Uzman online öğretmenlerin desteğiyle LGS düzeyinde başarıya ulaşın

I am a passionate and enthusiastic English Language Teaching student with experience working with young learners in different educational and international settings. I enjoy creating interactive, engaging, and student-centered lessons that make learning English enjoyable and meaningful. My experiences in Spain, Italy, and Türkiye have helped me develop strong communication, adaptability, and intercultural skills. I am eager to continue improving myself as a teacher and to inspire students to gain confidence in using English. I am graduated in the English Language Teaching (ELT) Department at Bartın University, Türkiye. Throughout my university education, I have developed a strong foundation in English language teaching, lesson planning, classroom management, and teaching young learners. My areas of expertise include English grammar, speaking, vocabulary, and communicative language teaching. I particularly enjoy working with children and teenagers and designing interactive, game-based, and student-centered lessons. I also have international teaching experience through educational and volunteering projects in Spain and Italy, which strengthened my communication, adaptability, and intercultural skills.

Merhaba, ben Sezen. Giresun Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü mezunuyum. Pedagojik formasyon eğitimimi tamamladıktan sonra İngilizce öğretmeni olarak çalışmaya başladım ve yaklaşık dört yıldır aktif olarak bu mesleği yapıyorum. Öğretmenlik yapmayı gerçekten seviyorum. Derslerimde öğrencilerin aktif olduğu, eğlenirken öğrendiği bir ortam oluşturmaya çalışıyorum. Mümkün olduğunca İngilizceyi İngilizce anlatarak öğrencilerimin dili doğal bir şekilde öğrenmelerini hedefliyorum. Kendimi geliştirmeye önem veren, sabırlı ve sorumluluk sahibi biriyim. Yeni şeyler öğrenmeyi, farklı yöntemler denemeyi ve mesleğimde ilerlemeyi seviyorum. İlerleyen yıllarda akademik olarak da kendimi geliştirerek eğitim alanında daha fazla katkı sağlamayı hedefliyorum. Giresun Üniversitesi İngiliz Dili ve Edebiyatı Bölümü mezunuyum. Pedagojik formasyon eğitimimi tamamladıktan sonra İngilizce öğretmeni olarak çalışmaya başladım ve yaklaşık dört yıldır aktif olarak görev yapıyorum. Mesleki gelişimime önem veriyor, bu doğrultuda eğitimler almaya devam ediyorum. İşaret Dili, Tiyatro ve Psikolojiye Giriş sertifikalarına sahibim. Ayrıca uluslararası geçerliliğe sahip TESOL eğitimime ve İstanbul Üniversitesi Grafik Tasarım programına devam ediyorum. Öğretmenliğin yanı sıra fotoğraf çekimi, sosyal medya içerik ve görsel tasarım alanlarıyla ilgileniyorum. Eğitim kurumları için sosyal medya içerikleri hazırlıyor, afiş ve görseller tasarlıyor, öğrencilerin seviyelerine uygun İngilizce çalışma kâğıtları ve eğitici materyaller geliştiriyorum. Kendini sürekli geliştirmeyi hedefleyen, üretken ve sorumluluk sahibi bir eğitimci olarak hem eğitim hem de tasarım alanında çalışmalarımı sürdürmekteyim.

Türkçe ve Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeniyim. Eğitim alanında 11 yıllık mesleki deneyime sahibim. Öğrenci koçluğu ve eğitim danışmanlığı sertifikalarım bulunmaktadır. Öğrencilerin akademik başarılarını artırmalarına, etkili ders çalışma alışkanlıkları geliştirmelerine ve hedeflerine ulaşmalarına destek oluyorum. Güçlü iletişim becerilerine sahip, sabırlı ve çözüm odaklı bir eğitimci olarak her öğrencinin bireysel ihtiyaçlarına uygun rehberlik sunmaya önem veriyorum. Hâlen özel ders ve öğrenci koçluğu çalışmaları yürütmekteyim. Gazi Üniversitesi Çağdaş Türk Lehçeleri ve Edebiyatları Bölümü mezunuyum. Eğitim alanındaki mesleki gelişimimi desteklemek amacıyla İstanbul Üniversitesi bünyesinde Öğrenci Koçluğu ve Eğitim Danışmanlığı eğitimi aldım. Meslek hayatım boyunca çeşitli dershanelerde ve dil kurslarında görev yaptım. Ayrıca Ankara Üniversitesi TÖMER Sınav Merkezi'nde yabancı öğrencilere Türkçe eğitimi verdim. Eğitim süreçlerinde öğrencilerin akademik gelişimlerini desteklemenin yanı sıra, öğrenme motivasyonlarını artırmaya ve bireysel hedeflerine ulaşmalarına rehberlik etmeye önem veriyorum. Güçlü iletişim becerilerine sahip, sabırlı ve öğrenci odaklı bir eğitimci olarak bilgi ve deneyimlerimi öğrencilerimin gelişimine katkı sağlamak için kullanmayı hedefliyorum.

