Francesca A.

Sono laureato magistrale in Management presso l'Università Bocconi e ho recentemente conseguito la certificazione Cambridge C2 Proficiency. Durante il mio percorso accademico ho inoltre trascorso un semestre alla San Diego State University, studiando interamente in inglese. Mi piace condividere ciò che ho imparato e aiutare gli studenti a sviluppare maggiore sicurezza nell'uso della lingua attraverso un approccio pratico, chiaro e adattato alle loro esigenze. Ho conseguito una Laurea Magistrale in Management presso l'Università Bocconi, dopo una Laurea Triennale in Economia Aziendale. Durante il mio percorso universitario ho inoltre trascorso un semestre di scambio presso la San Diego State University, in California, frequentando corsi interamente in inglese. Ho recentemente conseguito il Cambridge C2 Proficiency (CPE), che certifica il più alto livello di competenza linguistica previsto dal QCER. Il mio percorso accademico e internazionale mi ha permesso di sviluppare un'eccellente padronanza dell'inglese, sia in contesti accademici sia professionali e quotidiani.

salve mi chiamo Giulia ho 23 anni, sono una studentessa universitaria, frequento il politecnico di Milano , mi trovo al primo anno di magistrale in ingegneria. Sono originaria di un piccolo paese in Ciociaria e vivo a Milano per l'università. Ho molta esperienza nelle ripetizioni, sia con i bambini che con i ragazzi, mi piace tantissimo insegnare, sono paziente ed empatica e cerco di creare un ambiente di apprendimento il più tranquillo possibile, in modo da riuscire a consolidare e approfondire le conoscenze al meglio. sono molto entusiasta di avere nuovi studenti, spero di conoscerci al più presto. Ho frequentato un liceo scientifico internazionale sostenendo 7 esami in lingua inglese nel corso di un anno, di varie materie come ad esempio business o geografia. ho conseguito il titolo di laurea triennale presso il politecnico di Milano nel corso di studi ingegneria gestionale. ad oggi frequento il primo anno della magistrale in management engineering.

Ciao, mi chiamo Vincenzo e mi sono laureato in Matematica. Faccio ripetizioni ormai da un po' di tempo e mi occupo principalmente di ragazzi delle scuole medie e superiori. Cerco di spiegare gli argomenti in maniera semplice in modo che vengano compresi appieno, ma allo stesso tempo con un linguaggio consono alla materia. 😊 Ho frequentato il liceo scientifico indirizzo scienze applicate a Conversano e successivamente mi sono iscritto, per poi completare, il corso di laurea triennale in Matematica presso l'università degli studi di Bari. Per quanto riguarda l'attività da tutor, ho seguito principalmente ragazzi delle scuole medie e superiori, fascia di cui mi occupo anche attualmente.

Ciao! Mi chiamo Francesca e insegno inglese a ragazzi e adulti, online e in presenza. Ho conseguito il CELTA, il certificato di Cambridge riconosciuto a livello internazionale per l'insegnamento dell'inglese. Durante il corso ho progettato e insegnato lezioni a studenti provenienti da diversi Paesi. È lì che ho imparato non solo cosa insegnare, ma come costruire una lezione che funzioni davvero. Oggi seguo studenti privatamente con lezioni individuali online, e questa estate ho lavorato in un English Summer Camp con i bambini: giornate intere in inglese fatte di giochi, attività creative e teatro. Due mondi diversi, ma stessa lezione imparata: si impara quando ci si diverte. Alle spalle ho anche una laurea in ambito artistico e teatrale, anni passati a lavorare sulla comunicazione e su come si tiene viva l'attenzione di chi ti ascolta. Come sono le mie lezioni? Al centro della lezione ci sei tu, non io. Non passerai l'ora ad ascoltarmi spiegare: sarai tu a parlare, a provare, a scoprire come funziona la lingua. Il mio compito è guidarti con le domande giuste, perché una regola a cui arrivi da solo te la ricordi per anni, una regola che ti detto io la dimentichi in una settimana. Si impara giocando, anche da grandi. Quiz, giochi di ruolo, immagini, sfide, escape room digitali: non è intrattenimento, è il modo più veloce per far uscire la lingua senza pensarci troppo su. Ogni percorso è costruito su di te. Partiamo da un test di livello e dai tuoi obiettivi, poi preparo un programma personalizzato, con argomenti scelti in base a ciò che ti interessa: il tuo lavoro, i tuoi viaggi, la tua musica, le tue serie. Sbagliare fa parte del gioco. Non ti interrompo a ogni errore: ti lascio finire, poi ci torniamo insieme e sei tu ad accorgerti di cosa non tornava. Essendo italiana, so bene da dove nascono gli errori più comuni (il present perfect, i falsi amici, la pronuncia) perché sono gli stessi su cui ho lavorato io. Alla fine di ogni lezione porti a casa qualcosa di concreto: una cosa nuova che sai dire, non una pagina di appunti da rileggere. Looking forward to meeting you. Let's get you speaking! Ho conseguito il diploma presso il Liceo Artistico Luigi Russo a Monopoli (Puglia) per poi proseguire con gli studi universitari a Bologna. Mi sono laureata in Scienze e tecnologie delle arti, del cinema e dello spettacolo presso l'Università Universitas Mercatorum. È un percorso che mi ha formata soprattutto sulla comunicazione: sul linguaggio, sulla narrazione, su come si costruisce e si tiene viva l'attenzione di chi ascolta. Competenze che oggi ritrovo ogni giorno in aula, perché una lezione riuscita ha molto in comune con una storia raccontata bene. La mia formazione specifica come insegnante arriva dal CELTA (Certificate in English Language Teaching to Adults) rilasciato dall'Università di Cambridge e considerato lo standard di riferimento internazionale per chi insegna inglese. È un percorso intensivo di 120 ore che unisce metodologia, analisi della lingua e, soprattutto, pratica reale: durante il corso ho progettato e insegnato otto lezioni a studenti veri, provenienti da Paesi diversi, ciascuna osservata e valutata da tutor esperti. È stata la parte più formativa di tutto il mio percorso. Ho imparato a costruire una lezione con obiettivi chiari, ad adattare il mio inglese al livello di chi ho davanti, a verificare che gli studenti abbiano capito davvero invece di darlo per scontato, e a lasciare che siano loro a scoprire le regole invece di limitarmi a spiegarle. Continuo a formarmi: il prossimo obiettivo è la certificazione C2.