande capacità organizzativa, qualità che mi hanno permesso di superare i selettivi test d'ingresso e di frequentare oggi il secondo anno della facoltà di Medicina e Chirurgia. ​Nonostante le mie giornate siano molto intense tra lezioni in università e lo studio per gli esami, riesco a gestire il mio tempo con estrema precisione. Da circa tre anni lavoro con passione come tutor per ripetizioni private, aiutando ragazzi delle medie e delle superiori sia nelle materie scientifiche (come matematica, chimica e biologia) sia in quelle letterarie (come il latino). Nel mio lavoro cerco sempre di essere empatica e paziente: il mio obiettivo non è solo spiegare i concetti scolastici, ma trasmettere ai ragazzi un metodo di studio solido ed efficace, lo stesso che permette a me di affrontare il mio percorso universitario. ​Ho frequentato il Liceo Classico a Cuneo, dove ho sviluppato un forte metodo di studio e una profonda passione per la scrittura e la cultura, conseguendo il diploma con la votazione di 100/100 e lode. Durante il mio percorso scolastico ho coltivato attivamente l'interesse per la letteratura, partecipando a diversi concorsi letterari che mi hanno permesso di mettermi in gioco e affinare le mie capacità espressive e di analisi del testo. ​Attualmente sono iscritta al secondo anno della facoltà di Medicina e Chirurgia a Torino, un percorso accademico stimolante che richiede grande costanza, precisione e un'eccellente gestione del tempo. Questo background così vario, che unisce la precisione del mondo scientifico universitario alla mia forte inclinazione umanistica e all'esperienza nei concorsi letterari, mi permette di offrire agli studenti un approccio completo. Mi piace aiutare i ragazzi a sviluppare una scrittura fluida, a comprendere a fondo i testi e a strutturare un metodo di studio solido, utile per affrontare qualsiasi tipo di verifica o prova complessa.

Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito . Attualmente studente laureando in Filosofia (prossimo alla fine del percorso di studi). Il percorso di studi mi permette di sviluppare un solido apparato critico e analitico,focalizzandomi in particolare su: 1. Critica Sociale; 2. Logica e Filosofia della Scienza: sviluppo di abilità di ragionamento formale; 3. Etica: studio dei dilemmi decisionali e della responsabilità sociale. Competenze e Skill Acquisite: • Analisi e Problem Solving: capacità di scomporre problemi complessi, identificando le premesse logiche e valutando la coerenza delle argomentazioni. • Pensiero Critico: attitudine all'analisi oggettiva delle informazioni e alla decostruzione di bias cognitivi e pregiudizi. • Comunicazione e Sintesi: abilità nell'esporre concetti densi in modo chiaro e strutturato, sia in forma scritta che orale. • Ricerca e Gestione delle Fonti: metodo rigoroso nel reperimento, filtraggio e organizzazione di grandi quantità di dati e testi bibliografici. • Flessibilità Cognitiva: propensione al dialogo interdisciplinare e velocità nell'apprendere nuovi framework concettuali. Campo di studio Filosofia e etica. INSEGNANTE DI DOPOSCUOLA E PRIVATO dal 2019 Assistenza agli studenti nello svolgimento dei compiti e nel consolidamento delle materie scolastiche sia in ambito umanistico che scientifico ( italiano, filosofia, storia, scienze e tecniche psicologiche, matematica, fisica,chimica ecc... ). Utilizzo di tecniche di apprendimento attivo, giochi educativi, e strategie di tutoring personalizzate; creazione di un ambiente di apprendimento stimolante e sicuro, promuovendo la collaborazione tra gli studenti. Risultati con esito positivo nel 93% degli studenti (miglioramento dei voti, superamento di esami). Competenze acquisite: 1) conoscenza approfondita dei programmi scolastici, capacità di creare piani di lezione personalizzati, utilizzo di metodologie didattiche efficaci; 2) ottime capacità comunicative e di ascolto, empatia, capacità di creare relazioni positive con gli studenti e i genitori,gestione delle dinamiche di gruppo; 3) capacità di pianificazione, gestione del tempo, organizzazione delle attività e degli spazi, rispetto delle scadenze; 4) competenza nell'uso di strumenti digitali per la didattica, familiarità con piattaforme online per l'apprendimento a distanza. DIPLOMA DI LICEO SCIENTIFICO A INDIRIZZO SPORTIVO CON VOTAZIONE 97/100. Liceo scientifico Leonardo Da Vinci. LEVEL B2 CERTIFICATE IN ESOL INTERNATIONAL (EXAM NUMBER: BIEB-0144725) British Institutes. EIPASS STANDARD (7 MODULI) Accredia. CORSO DI FORMAZIONE OPERATORE TRASPORTO SANITARIO E SOCCORSO IN AMBULANZA - CICLO UNICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha l'obiettivo di far acquisire le conoscenze e le capacità necessarie per operare con efficacia nell’assistenza al paziente durante il trasporto sanitario e nel soccorso in ambulanza in collaborazione con il personale sanitario garantendo sicurezza per sé, per la persona soccorsa e per gli astanti. CORSO PER ESECUTORE BLSD SANITARIO ADULTO E PEDIATRICO-Croce Rossa Italiana. Il corso ha lo scopo di: 1) far acquisire gli strumenti conoscitivi e metodologici e le capacità necessarie per prevenire il danno anossico cerebrale e riconoscere in un paziente adulto e in quello pediatrico lo stato d'incoscienza, di arresto respiratorio e di assenza di polso in una condizione di assoluta sicurezza per se stesso, per la persona soccorsa e per gli astanti; 2) far apprendere ai partecipanti le manovre salvavita e la sequenza di base dell’adulto, del lattante e del bambino in arresto respiratorio e/o cardiaco ocon ostruzione delle vie aeree da corpo estraneo; 3) acquisire le conoscenze e le abilità relative all’impiego del defibrillatore semiautomatico nel soggetto in arresto cardiorespiratorio; 4) acquisire le capacità di gestione dell’equipe di soccorso in emergenza per l’utilizzo precoce del defibrillatore semiautomatico. Attività educative e ricreative: collaborazione nella gestione di campi estivi per bambini, con attività ludico-educative finalizzate alla socializzazione e allo sviluppo delle capacità relazionali. YES I STARTUP-FORMARSI PER DIVENTARE IMPRENDITORE/IMPRENDITRICE IN SICILIA. Ente Nazionale per il Microcredito .

Ciao, ho ventiquattro anni e ho sempre avuto una certezza: quella di volere imparare cose nuove e avere la possibilità di trasmetterle agli altri. Nel tempo, grazie ai miei insegnanti, la letteratura e la lingua italiana, latina e greca sono diventate alcune delle mie più grandi passioni e ho pensato potesse essere il momento giusto per mettermi in gioco e fare questo percorso con te. Dopo essermi diplomato con il massimo dei voti presso il liceo classico della mia città ed aver conseguito la laurea in Lettere Classiche, attualmente sono uno studente di Archeologia presso l'Università di Palermo. Mi piacerebbe, una volta conclusi gli studi, intraprendere la carriera accademica.

Ciao! Sono una ragazza di 25 anni laureata in Ingegneria Energetica al Politecnico di Torino, e sto studiando per laurearmi in magistrale come Ingegnere Nucleare. Ho una grande passione per l’insegnamento e la divulgazione scientifica. Offro lezioni personalizzate, chiare e stimolanti, puntando sempre a rendere l’apprendimento efficace ma anche piacevole. Cerco sempre di partire dalle lacune per poi costruire una bella lezione, e spesso resto anche a disposizione dopo la lezione per piccoli dubbi o esercizi. Ho frequentato il Liceo Scientifico a San Benedetto del Tronto, dove è nata la mia passione per le materie scientifiche, in particolare fisica e matematica. Dopo il diploma mi sono trasferita a Torino per iscrivermi al Politecnico, dove ho conseguito la laurea triennale in Ingegneria Energetica. Attualmente sto proseguendo il mio percorso con la laurea magistrale in Ingegneria Energetica e Nucleare, con orientamento "Sustainable Nuclear Energy", interamente in lingua inglese, sempre presso il Politecnico di Torino. Ho inoltre ottenuto la certificazione IELTS (livello B2) per la lingua inglese.