İsmim Enes, 25 yaşındayım, Marmara Üniversitesi Mütercim Tercümanlık (İngilizce) bölümünde okuyorum. Ders vermeyi seçmemin en önemli nedeni, öğrencilerin hayatına olumlu bir dokunuş yapabilme isteğimdir. Öğrenmenin sadece akademik başarıdan ibaret olmadığını; aynı zamanda bireyin kendini tanıması, özgüven kazanması ve potansiyelini keşfetmesi süreci olduğuna inanıyorum. Sabırlı ve hayatın her alanında öğrenmeye açık bir yapıya sahibim. Bu sürecin bana deneyim kazandıracağına, kendimi geliştirmeme katkı sağlayacağına inanıyorum. Bu süreçte hem gözlem yaparak hem de aktif rol alarak kendimi en iyi şekilde yetiştirmeyi amaçlıyorum. İlkokul ve ortaokulu Recaizade Ekrem İlkokul ve Ortaokulu'nda okul 3.sü olarak bitirdim. 9. sınıfı Bahçelievler Anadolu Lisesi'nde okudum, Rotary 100. Yıl Anadolu Lisesi'nden mezun oldum. Marmara Üniversitesi Makine Mühendisliğini kazandım ama terk ettim. Yine Marmara Üniversitesi'nde Mütercim Tercümanlık (İngilizce) bölümünde okuyorum. İngilizce C1 ve fotoğraf çekimi sertifikam var.

Merhaba, ben Elif Başar. Yıldız Teknik Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği mezunuyum ve yaklaşık 7 yıldır matematik öğretmenliği yapıyorum. İlkokul, ortaokul, lise ve YKS hazırlık gruplarında öğrencilerle çalışma deneyimine sahibim. Ayrıca LGS hazırlık sürecindeki öğrencilerle uzun yıllardır birebir ve grup dersleri yürütüyorum. IB (PYP ve MYP) deneyimine sahip bir öğretmen olarak öğrencilerimin yalnızca matematiksel başarılarını değil, aynı zamanda analitik düşünme, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini de geliştirmeyi hedefliyorum. Derslerimde her öğrencinin öğrenme stilini ve seviyesini dikkate alarak kişiye özel bir öğretim yaklaşımı benimsiyorum. Konuları günlük yaşamla ilişkilendirerek matematiği daha anlaşılır ve kalıcı hâle getirmeye özen gösteriyorum. Amacım öğrencilerimin matematiğe karşı olumlu bir bakış açısı geliştirmelerini sağlamak, eksiklerini sistemli bir şekilde gidermek ve sınav hedeflerine ulaşmalarına destek olmaktır. İster okul derslerine takviye ister LGS ve YKS gibi önemli sınavlara hazırlık olsun, öğrencilerimin yanında olmaktan mutluluk duyuyorum. Yıldız Teknik Üniversitesi İlköğretim Matematik Öğretmenliği bölümünden mezun oldum. Lisans eğitimimin ardından yine Yıldız Teknik Üniversitesi’nde Modern Parasal İktisat alanında tezsiz yüksek lisans programını tamamladım. Şu anda Yıldız Teknik Üniversitesi İktisat Anabilim Dalı’nda tezli yüksek lisans eğitimime devam etmekteyim. 2019 yılından bu yana aktif olarak matematik öğretmenliği yapıyorum. Bu süreçte ilkokul, ortaokul ve lise kademelerinde öğrencilerle çalışma fırsatı buldum. Özellikle ortaokul matematiği, LGS hazırlık süreci, lise matematiği ve YKS hazırlık alanlarında deneyim sahibiyim. Hem birebir özel dersler hem de sınıf ortamında yürüttüğüm çalışmalar sayesinde farklı seviyelerdeki öğrencilerin akademik ihtiyaçlarına yönelik etkili öğretim yöntemleri geliştirdim. Meslek hayatım boyunca IB (International Baccalaureate) programları kapsamında PYP ve MYP uygulamalarında görev aldım. Bu deneyim bana öğrencilerin yalnızca akademik başarılarını değil; araştırma, sorgulama, problem çözme ve eleştirel düşünme becerilerini de geliştirmeye yönelik bir bakış açısı kazandırdı. Günümüzde ortaokul matematik öğretmeni olarak görev yapmakta, öğrencilerimin bireysel öğrenme ihtiyaçlarını dikkate alarak onların matematiği anlamalarını ve sevmelerini desteklemekteyim. Derslerimde öğrencilerin seviyelerine uygun, yapılandırılmış ve hedef odaklı bir yaklaşım benimsiyorum. Amacım öğrencilerimin matematiksel düşünme becerilerini geliştirmek, özgüven kazanmalarını sağlamak ve okul başarılarının yanı sıra LGS ve YKS gibi merkezi sınavlarda hedeflerine ulaşmalarına yardımcı olmaktır.

