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Più di 5 anni di esperienza di insegnamento con GoStudent
Mi chiamo Irma, ho 24 anni e sono una neolaureata in Filologia Classica. Prima di insegnare, anzitutto, mi piace imparare e trasmettere questa mia passione a quanti mi stanno intorno e spero di riuscire a farlo anche qua. I miei motti sono "volere è potere", ma soprattutto "never back down!". Mi sono laureata due volte: una triennale in Lettere curriculum Moderno presso l'Università di Bologna, con una tesi dal titolo "Guido Ceronetti traduttore di Marziale: sondaggi dal V e IX libro" (votazione 110 e Lode); una magistrale, sempre a Bologna, in Filologia, Letteratura e Tradizione Classica, con una tesi dal titolo "Tra Catullo e Marziale: commento ai frammenti epigrammatici latini" (votazione 110 e Lode).
Lingue parlate
Inglese
Madrelingua
Francese
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Irma S.
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Elizabeth M.
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Ciao a tutti! Mi chiamo Elizabeth e sono madrelingua inglese. Ho vissuto per 12 anni vicino a Londra e, grazie ai miei frequenti trasferimenti tra diversi paesi, ho sviluppato una spiccata capacità di adattamento e una profonda apertura verso culture diverse. Ho frequentato sia la scuola inglese che quella italiana, diventando così perfettamente bilingue: questo mi permette non solo di parlare entrambe le lingue con naturalezza, ma anche di comprendere a fondo le due culture e di insegnare l’inglese in modo efficace, personalizzato e coinvolgente. Fin da bambina ho studiato anche francese, lingua che ho potuto approfondire ulteriormente durante il periodo in cui ho vissuto in Francia. Oggi possiedo quindi buone competenze linguistiche anche in francese. Come già accennato, ho frequentato scuole inglesi dalle elementari fino alle superiori, prima di rientrare in Italia per completare gli studi. Questo percorso mi ha permesso di sviluppare una conoscenza approfondita dell’inglese in diversi ambiti. Attualmente frequento la Facoltà di Medicina e Chirurgia, dove coltivo la mia passione per le materie scientifiche. Questo percorso mi ha permesso di acquisire una solida conoscenza in biologia, disciplina che amo trasmettere con chiarezza e curiosità.
Christian M.
Hallo, mein Name ist Christian, ich bin 25 Jahre alt, komme ursprünglich aus Südtirol und lebe zurzeit in Wien. Ich habe einen Bachelor in Biologie sowie anschließend einen Master in Ökologie und Biodiversität abgeschlossen. Naturwissenschaften haben mich schon immer begeistert und ich finde es schön, dieses Wissen weiterzugeben. Besonders wichtig ist mir, eine lockere und angenehme Lernatmosphäre zu schaffen, in der man sich auch traut, Fragen zu stellen und Fehler zu machen. Gemeinsam möchte ich schwierige Themen verständlich machen und dabei auch zeigen, dass Lernen durchaus Spaß machen kann. Ich habe meine Matura am Realgymnasium mit Schwerpunkt angewandte Naturwissenschaften abgeschlossen. Danach habe ich an der Universität Innsbruck meinen Bachelor in Biologie gemacht und anschließend den Master in Ökologie und Biodiversität absolviert. Während meines Studiums habe ich mich mit vielen verschiedenen Bereichen der Biologie beschäftigt, darunter Zellbiologie, Genetik, Evolution, Ökologie und Zoologie. Auch Chemie war ein wichtiger Bestandteil meines Studiums, unter anderem mit Grundlagen der allgemeinen, organischen und biochemischen Chemie. Im Masterstudium lag mein Schwerpunkt vor allem auf ökologischen Zusammenhängen, Biodiversität und der Untersuchung von Ökosystemen.
Barbara Maria S.