Ciao! Mi chiamo Bianca, ho 23 anni e frequento il terzo anno di Economia Aziendale all’università. Sono una persona paziente, organizzata e disponibile, con una forte passione per l’apprendimento e la condivisione delle conoscenze. Mi piace aiutare gli studenti a comprendere gli argomenti in modo chiaro e semplice, adattando il metodo di studio alle esigenze di ciascuno. Credo che un ambiente sereno e motivante sia fondamentale per acquisire sicurezza e raggiungere buoni risultati. Il mio obiettivo è accompagnare gli studenti nel loro percorso di crescita, aiutandoli a sviluppare autonomia e fiducia nelle proprie capacità. Ho conseguito il diploma di scuola superiore presso ITES A FRACCACRETA, a San Severo, e attualmente frequento il terzo anno del corso di laurea in Economia Aziendale presso Università degli studi di Foggia. Durante il mio percorso di studi ho acquisito solide conoscenze in materie economiche e aziendali, tra cui economia aziendale, contabilità, management ed economia politica. Queste discipline rappresentano le mie principali aree di interesse e competenza. Inoltre, possiedo una certificazione linguistica di francese di livello B1, che attesta la mia capacità di comunicare e comprendere la lingua in contesti quotidiani e accademici. Mi considero una persona paziente, organizzata e disponibile, qualità che ritengo fondamentali per accompagnare gli studenti nel loro percorso di apprendimento e aiutarli a raggiungere i propri obiettivi.

Ciao! 🥰 Sono Alessandra, ho 21 anni, frequento la facoltà di Lettere Classiche e ho una grandissima passione per l'insegnamento: proprio per questo durante i miei studi liceali ho iniziato ad insegnare, ed insegno tuttora, a studenti di scuola elementare, media, di liceo e universitari. Insegno da 4 anni ormai e sono felice dei risultati! Ho conseguito il mio diploma presso il Liceo Classico. Durante i miei studi liceali, dopo aver conseguito varie certificazioni in inglese e in italiano, e dopo aver partecipato a vari concorsi per latino, ho deciso di iniziare a dare ripetizioni, riuscendo ad avere sempre più studenti e ottenendo ottimi riscontri! Ho esperienza anche con DSA