Ben Enes Niyazi Ateş. 23 Yaşındayım. Hacettepe Üniversitesi Türkçe Öğretmenliği bölümü mezunuyum. Kayseri’de yaşıyorum. Memleketim Nevşehir. Spor yapmaktan ve kitap okumayı seviyorum. Yaklaşık 2 yıldır özel ders veriyorum. Kunduz ve Birebir Eğitim Vakfına ait olan İnekle uygulamasından özel ders eğitmenliği ve soru çözüm eğitmeni olarak çalıştım. HacettepeÜniversitesi Türkçe Öğretmenliği bölümü mezunuyum. Yabancılara Türkçe öğretimi sertifikasına da sahibim. Yaklaşık 2 yıldır özel ders eğitmenliği ve soru çözüm eğitmeni olarak çalıştım. Ayrıca 3 öğrenciye de özel ders verdim. Derslerime başlarken öğrencilerin seviyesini ölçmek için 20 soruluk genel bir Türkçe testi uygularım ve onların l . seviyesine uygun ders anlatmaya özen gösteririm. Öğrencilerim dersten memnun kalmadığı anda dersi bitiririm. Öğrencilerime günlük ödevler verip ödev kontrollerini günlük olarak gerçekleştiririm. Öğrencilerimi sıkmamak adına dersleri interaktif bir şekilde gerçekleştiririm. Müfredat takibi yapan ve günceli takip eden bir öğretmenim. Alanında en iyi hocalardan ders alarak ve kendimi geliştirerek bu seviyeye geldim. Kendimi öğrencilerimin yerine koyarak onların anlamalarını sağlarım. Öğrencilerimin yanlışları üzerinde gerektiğinden fazla duran bir öğretmenim ve onlar anlayana kadar da konuyu bitirmem. Öğrencilerimin anlamasına önem gösteririm. Ayrıca öğrencilerime okuduğunu anlama konusunda da yardımcı olmaktayım. Artık tüm ÖSYM sınavlarında en önemli olanın Türkçe ve okuduğunu anlama olduğunu hesaba katarsak bu tür çalışmaların öğrenciler için önemli olduğunun farkında olan bir öğretmenim. Özel derslerimde öğrencilerin çalışması için ve içinde ipuçları bulunan kağıtları ders öncesinde hazırlarım ve öğrenciye konu anlatılırken bu çalışma kağıtlarını veririm. Bu kağıdın üstüne öğrencilerin not almasını sağlarım. Konu bitiminde öğrencilere ÖSYM tarzında hazırladığım ve aralarında çıkmış soruların da yer aldığı, konunun özünü oluşturan testleri hem beraber çözeriz hem de öğrenciye ev ödevi olarak veririm. Hazırladığım testlerin öğrencilerin seviyesinden biraz üstte olmasına özen gösteririm. Testleri analiz ederek öğrencinin anlayıp anlamadığını ölçerim. İlk ders öğrenciye ders anlatış biçimimden söz ederim ve öğrencinin benden ne istediği ve öğrencinin anacının ne olduğu hakkında konuşma yaparım. Öğrenciye de fikrini sorarak eklemek veya çıkarmak istediği noktaları beraber belirmemizi sağlarım. Öğrencinin dersten zevk alması için tüm imkanları sağlamak için elimden gelen çabayı gösteririm. Öğrencilerin en uygun olduğu tarihleri belirler ve dersi onların uygun olduğu tarihlerde yapmaya özen gösteririm.

Bilimsel temelli ve yenilikçi eğitim yaklaşımlarını başarıyla uygulayan bir biyoloji öğretmeniyim. Proje tabanlı öğrenme, bilim atölyeleri ve araştırma süreçlerinde aktif rol alarak TÜBİTAK destekli çalışmalarda görev aldım. Kurumsal okul ve kurs deneyimlerim doğrultusunda akademik başarıyı destekleyen, sürdürülebilir ve nitelikli eğitim uygulamaları yürüttüm. Gazi Üniversitesi, Gazi Eğitim Fakültesi, Biyoloji Eğitimi Ana Bilim Dalından Bölüm birincisi olarak mezun oldum. Bu süreçte TÜBİTAK-T3 vakfı destekli bir bilim merkezi olan Pursaklar Bilim Merkezinde staj yaparak atölye eğitmenliği tecrübesi edindim. Ardından Ankara Cumhuriyet Fen Lisesi’nde zorunlu öğretmenlik stajımı gerçekleştirdim. Ayrıca CatchUpper firmasında Biyoloji branşına yönelik soru editörlüğü yaptım. Şu an ise Çevre Bilim Koleji ve Kavram Eğitim kurumlarında Biyoloji Öğretmeni olarak çalışmalarıma devam etmekteyim.

