Tommaso B.

Mi chiamo Kiara Cristofaro, ho 23 anni e sono una studentessa magistrale di Ingegneria Gestionale. Offro supporto allo studio e ripetizioni, in particolare in matematica, una materia che spesso può sembrare difficile, ma che con il giusto approccio può diventare molto più chiara e affrontabile. Durante le lezioni mi piace accompagnare ogni studente passo dopo passo, spiegando gli argomenti in modo semplice, chiaro e graduale. Cerco sempre di adattarmi ai tempi e alle esigenze di ciascuno, perché ogni ragazzo ha il proprio modo di imparare. Per me è importante creare un clima sereno e accogliente, in cui ci si possa sentire liberi di fare domande, anche quelle che sembrano “banali”, chiarire i dubbi senza paura e ritrovare fiducia nelle proprie capacità. Essendo anche io una studentessa, capisco bene quanto a volte lo studio possa diventare faticoso o scoraggiante. Proprio per questo cerco di offrire non solo spiegazioni, ma anche ascolto, pazienza e incoraggiamento, aiutando gli studenti a sentirsi più sicuri e meno soli nel loro percorso. Il mio percorso formativo è iniziato al Liceo Scientifico Tradizionale, dove ho costruito una solida base nelle materie scientifiche, in particolare matematica e fisica. Dopo il liceo ho scelto di proseguire con Ingegneria Gestionale, conseguendo la laurea triennale e continuando poi con il percorso magistrale. Durante l’università ho avuto modo di approfondire ulteriormente le nozioni di matematica e fisica, applicandole anche a problemi più concreti e vicini alla realtà. Questo percorso mi ha aiutata a sviluppare un buon metodo di studio, capacità di organizzazione e ragionamento, aspetti che cerco di trasmettere anche agli studenti durante le lezioni, aiutandoli a trovare un approccio più efficace e personale allo studio.

Ciao! Mi chiamo Davide. Sono diplomato in Ragioneria e attualmente frequento il secondo anno di Informatica all'Università di Torino. Questo percorso misto mi permette di offrire supporto in un ampio ventaglio di materie: da Matematica e Informatica fino a Economia Aziendale. Ho una solida esperienza alle spalle: ho seguito con successo ragazzi delle superiori, colleghi universitari e studenti con DSA. Proprio grazie al lavoro con i ragazzi DSA, ho imparato ad adattare il mio metodo di insegnamento, utilizzando schemi, mappe concettuali e un approccio molto pratico e visivo. Che tu debba bilanciare una partita doppia, scrivere il tuo primo codice in C o superare l'ansia per la matematica, il mio obiettivo è renderti autonomo e sicuro delle tue capacità. Ti aspetto alla lezione di prova! Il mio percorso formativo unisce solide competenze economiche a una forte specializzazione tecnico-scientifica. Ho conseguito il diploma in Ragioneria presso l'Istituto Tecnico Economico, acquisendo basi approfondite in materie come Economia Aziendale e Matematica. Spinto dalla passione per il problem-solving, mi sono poi iscritto al corso di laurea in Informatica presso l'Università degli Studi di Torino (UniTo), dove attualmente frequento il secondo anno. Parallelamente agli studi, ho maturato una vasta esperienza nel campo delle ripetizioni private. Le mie specializzazioni includono l'insegnamento di Matematica, Informatica e Programmazione, ed Economia Aziendale. Ho supportato con successo una grande varietà di profili: studenti delle scuole medie e superiori per il recupero di insufficienze, e colleghi universitari per la preparazione di esami tecnici. Inoltre, ho un'esperienza consolidata nell'affiancamento di ragazzi con DSA, per i quali strutturo percorsi visivi e logici altamente personalizzati, allontanandomi dal puro apprendimento mnemonico. Un aspetto fondamentale della mia vita e del mio metodo è lo sport. Ho giocato a basket a livello competitivo per 12 anni, imparando il valore del lavoro di squadra e dell'empatia. Inoltre, mi alleno da 5 anni tra sala pesi e calisthenics e ho praticato kick boxing. Queste discipline mi hanno insegnato che i risultati si ottengono solo con metodo, costanza e resilienza. Trasmetto questa stessa mentalità ai miei studenti: affronto lo studio esattamente come un allenamento, aiutandoli a superare i propri limiti passo dopo passo, senza ansia, fino a renderli del tutto autonomi e sicuri delle proprie capacità.