Buongiorno lettore! Mi chiamo Stefano e lavoro come insegnante privato delle principali materie umanistiche (italiano, latino, greco, storia, filosofia, geografia). Ho lavorato soprattutto con ragazzi che frequentano le superiori, ma posso lavorare anche con studenti universitari e adulti che vogliono riprendere a studiare materie e testi che avevano lasciato sui banchi di scuola. Sono diplomato al liceo classico. Ho proseguito gli studi in ambito umanistico all’Università di Firenze. Mi sono laureato alla laurea triennale in Storia (L-42) e adesso sto concludendo il mio percorso universitario con la laurea magistrale in Scienze storiche (LM-84). Ho studiato con passione e profitto per gli esami curricolari di storia (dalla storia antica a quella contemporanea ed extra-europea) e per altri aggiuntivi di latino, italiano, filosofia, geografia, che ho sempre superato con successo. Inoltre ho sostenuto esami di psicologia, didattica e pedagogia, utili per l’insegnamento. Sono appassionato di storia e letteratura, soprattutto quella antica, e mi piace trasmettere le mie passioni agli altri. Cerco sempre di instaurare un dialogo con i ragazzi e di aiutarli a vedere le loro potenzialità. Ho esperienze di ripetizioni con ragazzi di ogni età. Sono animatore per bambini e ragazzi nell'oratorio. Ho partecipato come animatore a diversi centri estivi e campi scuola. Il metodo e le tecniche di insegnamento sono basate sulle esigenze di ogni singolo studente. Durante la prima lezione cerco di conoscere chi ho di fronte, di ascoltarlo e di capire la sua situazione. Successivamente elaboro un piano di lavoro personalizzato per ogni allievo con l'intento di rafforzare i suoi punti forti (abilità e capacità) e soprattutto di potenziare gli aspetti dello studio e delle materie dove si incontrano maggiori difficoltà. A seconda dei problemi, le strategie di lavoro possono comprendere una maggiore pratica di esercizi e compiti, spiegazioni personalizzate, approfondimenti secondo le esigenze e l’interesse del singolo studente. Offro ripetizioni nelle principali materie umanistiche (italiano, latino, greco, storia, filosofia, geografia) a studenti delle scuole secondarie di I e II grado. Posso aiutare studenti universitari negli esami di storia, latino e italiano. Sono diplomato al liceo classico. Ho proseguito gli studi in ambito umanistico all’Università di Firenze. Mi sono laureato alla laurea triennale in Storia (L-42) e adesso sto concludendo il mio percorso universitario con la laurea magistrale in Scienze storiche (LM-84). Ho studiato con passione e profitto per gli esami curricolari di storia (dalla storia antica a quella contemporanea ed extra-europea) e per altri aggiuntivi di latino, italiano, filosofia, geografia, che ho sempre superato con successo. Inoltre ho sostenuto esami di psicologia, didattica e pedagogia, utili per l’insegnamento. Ho svolto attività di tirocinio presso il liceo classico Forteguerri di Pistoia. Sono appassionato di storia e letteratura, soprattutto quella antica, e mi piace trasmettere le mie passioni agli altri. Cerco sempre di instaurare un dialogo con i ragazzi e di aiutarli a vedere le loro potenzialità. Ho esperienze di ripetizioni con ragazzi di ogni età. Sono animatore per bambini e ragazzi nell'oratorio. Ho partecipato come animatore a diversi centri estivi e campi scuola. Il metodo e le tecniche di insegnamento sono basate sulle esigenze di ogni singolo studente. Durante la prima lezione cerco di conoscere chi ho di fronte, di ascoltarlo e di capire la sua situazione. Successivamente elaboro un piano di lavoro personalizzato per ogni allievo con l'intento di rafforzare i suoi punti forti (abilità e capacità) e soprattutto di potenziare gli aspetti dello studio e delle materie dove si incontrano maggiori difficoltà. A seconda dei problemi, le strategie di lavoro possono comprendere una maggiore pratica di esercizi e compiti, spiegazioni personalizzate, approfondimenti secondo le esigenze e l’interesse del singolo studente. In ogni lezione correggo sempre tutti gli esercizi assegnati, spiegando i motivi di ogni correzione e cercando di farli comprendere e interiorizzare al ragazzo, in tal modo evitando la ripetizione degli errori per il futuro.

Mi chiamo Marta, ho un diploma scientifico indirizzo linguistico (inglese e francese) e sono lauretata magistrale in scienze religiose e in lingue e letterature straniere (come lingue ho studiato russo e spagnolo). Da anni lavoro nella scuola come docente di religione cattolica e di lingua spagnola. Do ripetizioni di materie umanistiche ad alunni delle scuole superiori, adattando le lezioni a seconda dello stile di apprendimento di ciascuno e facilitando la memorizzazione con schede o mappe concettuali. Mi piace compensare alcune metodologie classiche con i nuovi mezzi della tecnologia e con gli stili di apprendimento più variegati (a volte si possono memorizzare concetti attraverso canzoni, giochi o immagini). Ho frequentato il liceo scientifico a indirizzo linguistico che comprendeva lo studio di due lingue straniere: inglese e francese. Successivamente mi sono laureata (magistrale) in lingue e letterature comparate europee ed extraeuropee con lo studio di due lingue straniere: russo e spagnolo. Ho conseguito anche la laurea magistrale in scienze religiose. Ho il C1 di spagnolo, il B2 di francese e di inglese e il certificato informatico ECDL. Durante la laurea triennale ho frequentato un corso di correzione bozze.

Mi chiamo Luigi Forte, sono docente in un istituto superiore. Uno dei miei obiettivi principali è aiutare gli alunni a scoprire qual è il metodo di studio più adatto a se, quello che permetta loro di assorbire i concetti e poterli riutilizzare come strumenti propri Mi chiamo Luigi Forte, sono docente in un istituto superiore. Uno dei miei obiettivi principali è aiutare gli alunni a scoprire qual è il metodo di studio più adatto a se, quello che permetta loro di assorbire i concetti e poterli riutilizzare come strumenti propri.