Ben, 3 Temmuz 2003'te Kayseri'de doğdum ve ilkokul, ortaokul, lise eğitimimi Kayseri'de tamamladım. 2025 yılında, Kayseri Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümünden ikinci olarak mezun oldum. Eğitim hayatım boyunca, özel eğitim alanına da ilgi duydum; öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu olan öğrencilerle birebir çalıştım. Bu alanda, farklı ihtiyaçlara sahip öğrencilerime, onların potansiyellerini ortaya çıkarmalarına yardımcı olacak yöntemler geliştirdim. Sınıfımda, her öğrencinin kendine güvenini kazanması, eleştirel düşünme yetilerini geliştirmesi ve toplumsal farkındalık kazanması için çalışıyorum. Teknolojiyi derslerimde aktif olarak kullanarak, öğrencilerimin ilgi alanlarını yakalıyor ve onları derse katılımda daha aktif hale getiriyorum. Öğrencilerime sadece bilgi aktaran değil, aynı zamanda onların ilham kaynağı olan, empati kuran ve her öğrenciyi bireysel olarak önemseyen bir öğretmen olmayı amaçlıyorum. Ben, 2025 yılında Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilgiler Öğretmenliği bölümünden ikinci olarak mezun oldum. Üniversite eğitimim süresince öğretmenlik uygulamaları ve staj çalışmalarıyla mesleki deneyim kazandım. Ayrıca özel eğitim alanında; öğrenme güçlüğü, dikkat eksikliği ve hiperaktivite bozukluğu (DEHB) bulunan öğrencilerle birebir çalışmalar yürüttüm. Bu süreçte öğrencilerin akademik gelişimlerini desteklemeye yönelik etkinlikler hazırladım, öğrenme süreçlerini yakından takip ettim ve bireysel farklılıklara uygun öğretim yöntemleri kullanma konusunda deneyim edindim. Son sınıfta gerçekleştirdiğim okul stajı ile sınıf yönetimi, ders planlama ve öğrenci iletişimi alanlarında kendimi geliştirme fırsatı buldum.

Merhaba!Ben Didem Öğretmen.😊Hem matematik hem Türkçe öğretmeniyim.Aynı zamanda beş yıllık sınıf öğretmenliği tecrübem de var.6 yıldır hem özel okulda çalıştım hem birebir dersler verdim.Her kademeden ve her yaştan öğrencilerim oldu.Derslerimi sıkıcı olmadan eğitici bir şekilde işliyorum.Siz de eğlenerek öğrenmek istiyorsanız dersime bekliyorum🩷 Eskişehir Osmangazi Üniversitesi’nin Türk Dili ve Edebiyatı bölümü mezunuyum.Formasyonumu da Sinop Üniversitesi’nden aldım.Stajımı Sinop Atatürk Anadolu Lisesi’nde tamamladım.Ardından Eskişehir Anadolu Üniversitesi Matematik Öğretmenliği bölümünü okudum.Özel okulda 5 yıl sınıf öğretmenliği yaptım,kendi branşlarımda da çalıştım.Özel dersler verdim.

merhabalar Sakarya Üniversitesi Coğrafya bölümünü birincilikle bitirdikten sonra branşım alanında ücretli öğretmenlik deneyimim bulunmaktadır ve Marmara Üniversitesinde Formasyon eğitimimi tamamlamış bulunmaktayım. özel bir kurumda tecrübem bulunmaktadır. öğrencinin ilgisini çekebilecek şekilde görsel ağırlıklı materyaller kullanarak ders işlenir. ders haricinde öğrenciyi derse hazırlamak amacıyla ders dışı günlerde soru veya bilgilendirme notları atılabilir. Saygı noktasında öğrenciden sorun görmediğim sürece dersler eğlenceli ve verimli geçer Sakarya Üniversitesi Coğrafya bölümünü birincilikle bitirdikten sonra branşım alanında ücretli öğretmenlik deneyimim bulunmaktadır ve Marmara Üniversitesinde Formasyon eğitimimi tamamlamış bulunmaktayım. Formasyon eğitiminde staj yaptığım okul haricinde ücretli olarak devlet okulunda görev yapmıştım.