Sono nata a Palermo il 17/08/1996. Ho conseguito la laurea in Lettere curriculum Classico (L 10) e, successivamente, quella in Scienze dell’Antichità (LM 15) presso l’Università degli Studi di Palermo, con il massimo dei voti, acquisendo, inoltre, i crediti formativi in discipline antropo-psico-pedagogiche e in metodologie e tecnologie didattiche. Negli anni 2018 e 2019 ho intrapreso un percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos, dove, insieme a studenti di paesi diversi, ho avuto la possibilità di interagire con uno scenario multireligioso, con tradizioni differenti. Affascinata dalla poesia, durante il percorso accademico ho approfondito l’interesse per i versi di Kavafis e, nello specifico, per il connubio stato d’animo-modulazione cromatica, argomento su cui si è basato l’elaborato conclusivo del triennio. Ho pubblicato due raccolte di liriche e racconti (“Petali” 2012, “Mezzanotte sotto la luna” 2022), fiduciosa che la riflessione interiore e la scrittura riescano a suscitare sentimenti puri, determinanti anche nel contesto classe. Gestire le emozioni, infatti, specialmente negli anni del post-Covid, può costituire un ostacolo per gli studenti, che mostrano spesso difficoltà nell’interpretare uno stato d’animo; a tal proposito, l’esperienza di tirocinio presso il centro di doposcuola specialistico per giovani con BES, DSA (Virtualmente), è stata cruciale nell’apprendere che il legame educatore-alunno nasce da un'azione di decentramento, necessaria al docente per guardare con gli stessi occhi dell'allievo, a volte ostacolato dall'insoddisfazione o da difficoltà certificate. Desiderosa di arricchire quanto più la formazione personale, ho lavorato in qualità di Tutor didattico di Lingua Latina per la facoltà di Beni Culturali, scoprendo l’importanza di alternare, a seconda dei bisogni degli studenti, strumenti e strategie didattiche. Allo stesso modo, l'esperienza annuale maturata al Liceo Classico Cielo d’Alcamo (a.s. 2021/22), i mesi di docenza presso l’Istituto Platone e la supplenza all’Istituto G. Ugdulena (a.s. 2022/23) mi hanno insegnato l’importanza di alternare procedimenti deduttivi e, soprattutto, induttivi-contestuali. Ho appreso che, oltre a una comunicazione efficace, un docente deve promuovere la motivazione degli studenti, fornendo in modo costante nuovi stimoli. Utile, a proposito, il laboratorio teatrale cui ho preso parte per quattro anni consecutivi, coltivando un’arte che reputo strettamente connessa agli studi letterari; la tesi magistrale, infatti, ha indagato il binomio silenzio-assenza nelle commedie di Plauto e in “Aspettando Godot”, di S. Beckett. Ultimamente ho seguito corsi di formazione su Grammatica Valenziale e Lezione Segmentata. Liceo Classico. Laurea in Lettere curriculum Classico (L-10) - Laurea Magistrale in Scienze dell'Antichità (LM-15). Percorso di iniziazione alla lingua neogreca a Kalymnos (2018-2019). Tirocinio in qualità di Tutor di Italiano, Greco, Latino, presso un doposcuola specialistico per studenti con BES, DSA, ADHD. Tutor universitaria di Lingua e Letteratura Latina per la facoltà di Beni Culturali. Attualmente Docente presso la Scuola Secondaria.
Matteo F.
Ciao! Sono uno studente di medicina con una solida formazione diplomatomi al liceo scientifico, da sempre appassionato dal fascino della biologia e della precisione della matematica. La mia grande passione per le scienze si unisce al desiderio profondo di trasmettere questi concetti agli altri. Il mio approccio all'insegnamento non si basa sulla teoria astratta o sulla memorizzazione nozionistica, ma parte direttamente dalla pratica: attraverso la risoluzione guidata di esercizi e casi pratici, intendo far comprendere a fondo le materie e, soprattutto, trasmettere un metodo di ragionamento efficace e autonomo. Ho conseguito il diploma di Maturità Scientifica, sviluppando solide basi nelle materie scientifiche e logico-matematiche. Attualmente sono iscritto al quinto anno del corso di laurea magistrale a ciclo unico in Medicina e Chirurgia presso l'Università degli Studi di Bari, dove sto approfondendo le scienze mediche, cliniche e biologiche. Nel corso del mio percorso formativo ho ottenuto la certificazione informatica ECDL/ICDL e la certificazione di competenza linguistica in lingua inglese di livello B2.
Domande frequenti
Come posso prenotare una lezione di prova?
Quanto costa?
Chi sono i tutor GoStudent?
Come funzionano le videolezioni individuali?
Lezione di prova di 30 minuti
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