Mi chiamo Claudia e sono una studentessa laureata in Mediazione Linguistica e Marketing, appassionata di lingue straniere e comunicazione. Studio inglese e spagnolo e ho maturato competenze nella traduzione e nell'utilizzo di strumenti linguistici moderni. Offro ripetizioni e supporto allo studio con un approccio paziente, organizzato e personalizzato in base alle esigenze di ogni studente. Il mio obiettivo non è solo aiutare a migliorare voti e risultati scolastici, ma anche trasmettere un metodo di studio efficace, una maggiore sicurezza nell'apprendimento e soprattutto interesse nei confronti della materia. Sono una persona responsabile, disponibile e attenta alle difficoltà che possono emergere durante il percorso di studio. Credo che ogni studente abbia potenzialità da valorizzare e per questo cerco sempre di creare un ambiente sereno e motivante. Grazie al mio percorso universitario e alla mia passione per le lingue, posso aiutare studenti di scuole elementari, medie e superiori nello studio dell'inglese, dello spagnolo ma possiedo anche competenze generali di qualsiasi materia. Ho conseguito il diploma presso un liceo linguistico di Palermo, dove ho studiato inglese, spagnolo e francese, sviluppando fin da subito una forte passione per le lingue straniere e le diverse culture. Mi sono laureata in Mediazione Linguistica e Marketing, un percorso che mi ha permesso di approfondire in particolare l’inglese e lo spagnolo, sia dal punto di vista linguistico che comunicativo. Durante gli anni universitari ho acquisito competenze nella traduzione, nella comunicazione interculturale e nell’utilizzo di strumenti linguistici moderni, come l’IA e vari Cat tools consolidando la mia capacità di adattare il linguaggio a contesti e interlocutori diversi. Inoltre, ho avuto l’opportunità di vivere un’importante esperienza formativa di cinque mesi in Spagna grazie al programma Erasmus+, che mi ha consentito di perfezionare ulteriormente le mie competenze linguistiche, migliorare la fluidità nella comunicazione quotidiana e accademica e conoscere da vicino il sistema universitario e la cultura di un altro Paese. Possiedo una certificazione Trinity di livello C1 in inglese e il DELE C1 di spagnolo, sostenuto nel mese di maggio. Grazie al mio percorso di studi e alle esperienze maturate all’estero, offro supporto nello studio delle lingue con un approccio paziente, organizzato e personalizzato. Il mio obiettivo è aiutare ogni studente a raggiungere i propri traguardi, migliorando non solo le competenze linguistiche, ma anche il metodo di studio e la sicurezza nelle proprie capacità.

Ciao! Sono Nicolò, un ingegnere gestionale con una forte passione per l'insegnamento e per tutto ciò che aiuta a trasformare un problema apparentemente difficile in qualcosa di chiaro, stimolante e affrontabile. Ho conseguito la laurea magistrale in Ingegneria Gestionale e maturato esperienza in contesti aziendali multinazionali: un percorso che mi ha insegnato il valore del problem solving, dell'organizzazione e della concretezza. Il mio obiettivo è mettere questo bagaglio al servizio degli studenti, aiutandoli a vivere lo studio non come un mero dovere passivo, ma con curiosità, consapevolezza e spirito critico. Adoro lo sport: ho praticato nuoto per 17 anni e triathlon per 7. Credo fermamente nei valori che queste discipline trasmettono e sono convinto che studio e sport condividano le stesse regole fondamentali: con metodo, costanza e la giusta motivazione, nessun traguardo è irraggiungibile. Il mio ruolo è proprio questo: guidare ragazze e ragazzi a trovare il proprio metodo, superare le difficoltà e acquisire fiducia nelle proprie capacità. Laurea Triennale in Ingegneria Gestionale e Laurea Magistrale in Management Engineering presso l'Università degli Studi di Padova: solida base quantitativa, capacità analitiche e approccio orientato alla risoluzione di problemi complessi. Esperienza in contesti multinazionali: applicazione pratica delle competenze accademiche, organizzazione del lavoro e visione pragmatica dei processi. Focus didattico: traduzione del rigore ingegneristico in un metodo di studio chiaro, logico e orientato a sviluppare pensiero critico anziché apprendimento passivo.