Daniela Belen M.

Mi chiamo Kiara Cristofaro, ho 23 anni e sono una studentessa magistrale di Ingegneria Gestionale. Offro supporto allo studio e ripetizioni, in particolare in matematica, una materia che spesso può sembrare difficile, ma che con il giusto approccio può diventare molto più chiara e affrontabile. Durante le lezioni mi piace accompagnare ogni studente passo dopo passo, spiegando gli argomenti in modo semplice, chiaro e graduale. Cerco sempre di adattarmi ai tempi e alle esigenze di ciascuno, perché ogni ragazzo ha il proprio modo di imparare. Per me è importante creare un clima sereno e accogliente, in cui ci si possa sentire liberi di fare domande, anche quelle che sembrano “banali”, chiarire i dubbi senza paura e ritrovare fiducia nelle proprie capacità. Essendo anche io una studentessa, capisco bene quanto a volte lo studio possa diventare faticoso o scoraggiante. Proprio per questo cerco di offrire non solo spiegazioni, ma anche ascolto, pazienza e incoraggiamento, aiutando gli studenti a sentirsi più sicuri e meno soli nel loro percorso. Il mio percorso formativo è iniziato al Liceo Scientifico Tradizionale, dove ho costruito una solida base nelle materie scientifiche, in particolare matematica e fisica. Dopo il liceo ho scelto di proseguire con Ingegneria Gestionale, conseguendo la laurea triennale e continuando poi con il percorso magistrale. Durante l’università ho avuto modo di approfondire ulteriormente le nozioni di matematica e fisica, applicandole anche a problemi più concreti e vicini alla realtà. Questo percorso mi ha aiutata a sviluppare un buon metodo di studio, capacità di organizzazione e ragionamento, aspetti che cerco di trasmettere anche agli studenti durante le lezioni, aiutandoli a trovare un approccio più efficace e personale allo studio.

Hallo, mein Name ist Christian, ich bin 25 Jahre alt, komme ursprünglich aus Südtirol und lebe zurzeit in Wien. Ich habe einen Bachelor in Biologie sowie anschließend einen Master in Ökologie und Biodiversität abgeschlossen. Naturwissenschaften haben mich schon immer begeistert und ich finde es schön, dieses Wissen weiterzugeben. Besonders wichtig ist mir, eine lockere und angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der man sich auch traut, Fragen zu stellen und Fehler zu machen. Gemeinsam möchte ich schwierige Themen verständlich machen und dabei auch zeigen, dass Lernen durchaus Spaß machen kann. Ich habe meine Matura am Realgymnasium mit Schwerpunkt angewandte Naturwissenschaften abgeschlossen. Danach habe ich an der Universität Innsbruck meinen Bachelor in Biologie gemacht und anschließend den Master in Ökologie und Biodiversität absolviert. Während meines Studiums habe ich mich mit vielen verschiedenen Bereichen der Biologie beschäftigt, darunter Zellbiologie, Genetik, Evolution, Ökologie und Zoologie. Auch Chemie war ein wichtiger Bestandteil meines Studiums, unter anderem mit Grundlagen der allgemeinen, organischen und biochemischen Chemie. Im Masterstudium lag mein Schwerpunkt vor allem auf ökologischen Zusammenhängen, Biodiversität und der Untersuchung von Ökosystemen.

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- Laureando (tesista) in Fisica al dipartimento di Fisica ed Astronomia "Ettore Majorana" dell'Università di Catania, con competenze in biofisica e fisica ambientale. LUGLIO-AGOSTO 2022, Catania: - Tutor presso Scuola Empedocle (Catania): insegnante a tempo determinato di fisica e matematica col fine di preparare le future matricole universitarie • Laureando in fisica (Università di Catania). • Diploma di maturità (Liceo scientifico ordinario). • Corso di formazione in radioprotezione (ente formatore: Università degli studi di Catania). • Corso di formazione in salute e sicurezza negli ambienti di lavoro (ente formatore: Università degli studi di Catania). • Corsi di Biofisica applicata all’alimentazione e alla salute (SIBPA): modulo 1: i sistemi biologici e il ruolo dell'acqua. modulo 2: la cellula e le sue proprietà chimico-fisiche. modulo 3: alimentazione e patologie correlate ad essa (diabete, obesità, ecc...) modulo 4: modelli cellulari: quantificazione del fattore ambientale. modulo 5: patogenesi, agenti cancerogeni e cellule tumorali. modulo 6: linee guida ministeriali e criticità. modulo 7: applicazione dei metodi chimico-fisici allo studio e alla risoluzione dei problemi biologici/cellulari, con l’obiettivo di migliorare lo status cellulare di un individuo sano/malato.