Francesco M.

Ho appena terminato il mio percorso di laurea triennale a Parigi in ambito di studi teatrali, in particolare sul teatro in lingua inglese. Grazie a questa esperienza posso dirmi fluente sia in inglese che in francese, lingue che ho già avuto occasione di insegnare sia come docente che come aiuto compiti. Ho inoltre coltivato la mia passione per l’insegnamento lavorando come volontaria per studenti stranieri. Ho conoscenze approfondite anche in ambito artistico per quanto riguarda pittura, scultura e storia dell'arte, acquisite grazie al mio percorso di studi di liceo all'istituto "Ego - Bianchi" di Cuneo. Sono un’insegnante attenta e scrupolosa, i progressi dei miei alunni sono anche i miei progressi, e credo che sia importante capire come adattarsi alle esigenze di ognuno in modo da ottenere risultati concreti, non per tutti lo stesso metodo può risultare efficace. Amo creare un ambiente di apprendimento sereno ma produttivo, in cui offro la mia massima serietà e impegno. Diplomata al liceo Artistico di Cuneo in arti figurative, ho conseguito la mia laurea triennale in studi teatrali a Parigi all' Académie du Cours Florent nel dipartimento in lingua inglese e una seconda laurea in Audiovisual Media all'Università di Tallinn.

Ciao! Sono uno studente di Ingegneria Informatica presso l'Università di Pavia, con un solido background tecnico costruito grazie al diploma in ambito informatico conseguito lo scorso anno. La tecnologia è la mia più grande passione e dedico molto tempo a tenermi aggiornato sulle continue novità e innovazioni del settore. Da due anni opero attivamente nel mondo delle ripetizioni e del tutoring online. In questo percorso ho sviluppato una profonda professionalità e un metodo di insegnamento strutturato, maturando un'esperienza significativa e mirata nell'assistenza a studenti con DSA. Il mio obiettivo è fornire un supporto allo studio che sia non solo efficace dal punto di vista didattico, ma anche profondamente personalizzato sulle esigenze di apprendimento di ciascuno. La mia predisposizione all'ascolto e all'empatia è arricchita dalla mia attuale collaborazione con una cooperativa sociale, mentre il lavoro parallelo come cameriere mi ha insegnato la gestione del tempo, la pazienza e l'affidabilità. Quando non studio o lavoro, sono un grande appassionato di sport: seguo assiduamente diverse discipline, dalle quali ho imparato il valore della costanza e dell'impegno per raggiungere i propri obiettivi. Il mio percorso di studi riflette una passione profonda e radicata per il mondo STEM e, in particolare, per l'informatica. Lo scorso anno ho conseguito il diploma presso un istituto tecnico informatico, un traguardo che mi ha permesso di costruire solide basi pratiche e teoriche nel campo della tecnologia e della programmazione. Spinto dal desiderio di approfondire le dinamiche complesse che guidano l'innovazione tecnologica, ho deciso di proseguire gli studi iscrivendomi alla facoltà di Ingegneria Informatica presso l'Università di Pavia. Affrontare quotidianamente sfide complesse in ambito logico, matematico e ingegneristico mi permette di comprendere perfettamente le difficoltà che uno studente può incontrare davanti a concetti ostici. Essendo io stesso uno studente universitario a tempo pieno, conosco bene l'importanza di un metodo di studio efficace. Il mio obiettivo come tutor è proprio questo: trasmettere ai ragazzi non solo le nozioni necessarie per superare una verifica o un esame, ma soprattutto un approccio logico-analitico solido, che li renda autonomi e sicuri delle proprie capacità nell'affrontare materie scientifiche e tecniche.

Sono uno studente di Medicina e Chirurgia e nella vita sono una persona abbastanza tranquilla e disponibile. Mi piace studiare, imparare cose nuove e cercare di aiutare gli altri quando posso. Nel tempo libero mi piace fare sport, ascoltare musica e passare del tempo con i miei amici. Ho deciso di candidarmi come tutor perché mi piacerebbe poter dare una mano ad altri ragazzi nello studio e condividere quello che ho imparato durante il mio percorso. Mi sono diplomato presso il Liceo Scientifico N. Copernico di Prato, in Toscana, nel luglio 2024 con una valutazione di 90/100. Durante il percorso liceale ho svolto anche un’esperienza di PCTO presso l’Ospedale S.S. di Prato, in ambito sanitario. Al termine del liceo ho frequentato per un anno il corso di laurea in Biotecnologie presso l’Ateneo di Firenze, nell’a.a. 2024/2025. Attualmente sono uno studente universitario di Medicina e Chirurgia al 2° anno presso l’Ateneo di Bologna, dove sono immatricolato dall’a.a. 2025/2026.

Mi chiamo Kiara Cristofaro, ho 23 anni e sono una studentessa magistrale di Ingegneria Gestionale. Offro supporto allo studio e ripetizioni, in particolare in matematica, una materia che spesso può sembrare difficile, ma che con il giusto approccio può diventare molto più chiara e affrontabile. Durante le lezioni mi piace accompagnare ogni studente passo dopo passo, spiegando gli argomenti in modo semplice, chiaro e graduale. Cerco sempre di adattarmi ai tempi e alle esigenze di ciascuno, perché ogni ragazzo ha il proprio modo di imparare. Per me è importante creare un clima sereno e accogliente, in cui ci si possa sentire liberi di fare domande, anche quelle che sembrano “banali”, chiarire i dubbi senza paura e ritrovare fiducia nelle proprie capacità. Essendo anche io una studentessa, capisco bene quanto a volte lo studio possa diventare faticoso o scoraggiante. Proprio per questo cerco di offrire non solo spiegazioni, ma anche ascolto, pazienza e incoraggiamento, aiutando gli studenti a sentirsi più sicuri e meno soli nel loro percorso. Il mio percorso formativo è iniziato al Liceo Scientifico Tradizionale, dove ho costruito una solida base nelle materie scientifiche, in particolare matematica e fisica. Dopo il liceo ho scelto di proseguire con Ingegneria Gestionale, conseguendo la laurea triennale e continuando poi con il percorso magistrale. Durante l’università ho avuto modo di approfondire ulteriormente le nozioni di matematica e fisica, applicandole anche a problemi più concreti e vicini alla realtà. Questo percorso mi ha aiutata a sviluppare un buon metodo di studio, capacità di organizzazione e ragionamento, aspetti che cerco di trasmettere anche agli studenti durante le lezioni, aiutandoli a trovare un approccio più efficace e personale allo studio.